Giáo án môn học Đại số 7 - Trường THCS Phú Thứ - Tiết 30: Luyện tập

Tiết 30:LUYệN TậP
A. Mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố khái niệm về hàm số.
- Kỹ năng: Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không.
Tìm được giá trị của hàm số theo biến và ngược lại
- Thái độ: Có ý thức tích cực tham gia xây dựng bài
B. Chuẩn bị:
- GV: bảng phu, phấn màu.
- HS: Thước, bảng nhóm.
C. Phương pháp: Luyện tập
D. Tiến trình lên lớp:
Tổ chức:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Kiểm tra
-Khi nào đại lượng y là hàm số của đl x.
- Làm bài tập 26
Cho hàm số y = 5x -1. Lập bảng các giá trị của y khi x = -5; -4; -3; -2; 0; 1/5 
HS: Trả lời và lên bảng thực hiện
x
-5
-4
-3
-2
0
-26
-21
-16
-11
-1
0
Hoạt động 2: Luyện tập( 32 phút)
GV: Treo bảng phụ bài tập 27
Đại lượng y có phải là hàm số của x không nếu bảng các giá trị tương ứng của chúng là:
a) 
x
-3
-2
-1
1
2
y
-5
-7,5
-1,5
30
15
7,5
b)
x
0
1
2
3
4
y
2
2
2
2
2
GV: Tại sao em có thể khẳng định như vậy ?
Bài 28SGK/64 Cho hàm số 
a) Tính f(5) ; f(-3)
b) Hãy điền các giá trị tương ứng của hàm số vào bảng :
x
-6
-4
-3
2
5
6
12
Bài 30( SGK-64)
Cho hàm số y = f(x) = 1 – 8x . Khẳng định nào sau đây là đúng:
a) f(-1) = 9 ?
b) 
c) f(3) = 25 ?
Muốn biết đáp số đúng hay sai ta làm thế nào?
-Hãy tính : 
Bài 31(SGK-65)
Cho hàm số . Điền số thích hợp vào bảng sau: 
x
-0,5
4,5
9
y
-2
0
GV: Biết x tính y như thế nào ?
GV: Biết y tính x như thế nào ?
ị Hãy điền bảng.
HS làm bài 27:
a, y là hàm số của đl x.
b, y là hàm hằng.
HS: Trả lời
HS: Hoạt động nhóm làm bài tập 28
Đại diện một nhóm lên trình bày
x
-6
-4
-3
2
5
6
12
-2
-3
-4
6
2,4
2
1
HS: các nhóm khác nhận xét.
Bài tập 30 (64)
ị a : đúng 
 ị b : đúng 
 ị c : sai
Bài 31/ 65.
Từ 
Kết quả:
x
-0,5
-3
0
4,5
9
y
-
-2
0
3
6
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (5phút)
- Bài tập số 36, 37, 38, 39, 43 SBT.
- Đọc trước bài 6
- Tiết sau mang thước và compa.