Giáo án môn học Đại số 7 - Trường THCS Lê Trì - Tiết 47: Số trung bình cộng

Ngày soạn: 17/01/2011	 
Ngày dạy: 19/01/2011	 
Tiết: 47 - Tuần: 22
Bài 4: Số trung bình cộng
Mục tiêu:
Kiến thức: HS cần đạt được:
Hiểu được ý nghĩa minh họa của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng.
Kĩ năng: 
Biết cách tính số trung bình cộng theo theo công thức từ bảng đã lập.
Biết sử dụng số trung bình cộng để làm “đại diện” cho một dấu hiệu trong một số trường hợp và để so sánh khi tìm hiểu những dấu hiệu cùng loại.
Biết tìm mốt của dấu hiệu và bước đầu thấy được ý nghĩa thực tế của mốt.
Thái độ: Thấy được mối liên hệ giữa toán học và thực tiến để ham thích học toán.
Chuẩn bị của GV và HS:
GV: Giáo án, SGK, SBT, thước thẳng, bảng phụ (bảng 20, 21 SGK).
HS: Xem trước bài “Số trung bình cộng”.
Tiến trình bài dạy:
Kiểm tra bài cũ (5’):
Nêu cách lập bảng “tần số”.
Các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung chính
1. Số trung bình cộng (15’)
- Yêu cầu HS đọc bài toán SGK trang 17.
- Có tất cả bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra?
- Cách tính điểm trung bình cộng đã học ở tiểu học?
- Áp dụng cách đó hãy tính điểm trung bình của lớp.
- Yêu cầu HS lập bảng “tần số” từ bảng 19.
- Hướng dẫn HS tính điểm trung bình của lớp thông qua bảng “tần số”.
- Nêu chú ý SGK trang 18 cho HS ghi bài.
- Nêu ba bước tính trung bình cộng dựa vào tần số.
- Nêu công thức tính và giải thích từng kí hiệu.
- Yêu cầu HS làm ?3 SGK trang 18.
- Gọi 2HS lên bảng điền vào cột x.n và tính .
- Gọi HS khác nhận xét và sửa bài cho HS.
- Đọc bài toán SGK trang 17.
- Có 40 bạn làm bài kiểm tra.
- Lấy tổng của các số hạng cha cho số số hạng.
- 6,25.
- Lập bảng “tần số”, được bảng 20 (nhưng chưa có 2 cột cuối)
- Chú ý cách tính của GV.
- Ghi chú ý vào tập.
- Chú ý nghe GV giảng bài.
- Ghi công thức tính, chú thích từng kí hiệu.
- Làm ?3 SGK trang 18.
- Lên bảng làm bài.
- Nhận xét và ghi bài làm vào tập
a) Bài toán SGK trang 17
- Có 40 bạn làm bài kiểm tra.
- Điểm trung bình của lớp: 6,25.
Bảng 20 SGK trang 17
*) Chú ý: SGK trang 18
b) Công thức: 
- 3 bước tính: SGK trang 18
- Công thức: SGK trang 18
?3 SGK trang 18
Tổng: 267
2. Ý nghĩa của số trung bình cộng (5’):
- Nêu ý nghĩa SGK trang 19 cho HS ghi bài.
- Nêu chú ý SGK trang 19 cho HS ghi bài.
- Chú ý nghe GV giảng bài và ghi bài vào tập.
- Ghi chú ý vào tập.
*) Ý nghĩa: SGK trang 18
*) Chú ý: SGK trang 18
3. Mốt của dấu hiệu (5’):
- Gọi 1HS đọc ví dụ SGK.
- Cỡ dép nào mà của hàng bán được nhiều nhất?
- Giá trị 39 với tần số lớn nhất được gọi là mốt.
- Mốt là gì?
- Cho HS ghi định nghĩa mốt.
- Đọc ví dụ SGK trang 19.
- Cỡ 39.
- Chú ý nghe GV giảng bài.
- Trả lời như định nghĩa SGK.
- Ghi bài vào tập.
Ví dụ: SGK trang 19
*) Định nghĩa: Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số; kí hiệu là .
Củng cố - luyện tập (10’):
Làm BT 15 SGK trang 20.
Hướng dẫn học tập ở nhà (5’): 
Học 3 bước tính trung bình cộng và công thức tính trung bình cộng.
Làm BT 14, 16, 17, 18 SGK trang 20, 21.
 - Hướng dẫn làm BT 18 SGK trang 15: xem hướng dẫn SGK trang 21.
*) Rút kinh nghiệm tiết dạy: