Giáo án môn học Đại số 7 - Phạm Thế Anh - Tiết 45: Biểu đồ

	Tiết: 45	Môn: Đại số	Ngày soạn:
	Bài soạn:	BIỂU ĐỒ
Mục tiêu:
Giúp hs hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng.
Biết cách dùng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số” và bảng ghi dãy số biến thiên theo thời gian.
Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Sưu tầm một số loại biểu đồ.
Thước thẳng, bảng phụ
Tiến trình giờ dạy:
Hoạt động dạy
T/g
Hoạt động học
Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức
- Nêu cách lập bảng “tần số”?
- Từ bảng tần số cho ta biết được những điều gì?
- Hs trả lời.
Hoạt động 2: Biểu đồ đoạn thẳng
- Từ bảng “tần số” gv ycầu hs làm ? sgk.
x
28
30
35
50
n
2
8
7
3
N=20
Biểu đồ vừa dựng là một biểu đồ đoạn thẳng.
- Hs trả lời và trình bày.
Hoạt động 3 : Chú ý
- Gv nêu một số ví dụ khác về biểu đồ trong thực tế.
- Ngoài biểu đồ dạng đoạn thẳng ta còn có một số loại biểu đồ khác nữa: Biểu đồ hình chữ nhật, biểu đồ ô vuông, biểu đồ hình quạt (gv có thể dùng hình có sẳn để nêu)
- Hs chú ý lắng nghe và quan sát.
Hoạt động 4 : Củng cố - Hướng dẫn ở nhà
- Bài 10:
Hs nghiên cứu bài sau đó trả lời và trình bày trên vỡ.
Gv gọi một hs trình bày bảng.
Hướng dẫn về nhà:
Ôn lại bài học và làm bài tập sgk.
Nghiên cứu thêm về các loại biểu đồ khác qua bài đọc thêm.
Hs nghiên cứu và trình bày bảng.
Bài tập rèn luyện: