I. Mục tiờu
- HS được củng cố về bất đẳng thức, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng.
- HS được rèn kĩ năng tính giá trị của 1 bất đẳng thức đại số, tính tích các đơn thức, tính tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng, tỡm bậc của đơn thức.
- Rốn tớnh cẩn thận, chớnh xỏc, khả năng linh hoạt khi quan sát làm bài.
II. Phương tiện thực hiện.
* HS: MTBT.
* GV: MTBT
- Bảng phụ ghi cỏc bài tập
III. Tiến trỡnh dạy học.
1. Tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số. 1'
2. Kiểm tra. 7'
Ngày dạy: 21/ 02/2011 Tiết 54 LUYỆN TẬP I. Mục tiờu - HS được củng cố về bất đẳng thức, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng. - HS được rốn kĩ năng tớnh giỏ trị của 1 bất đẳng thức đại số, tớnh tớch cỏc đơn thức, tớnh tổng và hiệu cỏc đơn thức đồng dạng, tỡm bậc của đơn thức. - Rốn tớnh cẩn thận, chớnh xỏc, khả năng linh hoạt khi quan sỏt làm bài. II. Phương tiện thực hiện. * HS: MTBT. * GV: MTBT - Bảng phụ ghi cỏc bài tập III. Tiến trỡnh dạy học. 1. Tổ chức. - Kiểm tra sĩ số. 1' 2. Kiểm tra. 7' 2 HS lờn bảng, lớp chia 2 ngăn thực hiện ra nhỏp. HS1. Thế nào là 2 đơn thức đồng dạng? Cỏc cặp đơn thức sau cú đồng sạng hay khụng? vỡ sao? x2y và -x2y ( Cú, vỡ phần biến giống nhau); 5x và 5x2 (Khụng. Vỡ phần biến khỏc nhau). 2xy và xy (Cú, vỡ phần biến giống nhau) ; -5x2yz và 3xy2z 5x2 (Khụng. Vỡ phần biến khỏc nhau). HS2. Muốn cộng, trừ cỏc đơn thức đồng dạng ta làm như thế nào? Tớnh tổng và hiệu cỏc đơn thức sau. x5+5x2+(-3x2) (kq: ) xyz -5xyz-xyz (kq: xyz) - HS nhận xột bài của bạn. ? Em nào cú kết quả đỳng? 3. Bài mới. 37' HĐ1. Luyện tập Bài 19(36-SGK) - HS đọc đề bài. -Muốn tớnh giỏ trị biểu thức tại x=0,5; y=-1 ta làm như thế nào? -1 HS lờn bảng. - Cú cỏch tớnh nào khỏc khụng? Bài tập 22(36-SGK) - Muốn tớnh tớch cỏc đơn thức ta làm như thế nào? - Thế nào là bậc của đơn thức? Bài 23(36-SGK) - HS điền kết quả vào ụ trống. ( Cõu d, e cú thể cú nhiều cỏch điền khỏc nhau) Củng cố. - Nhắc lại cỏc kiến thức về đơn thức, đơn thức đồng dạng, cộng hay trừ cỏc đơn thức đồng dạng. - GV tổ chức. “trũ chơi toỏn học” Đề bài. Cho đơn thức -2x2y a. Viết 3 đơn thức đồng dạng với -2x2y b. Tớnh tổng 3 đơn thức đú. c. Tớnh giỏ trị đơn thức vừa tỡm được tại x =-1; y = 1. GV lấy 2 đội chơi, mỗi đội 5 HS 3HS làm cõu 1. HS thứ 4 làm cõu 2. HS thứ 5 làm cõu 3 Đội nào làm nhanh, đỳng kết quả là thắng. HDVN. - Bài tập 19-23(12, 13- SGK) - Đọc trước bài “ đa thức” (36- SGK). - Thay x = 0,5; y =-1 vào bài tập ta cú. 16x2y5-2x3y2 = 16.(0,5)2(-1)5-2.(0,5)3(-1)2 = 16.0,25(-1)-2.0,125.1 = -4-0,25 = -4,25. Cỏch 2. Đổi 0,5 = thay vào bài tập. = 16()2(-1)5-2()3(-1)2 = 16.(-1)-2..1= - 4-=- 4. Bài 22(36-SGK) a. x4y2.xy. =(.)(x4.x)(y2y)= x5y3 Đơn thức này cú bậc 8. b. -x2y(-xy4) = (-)(-)(x2.x)(y.y4) = x3y5 Đơn thức này cú bậc 8. a. 3x2y+ = 5x2y. b. -2x2 =-7x2 c. +5xy =-3xy d. ++ =x5 e. x2z =5x2z.
Tài liệu đính kèm: