Giáo án môn Hình học lớp 7 - Nguyễn Anh Tuân - Tiết 24: Luyện tập

Ngày dạy: 11/11/2010
Tiết 24: LUYỆN TẬP 
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Tiếp tục luyện giải các bài tập chứng minh hai tam giác bằng nhau. (trường hợp c.c.c).
2. Kĩ năng:
- HS hiểu và biết vẽ một góc bằng một góc cho trước bằng thước và com pa.
- Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức và rèn luyện kỹ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau qua bài kiểm tra 15'.
3. Thái độ:
Cẩn thận, chính xác
B. PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, luyện giải.
C. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1. Giáo viên: Thước, com pa.
2. Học sinh: Thước, com pa.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài củ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:
2. Triển khai bài:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung kiến thức
*HĐ1:
GV: Hãy phát biểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau.
HS: Phát biểu.
GV: Phát biểu trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác. Khi nào ta có thể kết luận được DABC = DA'B'C' theo trường hợp c.c.c?
*HĐ2:
GV: Yêu cầu HS đọc đề, vẽ hình, ghi GT, KL.
HS: Vẽ hình bằng thước và com pa theo các bước.
HS: Ghi GT, KL theo ký hiệu.
GV: Cho HS suy nghĩ và c/m.
HS: Chứng minh.
1. Lý thuyết:
DABC = DA'B'C' ó
	AB = A'B'; AC = A'C'; BC = B'C'
	Â = Â'; = ; = 
DABC = DA'B'C' nếu có:
	AB = A'B'; AC = A'C'; BC = B'C'
2. Bài tập
Bài 32 SBT:
A
B
C
M
GT: DABC; AB = AC
	M là trung điểm của BC
KL: AM^BC
4. Củng cố: Kiểm tra 15'
Đề bài:
1. Cho DABC = DDEF. Biết  = 500; Ê = 750. Tính các góc còn lại của mỗi tam giác.
2. Cho góc nhọn xOy. Vẽ tia phân giác Ot của chúng.
3. Cho hình vẽ sau:
	Hãy chứng minh: 
A
B
C
D
	ADC = BCD
5. Dặn dò:
- Ôn và luyện cách vẽ tia phân giác của một góc và vẽ một góc bằng góc cho trước.
- Làm bài tập 23 SGK và 33-35 SBT.
E. RÚT KINH NGHIỆM
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................