A. Mục tiêu:
- Kiến thức: HS hiểu khái niệm “ giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ”
- Kỹ năng: Xác định được GTTĐ của một số hữu tỉ. Có kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lí.
- Thái độ: có ý thức tham gia xây dựng bài
B. Chuẩn bị của thầy và trò
Thầy:Bảng phụ, phấn màu, máy tính bỏ túi
Trò: Bảng phụ, máy tính bỏ túi
C. Phương pháp: Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.
D. Tiến trình lên lớp:
Tiết 4:GIá TRị TUYệT ĐốI CủA MộT Số HữU Tỉ CộNG, TRừ, NHÂN, CHIA Số THậP PHÂN. A. Mục tiêu: - Kiến thức: HS hiểu khái niệm “ giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ” - Kỹ năng: Xác định được GTTĐ của một số hữu tỉ. Có kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lí. - Thái độ: có ý thức tham gia xây dựng bài B. Chuẩn bị của thầy và trò Thầy:Bảng phụ, phấn màu, máy tính bỏ túi Trò: Bảng phụ, máy tính bỏ túi C. Phương pháp: Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh. D. Tiến trình lên lớp: Tổ chức: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra( 7 phút) HS1: GTTĐ của một số nguyên a là gì? Tìm |15|, |-3|, |0| HS2: Tìm x, biết |x| = 2 Hai HS thực hiện theo yêu cầu của GV Hoạt động 2: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ( 15 phút) GV: Giới thiệu GTTĐ của một số hữu tỉ Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, kí hiệu |x|, là khoảng cách từ điểm x tới điểm 0 trên trục số. GV: Dựa vào định nghĩa hãy tìm: |-3,5| ; ; |0| ; |-2| GV: Cho HS làm ?1 ở bảng phụ GV: Đưa ra kết luận: GV: Treo bảng phụ bài 17/15SGK GV: Bài giải sau đúng hay sai ? |x| # 0 với mọi x Q |x|# x với mọi x Q |x| = -2 x = -2 |x|= -|-x| |x| = -x x # 0 GV: Nhấn mạnh nhận xét Nhận xét: với mọi xẻ Q ta có |x|#0, |x|= |-x| và |x|# x HS: Lên bảng thực hiện: |-3,5| = 3,5 |0| = 0 |-2| = 2 HS: Lên điền vào bảng phụ để rút ra kết luận. HS: Làm BT theo yêu cầu của GV HS: Trả lời Đúng Đúng Sai Sai Đúng HS: Rút ra nhận xét HS: Làm ?2: Tìm |x|, biết: x = x =0 |x|= 0 Hoạt động 3: Cộng trừ nhân chia số thập phân( 9 phút) GV: Cho HS nghiên cứu SGK trong 5ph để tìm kiến thức. Sau 5ph GV cho HS làm ?3SGK/14 ?3 Tính a) -3,116 + 0,263 b) (-3,7).(-2,16) HS: Nhắc lại quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân đã học HS: nghiên cứu SGK trong 5 phút HS: làm vở, 2HS lên trình bày -3,116 + 0,263 = -2,853 (-3,7).(-2,16) = 7,992 HS theo dõi, giải thích Hoạt động 4: Luyện tập – củng cố( 10 phút) GV: Nêu CT xác định GTTĐ của một số hữu tỉ ? GV đưa BT19/15SGK lên bảng phụ. HS thực hiện theo yêu cầu của GV Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà( 4 phút) Học bài Làm BT 21, 22, 24 SGK/15,16 Bài, 24,25,27 SBT/7,8 Chuẩn bị bài tiếp theo
Tài liệu đính kèm: