I/ Mục tiêu :
1/ Về kiến thức:
*Hiểu được khái niệm đồ thị hàm số, biết dạng đồ thị của hàm số y = ax (a 0)
2/Về kĩ năng:
*Biết cách vẽ đồ thị của hàm số y = ax (a 0), biết cách xác định một điểm trên mặt phẳng tọa độ,tìm giá trị gần đúng của hàm số
3/Về tư duy,thái độ:
* Thấy được ý nghĩa của đồ thị trong thực tiễn và trong nghiên cứu hàm số
Trường THCS THCS Hai Bà Trưng Tiết 33_Tuần 16/HKI GV dạy : Nguyễn Ngọc Châu Ngày dạy: 29/11/2010 ĐỒ THỊ HÀM SỐ : y = ax ( a ¹ 0 ) I/ Mục tiêu : 1/ Về kiến thức: *Hiểu được khái niệm đồ thị hàm số, biết dạng đồ thị của hàm số y = ax (a ¹0) 2/Về kĩ năng: *Biết cách vẽ đồ thị của hàm số y = ax (a ¹0), biết cách xác định một điểm trên mặt phẳng tọa độ,tìm giá trị gần đúng của hàm số 3/Về tư duy,thái độ: * Thấy được ý nghĩa của đồ thị trong thực tiễn và trong nghiên cứu hàm số II / Chuẩn bị: Giáo viên: -Chuẩn bị máy chiếu -Chuẩn bị phiếu học tập. -Lớp học chia làm 8 nhóm -Bảng phụ III / Kiểm tra bài cũ: BT : Hµm sè y = f(x) ®ỵc cho b»ng b¶ng sau: x -2 0 0,5 1,5 y 3 -1 1 -2 C©u hái 1: ViÕt tËp hỵp {(x;y)} c¸c cỈp gi¸ trÞ t¬ng øng cđa x vµ y x¸c ®Þnh hµm sè trªn. C©u hái 2: VÏ mét hƯ trơc to¹ ®é Oxy vµ ®¸nh dÊu c¸c ®iĨm cã to¹ ®é lµ c¸c cỈp sè trªn. GV: Nhận xét cho điểm. Tập hợp các điểm biểu diễn các cặp số như thế gọi là đồ thị của hàm số y=f(x). Như vậy đồ thị của hàm số y=ax(a¹ 0) có dạng như thế nào thì hôm nay ta đi sang bài mới. IV/ Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG Hoạt động 1: GV : Vậy đồ thị của hàm số y = f(x) là gì ? Gv: Cho Hs ghi Hoạt động 2: -Y/c HS làm ?2 GV chiếu bảng lập sẵn lên máy chiếu a) x -2 -1 0 1 2 y b)GV sử dụng vấn đáp c)Gv cho HS lên bảng kiểm chứng bằng thước thẳng. GV KL vậy đồ thị của hàm số y= 2x là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ. Tổng quát lên thay hệ số 2 bằng a ta có ĐTHS y=ax a khác 0 có hình dạng như thế nào ta đi sang phần 2 2/ Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) _Cho HS làm ?3 GV :HH 6 ta đã học qua mấy điểm thì kẻ được 1 đường thẳng ? -GV: Vì đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là đường thẳng đi qua gốc tọa độ. Do đó để vẽ đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) ta chỉ cần xác định thêm mấy điểm. -Làm ?4 a)GV Lấy VD A(2;..) có hoành độ bằng 2 hay x=2 ta tìm y bằng cách nào ? HS : y= 0.5x2=1----------àA(2;1) b)GV ? đường thẳng OA có phải là ĐTHS y= 0,5.x hay không ? HS : trả lời -GV chốt lại bằng hình minh họa GV phân biệt cho Hs đồ thị của hàm số y=f(x) và đồ thị hàm số y= a.x (a≠0) Ở VD Vẽ đồ thị hàm số y= -2x GV hỏi thêm Dùng đồ thị để tính giá trị của y khi x=3 b) Dùng đồ thị để tính giá trị của x khi y=10 Bài tập thêm : 1)Vẽ đồ thị của hàm số y= 3.x 2)BT 41 trang 72 SGK 1/ Đồ thị của hàm số là gì Đồ thị hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị (x ; y) trên mặt phẳng tọa độ Ví dụ : 2/ Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) Đồ thị của hàm số y= ax (a≠ 0) là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ. *Nhận xét: (SGK) VD: Vẽ đồ thị hàm số y= -2x -Tại x=1 thì y=-2 -Điểm A(1;-2) thuộc đồ thị hàm số y=-2x Vậy đường thẳng OA là đồ thị của hàm số y= -2x V. Hướng dẫn về nhà: 1/ Học kĩ các kết luận và cách vẽ đồ thị của hàm số y=a.x (a≠0) 2/ Chuẩn bị trước các bài tập ở phần luyện tập trang 72 SGK
Tài liệu đính kèm: