I. Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Ôn tập và hệ thống hóa các kiến thức cơ bản về chương thống kê và Biểu thức đại số.
- Củng cố các khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, đa thức, nghiệm của đa thức.
2) Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng nhận biết khái niệm cơ bản của thống kê như dấu hiệu, tần số, số trung bình cộng và cách xác định chúng.
- Rèn kĩ năng cộng, trừ, nhân đơn thức; cộng, trừ đa thức, tìm nghiệm của đa thức một biến.
3) Thái độ: Có tinh thần ham học hỏi, cẩn thận trong tính toán
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1) GV: Giáo án, SGK, SBT, thước thẳng.
2) HS: Làm các bài tập ôn cuối năm từ bài 1 đến bài 6 trang 88, 89 SGK.
III. Tiến trình bài dạy:
1) Kiểm tra bài cũ:
2) Dạy nội dung bài mới:
Ngày soạn: 19/4/2011 Ngày dạy: 21/4/2011 Tiết: 67 - Tuần: 32 Ôn tập cuối năm (tt) Mục tiêu: Kiến thức: Ôn tập và hệ thống hóa các kiến thức cơ bản về chương thống kê và Biểu thức đại số. Củng cố các khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, đa thức, nghiệm của đa thức. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng nhận biết khái niệm cơ bản của thống kê như dấu hiệu, tần số, số trung bình cộng và cách xác định chúng. Rèn kĩ năng cộng, trừ, nhân đơn thức; cộng, trừ đa thức, tìm nghiệm của đa thức một biến. Thái độ: Có tinh thần ham học hỏi, cẩn thận trong tính toán Chuẩn bị của GV và HS: GV: Giáo án, SGK, SBT, thước thẳng. HS: Làm các bài tập ôn cuối năm từ bài 1 đến bài 6 trang 88, 89 SGK. Tiến trình bài dạy: Kiểm tra bài cũ: Dạy nội dung bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính 1. Ôn tập về thống kê (20’): - Ôn lại các kiến thức cơ bản của thống kê như dấu hiệu, tần số, số trung bình cộng, mốt của dấu hiệu và cách xác định chúng. Bài 7 SGK trang 89 - Gọi 1HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi SGK. - Gọi HS trả lời. - Gọi HS nhận xét và hoàn chỉnh câu trả lời cho HS. Bài 8 SGK trang 89 - Gọi 1HS đọc đề bài. - Dấu hiệu là gì? Cách lập bảng tần số? - Gọi HS lên bảng làm bài. - Gọi HS nhận xét và hoàn chỉnh câu trả lời cho HS. - Chú ý nghe GV giảng bài và trả lời câu hỏi. Bài 7 SGK trang 89 - Đọc đề bài. - Quan sát và trả lời câu hỏi. - Trả lời. - Nhận xét, ghi nhận câu trả lời đúng. Bài 8 SGK trang 89 - Đọc đề bài. - Sản lượng vụ mùa của 120 thửa trong một xã. - Lên bảng làm bài. - Nhận xét, ghi bài làm đúng vào tập. Bài 7 SGK trang 89 a) - Tỉ lệ trẻ em từ 6 đến 10 tuổi đi học tiểu học của vùng Tây Nguyên: 92,29%. - Tỉ lệ trẻ em từ 6 đến 10 tuổi đi học tiểu học của vùng ĐBSCL: 87,81%. Bài 8 SGK trang 89 a/ Dấu hiệu: Sản lượng vụ mùa của 120 thửa trong một xã Bảng “Tần số” Sản lượng (x) 31 34 35 36 Tần số 10 20 30 15 38 40 42 44 10 10 5 20 N=120 b/ Biểu đồ c/ Mốt của dấu hiệu: d/ Số trung bình cộng: (tạ/ha) 2. Ôn tập về biểu thức đại số (20’): - Thế nào là đơn thức? - Nhân hai đơn thức? - Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? - Cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng? - Thế nào là đa thức? Cách xác định bậc của đa thức? - Đa thức một biến là gì? - Cộng, trừ hai đa thức? Bài 10 SGK trang 90 - Nêu cách cộng, trừ đa thức? - Gọi 3HS lên bảng làm bài. - Gọi HS khác nhận xét và sửa bài cho HS. Bài 11 SGK trang 90 - Muốn tìm x, trước tiên ta cần làm gì? - Gọi HS lên bảng làm bài. - Gọi HS khác nhận xét và sửa bài cho HS. Bài 13 SGK trang 90 - Nghiệm của đa thức một biến là gì? - Tìm nghiệm của đa thức một biến như thế nào? - Trả lời. - Trả lời. - Trả lời. - Trả lời. - Trả lời. - Trả lời. - Trả lời. Bài 10 SGK trang 90 - Trả lời. - Lên bảng làm bài. - Nhận xét, ghi bài làm đúng vào tập. Bài 11 SGK trang 90 - Ta cần thu gọn đa thức ở từng vế. - Lên bảng làm bài. - Nhận xét, ghi bài làm đúng vào tập. Bài 13 SGK trang 90 - Trả lời. - Trả lời. - Thế nào là đơn thức? - Nhân hai đơn thức? - Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? - Cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng? - Thế nào là đa thức? Cách xác định bậc của đa thức? - Đa thức một biến là gì? Bậc của đa thức một biến? - Cộng, trừ hai đa thức? Bài 10 SGK trang 90 Bài 11 SGK trang 90 Bài 13 SGK trang 90 a/ b/ Đa thức không có nghiệm vì Củng cố - luyện tập: Hướng dẫn học tập ở nhà (5’): Học lí thuyết chương III, chương IV : Chương III : +) Dấu hiệu là gì ? Giá trị của dấu hiệu ? +) Tần số là gì ? Cách lập bảng tần số ? +) Cách vẽ biểu đồ ? +) Tính số trung bình cộng ? Mốt của dấu hiệu là gì ? Chương IV : xem lại lý thuyết và bài tập bài « ôn tập chương IV ». Làm tiếp các câu hỏi ôn tập Đại số (từ câu 6 đến câu 10) và các BT ôn cuối năm phần đại số từ bài 7 đến bài 13 SGK trang 89, 90, 91.. *) Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: