I. Mục Tiêu:
- Củng cố khái niệm về mặt phẳng toạ độ.
- Rèn kĩ năng biểu diễn một điểm lên măt phẳng toạ độ và ngược lại.
II. Phương Tiện
- GV: Thước thẳng, bảng phụ.
- HS: Thước thẳng, bảng phụ.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận theo nhóm.
III. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: (10)
- Thế nào là mặt phẳng tọa độ? Ox là trục gì? Oy là trục gì?
- Hãy vẽ một hệ trục tọa độ Oxy và biểu diễn A(-2;1) lên đó.
- GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi bạn làm bài tập 34.
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Bài 35,36 (15)
KẾ HOẠCH BÀI HỌC LUYỆN TẬP Tuần 16 Tiết33 Ngày soạn : Ngày dạy: I. Mục Tiêu: - Củng cố khái niệm về mặt phẳng toạ độ. - Rèn kĩ năng biểu diễn một điểm lên măït phẳng toạ độ và ngược lại. II. Phương Tiện - GV: Thước thẳng, bảng phụ. - HS: Thước thẳng, bảng phụ. - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận theo nhóm. III. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (10’) - Thế nào là mặt phẳng tọa độ? Ox là trục gì? Oy là trục gì? - Hãy vẽ một hệ trục tọa độ Oxy và biểu diễn A(-2;1) lên đó. - GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi bạn làm bài tập 34. 3. Nội dung bài mới: Hoạt động 1: Bài 35,36 (15’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KT CẦN ĐẠT GV đưa bảng phụ vẽ sẵn hình 20 của bài tập 34 treo lên bảng. GV cho HS hảo luận theo nhóm. GV cho HS đọc đề. GV vẽ hệ trục tọa độ lên bảng và cho 4 HS lần lượt lên biểu diễn 4 điểm A, B, C, D lên MPTĐ. GV cho HS nhận xét lời ABCD là hình gì? HS chú ý theo dõi. HS thảo luận theo 6 nhóm mà GV đã chia sẵn. HS đọc đề bài toán. 4 HS lên bảng, các em khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. ABCD là hình vuông. Bài 35: 0.5 2 2 -1 -3 3 1 A(0.5;2) B(2;2) D(0.5;0) C(2;0) R(-3;1) P(-3;3) Q(-1;1) -1 -3 -2 -4 y x Bài 36: ABCD là hình vuông. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KT CẦN ĐẠT Hoạt động 2: Bài 37(10’) GV cho HS thảo luận theo nhóm bằng cách vẽ vào bảng phụ. GV treo bảng phụ của các nhóm lên bảng và cho các nhóm khác nhận xét. GV chốt lại và cho điểm các nhóm. Hoạt động 4: (7’) GV cho HS thảo luận như hoạt động trên. HS thảo luận và vẽ vào bảng phụ. Các nhóm nhận xét bài làm của các nhóm khác HS chú ý theo dõi. HS thực hiện như trên. Bài 37: x 0 1 2 3 4 y 0 2 4 6 8 x y 1 2 3 4 4 2 6 8 Bài 38: a) Đào là người cao nhất và cao 16dm. b) Hồng là người ít tuổi nhất và Hồng mới 10 tuổi. c) Hồng cao hơn Liên. Liên nhiều tuổi hơn Hồng. 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Dặn Dò: (3’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Xem trước bài 7. RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: