I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Cũng cố cho HS tính chất đường cao của tam giác.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng dùng êke để vẽ đường cao của tam giác, phân tích và chứng minh bài toán hai đường thẳng vuông góc, ba đường thẳng đồng quy.
3. Thái độ:
- HS hứng thú trong học tập, đoàn kết, giúp đỡ lần nhau .
II. Chuẩn bị:
1. Gio vin:
- SGK, giáo án, Thíc th¼ng, thíc ®o gc, ªke, bảng phụ.
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, thíc th¼ng, thíc ®o gc, êke, compa.
III. Phương pháp:
Ngày soạn: 09/05/2011 Tuần: 37 Tiết: 69 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Cũng cố cho HS tính chất đường cao của tam giác. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng dùng êke để vẽ đường cao của tam giác, phân tích và chứng minh bài toán hai đường thẳng vuông góc, ba đường thẳng đồng quy. 3. Thái độ: - HS hứng thú trong học tập, đồn kết, giúp đỡ lần nhau . II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - SGK, giáo án, Thíc th¼ng, thíc ®o gãc, ªke, bảng phụ.. 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, thíc th¼ng, thíc ®o gãc, êke, compa. III. Phương pháp: - Gợi mở – Vấn đáp - Luyện tập - thực hành - Hoạt động nhóm IV. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 7 phút ) - GV nêu câu hỏi: Phát biểu tính chất ba đường cao và làm bài tập 58 (SGK/110). - GV gọi 1 HS lên trả bài - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung - GV đánh giá cho điểm - HS lên trả bài và làm bài tập 58 (SGK/110). - 1 HS lên trả bài - HS khác nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe Định lí: Ba đường cao của tam giác cùng đi qua một điểm. Bài 58 (SGK/110): - Trong tam giác vuông ABC, có AB, AC là những đường cao. Bởi vậy, trực tâm của nó chính là đỉnh góc vuông A. - Trong tam giác tụ có hai đường cao xuất phát từ hai đỉnh góc nhọn nằm bên ngoài tam giác nên trực tâm của tam giác tù nằm bên ngoài tam giác Hoạt động 2: Luyện tập. ( 32 phút ) Bài 59 (SGK/83): Yªu cÇu cđa bµi 59 SGK? Lµm a? NhËn xÐt? Lµm b? Dùa vµo tÝnh chÊt nµo ®Ĩ tÝnh gãc? TÝnh? Bài 60 (SGK/83): §äc ®Ị bµi? VÏ h×nh, ghi gi¶ thiÕt vµ kÕt luËn cđa bµi? H·y chøng minh? NhËn xÐt? Bài 61 (SGK/83): Yªu cÇu cđa bµi 61? Lµm a? NhËn xÐt? Lµm b? NhËn xÐt? Bài 59 (SGK/83): HS nªu yªu cÇu, HS lµm bµi vµo vë. 1 HS tr×nh bµy kÕt qu¶ trªn b¶ng. NhËn xÐt. TÝnh chÊt vƠ gãc cđa tam gi¸c vu«ng. HS lµm bµi vµo vë Bài 60 (SGK/83): HS ®äc ®Ị bµi. VÏ h×nh, ghi gi¶ thiÕt vµ kÕt luËn cđa bµi. HS lµm bµi vµo vë. 1 HS tr×nh bµy kÕt qu¶ trªn b¶ng. NhËn xÐt. Bài 61 (SGK/83): HS nªu yªu cÇu cđa bµi. HS lµm bµi vµo vë. 1 HS tr×nh bµy kÕt qu¶ trªn b¶ng. NhËn xÐt. HS lµm bµi vµo vë. NhËn xÐt. Bài 59 (SGK/83): a) MLN cã: MQLN; LPMN. MQ c¾t LP t¹i S => S lµ trùc t©m cđa MLN. => NS LM. b) Bài 60 (SGK/83): XÐt NIK cã: NJ IK; KM IN KM c¾t NJ t¹i M Þ M lµ trùc t©m của NIK Þ IM KN. Bài 61 (SGK/83): a) HBC: C¸c ®êng cao lµ : CH, AC, BA. Trùc t©m lµ A. b) HAB trùc t©m lµ C. HAC trùc t©m lµ B Hoạt động 4: Củng cố. ( 5 phút ) Bài 62 (SGK/83): Cmr: một tam giác có hai đường cao bằng nhau thì tam giác đó là tam giác cân. Từ đó suy ra tam giác có ba đường cao bằng nhau thì tam giác đó là tam giác đều. Bài 62 (SGK/83): Bài 62 (SGK/83): Xét AMC vuông tại M và ABN vuông tại N có: MC=BN (gt) : góc chung. => AMC=ANB (ch-gn) =>AC=AB (2 cạnh tương ứng) => ABC cân tại A (1) chứng minh tương tự ta có CNB=CKA (dh-gn) =>CB=CA (2) Từ (1), (2) => ABC đều. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (1 phút) - Học bài, làm bài 58, 59, 60(SGK/83). - Xem trước bài “Luyện tập” để tiết sau học. V. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: