I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Khắc sâu hơn nữa về định lí Py-ta-go về quan hệ giữa ba cạnh của tam giác vuông và định lí Py-ta-go đảo.
2. Kĩ năng:
- Biết vận dụng định lí Py-ta-go để tính độ dài một cạnh của tam giác vuông khi biết độ dài của hai cạnh kia. Biết vận dụng định lí đảo của định lí Py-ta-go để nhận biết một tam giác là tam giác vuông.
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, tính toán chính xác, khoa học.
3. Thái độ:
- Yu thích mơn học, hợp tác trong hoạt động nhóm, chính xc, cẩn thận
II. Chuẩn bị:
1. Gio vin:
- SGK, giáo án, thước thẳng, thước êke, compa.
Ngaứy soaùn: 17/01/2011 Tuaàn: 23 Tieỏt: 39 LUYEÄN TAÄP 1 I. Muùc tieõu: 1. Kiến thức: - Khaộc saõu hụn nửừa veà ủũnh lớ Py-ta-go veà quan heọ giửừa ba caùnh cuỷa tam giaực vuoõng vaứ ủũnh lớ Py-ta-go ủaỷo. 2. Kĩ năng: - Bieỏt vaọn duùng ủũnh lớ Py-ta-go ủeồ tớnh ủoọ daứi moọt caùnh cuỷa tam giaực vuoõng khi bieỏt ủoọ daứi cuỷa hai caùnh kia. Bieỏt vaọn duùng ủũnh lớ ủaỷo cuỷa ủũnh lớ Py-ta-go ủeồ nhaọn bieỏt moọt tam giaực laứ tam giaực vuoõng. - Reứn luyeọn kú naờng veừ hỡnh, tớnh toaựn chớnh xaực, khoa hoùc. 3. Thỏi độ: - Yờu thớch mụn học, hợp tỏc trong hoạt động nhúm, chớnh xỏc, cẩn thận II. Chuaồn bũ: 1. Giỏo viờn: - SGK, giaựo aựn, thửụực thaỳng, thửụực eõke, compa. 2. Học sinh: - SGK, vụỷ, thửụực thaỳng, thửụực eõke, compa. III. Phửụng phaựp: - Gụùi mụỷ – Vaỏn ủaựp - Thửùc haứnh - Hoaùt ủoọng nhoựm IV. Tieỏn trỡnh leõn lụựp: Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Noọi dung Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ ( 7 phỳt ) - Hóy nờu ủũnh lớ Py-ta-go, ủũnh lớ Py-ta-go ủaỷo vaứ laứm baứi 55 (SGK/131) - GV gọi HS khỏc nhận xột - GV đỏnh giỏ cho điểm - HS lờn bảng trả lời vaứ laứm baứi 55 (SGK/131) - Cỏc HS cũn lại theo dừi nhận xột - HS chuự yự laộng nghe ẹũnh lớ Py-ta-go vaứ ủũnh lớ ủaỷo (SGK/130) Baứi 55 (SGK/131) Vaọy chieàu cao cuỷa bửực tửụứng gaàn baống 3,9(m) Hoaùt ủoọng 2: Sửỷa baứi taọp ( 30 phỳt ) Baứi 59 (SGK/133): - Goùi HS ủoùc ủeà - GV hửụng daón HS dửùa vaứo ủũnh lớ Py-ta-go ủeồ caùnh AC - Cho HS thaỷo luaọn 3 phuựt ủeồ tỡm ra keỏt quaỷ - Goùi 1 HS ủaùi dieọn trỡnh baứy - Goùi HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung - GV ủaựnh giaự, cho ủieồm Baứi 60 (SGK/133): - Goùi HS ủoùc ủeà - GV hửụng daón HS dửùa vaứo ủũnh lớ Py-ta-go ủeồ caùnh AC - Cho HS thaỷo luaọn 3 phuựt ủeồ tỡm ra keỏt quaỷ - Goùi 1 HS ủaùi dieọn trỡnh baứy - Goùi HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung - GV ủaựnh giaự, cho ủieồm Baứi 61 (SGK/133): - Tửụng tửù caực baứi taọp treõn, GV hửụựng daón HS tỡm caực caùnh cuỷa tam giaực ABC - Goùi 3 HS trỡnh baứy - Goùi HS khaực nhaọn xeựt - GV ủaựnh giaự, choỏt laùi Baứi 59 (SGK/133): - HS ủoùc ủeà - HS laộng nghe - HS thaỷo luaọn 3 phuựt ủeồ tỡm ra keỏt quaỷ - 1 HS ủaùi dieọn trỡnh baứy - HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung - HS laộng nghe Baứi 60 (SGK/133): - HS ủoùc ủeà - HS laộng nghe - HS thaỷo luaọn 3 phuựt ủeồ tỡm ra keỏt quaỷ - 1 HS ủaùi dieọn trỡnh baứy - HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung - HS laộng nghe Baứi 61 (SGK/133): - HS laộng nghe - 3 HS trỡnh baứy - HS khaực nhaọn xeựt - HS laộng nghe Baứi 59 (SGK/133): Do AC laứ ủửụứng cheựo cuỷa hỡnh chửừ nhaọt neõn ta coự vuoõng taùi B Vaọy ủửụứng cheựo AC = 60 (cm) Baứi 60 (SGK/133): Xeựt vuoõng taùi H, ta coự: Xeựt vuoõng taùi H, ta coự: BC = BH + HC = 5 + 16 = 21 Vaọy BC = 21 (cm) Baứi 61 (SGK/133): Hoaùt ủoọng 3 : Cuỷng coỏ. ( 7 phỳt ) Baứi 62 (SGK/132): - GV hửụựng daón HS keỷ caực ủửụứng cheựo OA, OB, OC, OD. Sau ủoự aựp ủũnh lớ Py-ta –go ủeồ tớnh - GV cho HS thaỷo luaọn 3 phuựt vaứ goùi 4 HS ủaùi dieọn ủửựng taùi choó traỷ lụứi - Goùi HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung - GV ủaựnh giaự, cho ủieồm Baứi 62 (SGK/133): - HS laộng nghe, laứm theo - HS thaỷo luaọn 3 phuựt vaứ goùi 4 HS ủaùi dieọn ủửựng taùi choó traỷ lụứi - HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung - HS laộng nghe Baứi 62 (SGK/133): Nhử vaọy con Cuựn coự theồ tụựi caực vũ trớ A, B, D nhửng khoõng tụựi ủửụùc C Hoạt động 4 : Hửụựng daón veà nhaứ (1 phỳt ) - Hoùc baứi vaứ xem laùi caực baứi ủaừ giaỷi - Chuaồn bũ baứi “Caực trửụứng hụùp baống nhau cuỷa tam giaực vuoõng” tieỏt sau hoùc V. Ruựt kinh nghieọm: Ngaứy: / / Toồ trửụỷng Leõ Vaờn UÙt
Tài liệu đính kèm: