Giáo án môn Hình học lớp 7 - Năm 2009 - 2010 - Tiết 14: Ôn tập chương I

Ngày soạn: 30/09/2009
Ngày giảng: 01/10/2009, Lớp 7A
	05/10/2009, Lớp 7B
Tiết 14 : ôn tập chương i
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Hệ thống hoá kiến thức về đường thẳng vuông góc, đường thẳng //
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ các đường thẳng vuông góc, đt' //
- Biết cách kiểm tra xem 2 đường thẳng cho trước có // hay vuông góc không ?
- Bước đầu tập lập luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc; //
2. Kỹ năng: 
- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình ghi giả thiết, kết luận, sử dụng các dụng cụ vẽ hình 2 đường thẳng vuông góc, song song.
3. Thái độ:
- Tích cực hoạt động, yêu thích học bộ môn
II- Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Thước kẻ, ê ke, phấn màu, bảng phụ 
2. Học sinh: Thước kẻ, ê ke, thước đo góc, đề cương ôn tập
III- Phương pháp
	- Vấn đáp
	- Trực quan
	- Thảo luận nhóm
IV- Tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức ( 1')
	- Hát- Sĩ số: 7A:
	7B:
2. Kiểm tra bài cũ
	- Không
3. Bài mới
Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết ( 24')
Mục tiêu: 	- HS hệ thống hoá lại được toàn bộ hệ thống kiến thức của chương
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung ghi bảng
- GV mỗi hình trong hình sau cho biết kiến thức gì?
+ Y/C HS nói rõ kiến thức đã học và điền vào dưới mỗi hình vẽ
Hai góc đối đỉnh
Đường trung trục của đoạn thẳng
Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
Quan hệ 3 đường thẳng song song
Một đường thẳng ⊥ với một trong hai đường thẳng song song
Tiên đề Ơclít
Hai đường thẳng cùng ⊥ với đường thứ 3
- GV treo bảng phụ ghi đề bài tập
Các câu sau đúng hay sai
a, Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
b, Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh
c, Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau
d, Hai đường thẳng cắt nhau thì vuông góc
e, đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy
g, Đường trung trực của một đoạn thẳng vuông góc với đoạn thẳng ấy
h, Đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy và vuông góc với đoạn thẳng ấy
a, Đúng
b, Sai
c, Đúng
d, Sai
e, Sai
g, Sai
h, Đúng
Hoạt động 2: Bài tập ( 15')
Mục tiêu: - Biết cách kiểm tra xem 2 đường thẳng cho trước có // hay vuông góc không ?
- Bước đầu tập lập luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc; //
- GV Y/C HS làm bài tập 54( SGK-Tr103)
- Y/C HS đọc kết quả
+ HS đứng tại chỗ trả lời
- GV Y/C HS đọc đề bài tập 56( SGK-Tr104)
Cho đoạn thẳng AB dài 28mm. Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng đó.
- Y/C HS lên bảng vẽ hình vè nêu cách vẽ
Bài tập 54( SGK-Tr103)
Năm cặp đường thẳng vuông góc
d1⊥d8
d3⊥d4
d1⊥d2
d3⊥d5
d3⊥d7
Bốn cặp đường thẳng song song
d8∥d2
d4⊥d5
d4⊥d7
d5⊥d7
Bài tập 56( SGK-Tr104)
Cách vẽ:
- Vẽ đoạn thẳng AB= 28mm
- Trên AB lấy một điểm M sao cho AM= 14mm
- Qua M vẽ đường thẳng d⊥AB
- d là trung trực của AB
Bài tập
4. Củng cố ( 2')
	- Y/C HS nêu lại cách vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng. Dấu hiệu nhận biết hai đường thăng song song
5. Hướng dẫn về nhà ( 3')
	- Hoàn thành đề cương ôn tập theo nội dung 10 câu hỏi ôn tập lý thuyết
	- BTVN: 55, 57, 58, 59, 60( SGK-Tr103; 104)
	- Chuẩn bị giờ sau tiếp tục ôn tập