A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu được các kiến thức cơ bản của chương trình học trong kì II mà các em đã nắm được và chưa nắm được.
2. Kĩ năng: Giúp HS rút kinh nghiệm về cách trình bày bài làm và có thể làm tốt công bài trong các lần kiểm tra sau.
3. Thái độ: GD cho HS ý thức củ động , tích cực, tự giác trong học tập.
B. PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giãi quyết vấn đề.
C. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1. Giáo viên: Bài kiểm tra đã chấm
2. Học sinh:
TUẦN 18 Ngày TB: Tiết 32: TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp HS hiểu được các kiến thức cơ bản của chương trình học trong kì II mà các em đã nắm được và chưa nắm được. 2. Kĩ năng: Giúp HS rút kinh nghiệm về cách trình bày bài làm và có thể làm tốt công bài trong các lần kiểm tra sau. 3. Thái độ: GD cho HS ý thức củ động , tích cực, tự giác trong học tập. B. PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giãi quyết vấn đề. C. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: 1. Giáo viên: Bài kiểm tra đã chấm 2. Học sinh: D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. II. Kiểm tra bài củ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề 2. Triển khai bài: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức *HĐ1: GV nêu tình hình HS làm bài, những điều đạt được và chưa đạt được của HS khi làm bài. GV nêu những bài làm chưa tốt và những bài làm tốt *HĐ2: GV chửa bài để hs nắm -Đề 1: Câu 1 (2đ): Điểm kiểm tra Toán của 30 HS lớp 7 được ghi lại trong bảng sau: x 3 4 5 6 7 8 9 10 n 1 2 9 7 5 3 2 1 a.Tìm Mốt của dấu hiệu? b.Tính số trung bình cộng của dấu hiệu? Câu 2 (4đ): Cho các đa thức: A(x) = - 5x3 - 8 + 4x + 2x4 B(x) = - 12 + 6x a. Tìm bậc của chúng? b. Sắp xếp các đa thức theo lũy thừa giảm của biến? c. Tính A(x) - B(x). d. Tìm nghiệm của B(x)? -Đề 2: Câu 1 (2đ): Số người mỗi gia đình của 1 thôn được ghi lại trong bảng: x 2 3 4 5 6 7 8 9 n 1 1 12 6 5 3 1 1 a.Tìm Mốt của dấu hiệu? b.Tính số TBcộng của dấu hiệu? Câu 2 (4đ): Cho các đa thức: M(x) = 12x - 6x5 + 7x3 - 2x2 - 4 N(x) = 36 - 12x a. Tìm bậc của chúng? b. Sắp xếp các đa thức theo lũy thừa tăng của biến? c. Tính M(x) + N(x). d. Tìm nghiệm của N(x)? - Đề 1: Câu 1: 2đ a. Tìm được M0 = 5 1đ b. Tính được 1đ Câu 2: 4đ a. A(x) có bậc 4, B(x) có bậc 1. 1đ b. A(x) = 2x4 - 5x3 + 4x - 8. 0,5đ B(x) = 6x - 12 0,5đ c. Tính được kết quả: A(x) - B(x) = 2x4 - 5x3 - 2x + 4 1đ d. Tìm được nghiệm x = 12 - Đề 2: Câu 1: 2đ a. Tìm được M0 = 4 1đ b. Tính được 1đ Câu 2: 4đ a. A(x) có bậc 4, B(x) có bậc 1. 1đ b. M(x) = -6x5+7x3-2x2+12x- 4. 0,5đ N(x) = -12x + 36 0,5đ c. Tính được kết quả: M(x) + N(x) = -6x5+7x3-2x2 + 32 1đ d. Tìm được nghiệm x = 36 1đ IV. Củng cố: V. Dặn dò: E. RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: