I - Mục tiêu:
* Kiến thức:
Bổ sung và khắc sâu kiến thức học kỳ I cho HS qua chữa bài KT 1 tiết.
* Kĩ năng: Rèn l uyện kỹ năng kiểm tra lại bài làm của mình trong khi kiểm tra.
* Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, rút kinh nghiệm cho bài làm lần sau.
* Trọng tâm: Nhận xét sai sót về kiến thức và cách trình bày bài làm cho HS.
II- Ph¬ương tiện đồ dùng dạy học:
* Giáo viên:
- Đề bài, đáp án, bài kiểm tra của HS.
- Tìm ra những sai sót của HS khi làm các bài tập cơ bản trong đề kiểm tra.
* Học sinh: Giải lại đề kiểm tra.
III- Các bước lên lớp:
• ổn định tổ chức : (1 phút).
• Gv nhận xét chung bài kiểm tra của HS :
- Nhiều em kiến thức còn sơ sài, kết quả thiếu chính xác, bài làm còn bẩn.
- Phương pháp làm bài còn một số chỗ chưa hợp lí, dẫn đến kết quả sai đáng tiếc.
Ngày dạy: /12/2010 Tiết 40 + 41 TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I I - Mục tiờu: * Kiến thức: Bổ sung và khắc sõu kiến thức học kỳ I cho HS qua chữa bài KT 1 tiết. * Kĩ năng: Rốn l uyện kỹ năng kiểm tra lại bài làm của mỡnh trong khi kiểm tra. * Thỏi độ: Nghiờm tỳc, cẩn thận, rỳt kinh nghiệm cho bài làm lần sau. * Trọng tõm: Nhận xột sai sút về kiến thức và cỏch trỡnh bày bài làm cho HS. II- Phương tiện đồ dựng dạy học: * Giỏo viờn: - Đề bài, đỏp ỏn, bài kiểm tra của HS. - Tỡm ra những sai sút của HS khi làm cỏc bài tập cơ bản trong đề kiểm tra. * Học sinh: Giải lại đề kiểm tra. III- Cỏc bước lờn lớp: ổn định tổ chức : (1 phỳt). Gv nhận xột chung bài kiểm tra của HS : - Nhiều em kiến thức cũn sơ sài, kết quả thiếu chớnh xỏc, bài làm cũn bẩn. - Phương phỏp làm bài cũn một số chỗ chưa hợp lớ, dẫn đến kết quả sai đỏng tiếc. - Nhiều em kĩ năng trỡnh bày cũn kộm, khụng rừ ràng, lụn xộn. Trả bài kiểm tra. Chữa đề kiểm tra : GV chữa đồng thời chỉ ra sai sút cho từng HS khi mắc lỗi ở cỏc phần. HS trao đổi, thắc mắc, Gv giải đỏp. Hướng dẫn, dặn dũ : Xem lại kĩ bài làm, ghi nhớ và sửa chữa sai sút mắc phải khi làm bài. ễ n lại cỏc dạng bài tập đó chữa và kiến thức học kỳ I. Đọc trước chương III.
Tài liệu đính kèm: