Giáo án môn Hình học lớp 7 - Tiết 32: Luyện tập

	Ngày soạn: 20/12/2010
	Tuần: 19
	Tiết: 32
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm kĩ hơn trường hợp bằng nhau góc-cạnh-góc của hai tam giác. Biết vận dụng trường hợp bằng nhau góc-cạnh-góc của hai tam giác để chứng minh trường hợp bằng nhau cạnh huyền – góc nhọn của hai tam giác vuông.
- Biết cách vẽ một tam giác biết một cạnh và hai góc kề cạnh đóù. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau góc-cạnh-góc, trường hợp cạnh huyền - góc nhọn để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau, các cạnh tương ứng bằng nhau
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, khã năng phân tích tìm cách giải và trình bày chứng minh bài toán hình học
3. Thái độ:
- Yêu thích mơn học, hợp tác trong hoạt động nhĩm, chính xác, cẩn thận
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- SGK, giáo án, thước thẳng, thước đo góc, phấn màu, SGK, SGV, SBT
2. Học sinh:
- SGK, SGV, SBT, vở, thước thẳng, thước đo góc
III. Phương pháp:
- Gợi mở – Vấn đáp
- Thực hành
- Hoạt động nhóm
IV. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ 
 ( 5 phút )
- Hãy nêu trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác và làm bài 33
- GV gọi HS khác nhận xét 
- GV đánh giá cho điểm
	- HS lên bảng trả lời và làm bài 33 (SGK/123)
- Các HS cịn lại theo dõi nhận xét
- HS lắng nghe
- Nếu một cạnh và hai góc kề của tam giác này bằng một cạnh và hai góc kề của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau
- Bài 33 (SGK/123)
Hoạt động 2 : Sửa bài tập
( 37 phút )
Bài 36 (SGK/123)
- GV gọi HS đọc đề và yêu cầu các em thảo luận 3 phút
- GV gọi đại diện nhóm lên trình bày
- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại, cho điểm
Bài 37 (SGK/123)
- GV gọi HS đọc đề và yêu cầu các em thảo luận 3 phút
- GV gọi đại diện nhóm lên trình bày
- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại, cho điểm
Bài 38 (SGK/124)
- GV gọi HS đọc đề và yêu cầu các em thảo luận 3 phút
- GV gọi đại diện nhóm lên trình bày
- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại, cho điểm
Bài 36 (SGK/123)
- HS đọc đề và thảo luận 3 phút
- Đại diện nhóm lên trình bày
- HS khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, ghi vào
Bài 37 (SGK/123)
- HS đọc đề và thảo luận 3 phút
- Đại diện nhóm lên trình bày
- HS khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, ghi vào
Bài 38 (SGK/124)
- HS đọc đề và thảo luận 3 phút
- Đại diện nhóm lên trình bày
- HS khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, ghi vào
Bài 36 (SGK/123)
Xét , ta có:
 (g-c-g)
AC = BD ( 2 cạnh tương ướng )
Bài 37 (SGK/123)
Bài 38 (SGK/124)
Xét và , ta có :
 (so le trong, AB // CD)
AD cạnh chung
(so le trong, AC // BD)
Do đó = (g-c-g)
AB = CD, AC = BD
Hoạt động 3: Củng cố ( 2 phút )
Qua bài học hôm nay các em cần nắm được trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác, cách chứng minh bài toán hình học
Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà(1 phút )
- Học bài, làm 39, 40, 41 (SGK/124)
- Chuẩn bị bài luyện tập 2 tiết sau học
V. Rút kinh nghiệm:
Ngày / /
TT:
Lê Văn Út