I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố kiến thức về 2 đường thẳng song song, tiên đề Ơ- clít.
- Kĩ năng: Cho hai đường thẳng song song và 1 cát tuyến biết số đo của 1 góc
tính số đo của góc còn lại.
-Thái độ:Vận dụng được tiền để ơ- clít và tính chất của hai đt song song để giải
bài tập. Bước đầu biết suy luận bài toán.
* Trọng Tâm: Vận dụng tiên đề ơ- clít và tính chất của hai đt song song để giải
bài tập.
II/ Chuẩn bị
GV: Ê ke, thước thẳng, bút dạ, bảng phụ
HS: Bảng nhóm, thước, bút dạ, học bài làm bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học
Ngày dạy: 23 /09/2010 Tiết 9 : Luyện tập I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố kiến thức về 2 đường thẳng song song, tiên đề Ơ- clít. - Kĩ năng: Cho hai đường thẳng song song và 1 cát tuyến biết số đo của 1 góc tính số đo của góc còn lại. -Thái độ:Vận dụng được tiền để ơ- clít và tính chất của hai đt song song để giải bài tập. Bước đầu biết suy luận bài toán. * Trọng Tâm: Vận dụng tiên đề ơ- clít và tính chất của hai đt song song để giải bài tập. II/ Chuẩn bị GV: Ê ke, thước thẳng, bút dạ, bảng phụ HS: Bảng nhóm, thước, bút dạ, học bài làm bài tập. III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò 5’ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Bài tập: Điền vào chỗ () trong các câu sau để được phát biểu đúng.(Bảng phụ) a. Qua điểm A nằm ngoài đường thẳng a có không quá 1 đường thẳng // với b. Qua điểm A nằm ngoài đường thẳng a có nhiều nhất 1đường thẳng // với c. Nếu qua điểm A nằm ngoài đường thẳng a có hai đường thẳng song song với a thì. d.cho điểm A ở ngoài đt’ a. Đường thẳng đi qua A và // với a là . GV: Nhận xét-đánh giá-cho điểm. *HS1 lên bảng kiểm tra. a) Đường thẳng a b) đường thẳng a c) Hai đường thẳng đó trùng nhau d) Duy nhất 7’ Hoạt động 2: Luyện tập Bài tập 35 (SGK-94 Giáo viên gọi học sinh đọc đề bài, lên bảng vẽ hình và trả lời. Gv : Nhận xét. *HS lên bảng thực hiện: A b a C B Theo tiêu đề Ơclit chỉ vẽ được 1 đường thẳng a sao cho qua Avà // BC, và 1 đường thẳng b qua B và //AC 10’ 11’ 14’ Bài 36 (SGK-94) GV đưa đề bài trên bảng phụ, cho HS đọc đề bài, suy nghĩ lên bảng thực hiện điền vào bảng phụ. GT Cho a//b, c ầ a º A C ầ b º B KL a. = (Sole trong) b. = (Đồng vị). c. + = (Kê) d. + = (Vì) Gv: Nhận xét. Bài 37(SGK.94) GV đưa hình vẽ, cho HS quan sát rồi lên bảng làm. B A a C D E b Bài 38(SGK.95) Giáo viên cho hoạt động nhóm làm bài tập (SGK-95). GV: Nhận xét *Học sinh lên bảng trình bày. a A 3 2 4 1 b 3 2 4 1 B a. = (Vì là cặp góc so le trong) b. = . c. + = 1800. d. = (So le trong) *HS1 lên bảng thực hiện: Các góc bằng nhau của 2 tam giác ABC và DCE là: = (Vì là 2 góc so le trong) = (Vì là 2 góc so le trong) 1 = 2 ( Vì là 2 góc đối đỉmh) *Bài 38: HS hoạt động nhóm: Biết d//d’ a. 1 = 3 và góc A1 = góc B1 c. 1 + 2 = 1800. => Nhóm 3, 4. Nếu 1 đường thẳng cắt hai đường // thì. a. Hai góc so le trong bằng nhau. b. Hai góc đồng vị bằng nhau. c. Hai góc trong cùng phía bù nhau 3’ Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà. - Học sinh hoàn chỉnh các bài tập vào vở. - Giáo viên hệ thống các bài tập đã chữa. - Làm bài tập 35 (SGK -), Bài 30 (SBT)
Tài liệu đính kèm: