Giáo án môn học Đại số - Tiết 35: Tam giác cân

Giáo án môn học Đại số - Tiết 35: Tam giác cân

I/ Mục tiêu :

1/ Về kiến thức:

* Nắm được định nghĩa tam giác cân , tam giác vuông cân , tam giác đều , tính chất về góc của tam giác cân , tam giác vuông cân , tam giác đều .

2/Về kĩ năng:

* Biết vẽ một tam giác một tam giác cân , một tam giác vuông cân , tam giác đều . Biết vận dụng các tính chất của tam giác cân , tam giác vuông cân tam giác đều để tính số đo góc , để chứng minh các góc bằng nhau

* Rèn luyện kỹ năng vẽ hình , tính toán và tập dượt chứng minh đơn giản

3/Về tư duy,thái độ:

-Từ những kiến thức đã học, biết suy luận ra kiến thức mới

 

doc 3 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 393Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Đại số - Tiết 35: Tam giác cân", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 35_Tuần 21/HKII TAM GIÁC CÂN
Ngày soạn: 01 / 01 Gv:Nguyễn Hoàng Tịnh Thuỷ 
I/ Mục tiêu : 
1/ Về kiến thức:
* Nắm được định nghĩa tam giác cân , tam giác vuông cân , tam giác đều , tính chất về góc của tam giác cân , tam giác vuông cân , tam giác đều . 
2/Về kĩ năng:
* Biết vẽ một tam giác một tam giác cân , một tam giác vuông cân , tam giác đều . Biết vận dụng các tính chất của tam giác cân , tam giác vuông cân tam giác đều để tính số đo góc , để chứng minh các góc bằng nhau 
* Rèn luyện kỹ năng vẽ hình , tính toán và tập dượt chứng minh đơn giản
3/Về tư duy,thái độ:
-Từ những kiến thức đã học, biết suy luận ra kiến thức mới
II / Chuẩn bị:
1)Giáo viên: 
- Thước thẳûng, êke.thước đo góc, compa, phấn màu
-Thiết kế các phiếu học tập số 1; 2
-Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố bài
-Lớp học chia làm 6 nhóm
-Bảng phụ 
2)Học sinh:
-Ôân kiến thức: Trường hợp bằng nhau (c-c-c), (c-g-c),(g-c-g). 
-Bảng nhóm để ghi kết quả thảo luận
-Dụng cụ vẽ hìnhA
B
C
III/ Kiểm tra bài cũ:
 Hãy phát biểu 3 trường hợp bằng nhau của 2 tam giác
 Cho hình vẽ,em hãy đọc xem hình vẽ cho biết điều gì?
 GV: Tam giác ABC có AB = AC, đó là 1 tam giác cân .
IV/ Tiến trình bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1 : Tiếp cận định nghĩa tam giác cân 
GV:Thế nào là tam giác cân?
Hướng dẫn cách vẽ tam giác cân bằng cách dùng compa
-GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhận xét phiếu số 1 ?1 / 126
-Sau khi HS làm xong, các nhóm nhận xét chéo.
- GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm 
Hoạt động 2 : Tính chất của tam giác cân
Làm ?2 trang 126(treo bảng phụ)
Y/c HS chứng minh bài toán.
Qua?2 em có nhận xét gì về 2 góc ở đáy của tam giác cân ? 
GV cho HS đọc định lý SGK 
GV giới thiệu đn tam giác vuông cân
Làm ? 3 trang 126
Hoạt động 3 : Tam giác đều 
GV hướng dẫn HS vẽ tam giác đều bằng compa
-GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhận xét phiếu số 2(? 4/ 126) (bảng phụ)
-Sau khi HS làm xong, các nhóm nhận xét chéo.
- GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm 
Qua chứng minh trên ta suy ra được hệ quả của hai định lý về tam giác đều là ?
HS đọc hệ quả từ SGK
Hoạt động 4 : CŨNG CỐ 
GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhận xét phiếu số 3 (Bài tập 47 trang 127/SGK)
-Sau khi HS làm xong, các nhóm nhận xét chéo.
- GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm 
2HS đáp 
-Các nhóm thảo luận ghi kết quả trả lời trên phiếu học tập .
-HS nhận xét,đánh giá chéo kết quả các nhóm
-HS ghi nội dung phần trả lời được hiển thị:
Các tam giác cân là : ABC cân tại A , ADE cân tạiA, AHC cân tại A
HS làm ?2 trang 126
HS: hai góc ở đáy bằng nhau
HS làm ? 3 trang 126
Trong tam giác vuông cân mỗi góc nhọn bằng 450
-Các nhóm thảo luận ghi kết quả trả lời trên phiếu học tập .
-HS nhận xét,đánh giá chéo kết quả các nhóm
-HS ghi nội dung phần trả lời được hiển thị:
a/ = ( vì ∆ABC cân tạiA)
 = ( Vì ∆ABC cân tại B )
Þ 
b / Mỗi góc trong tam giác đều bằng 600
-Các nhóm thảo luận ghi kết quả trả lời trên phiếu học tập .
-HS nhận xét,đánh giá chéo kết quả các nhóm
-HS ghi nội dung phần trả lời được hiển thị:
1 / Định nghĩa 
Tam giác cân là tam giác có hai cạnh bằng nhau 
B
 A
 A 
 C
∆ABC cân tại A có:
AB = AC : 2 cạnh bên
BC : cạnh đáy
 , : góc ở đáy
2 Tính chất 
Định lý 1
Trong tam giác cân hai góc ở đáy bằng nhau 
 ABC cân tại A (đl)
Định lý 2 
Nếu một tam giác có hai góc bằng nhau thì tam giác đó là tam giác cân 
 ABC có
 ABC cân tại A (đl)
Định nghĩa : 
Tam giác vuông cân là tam giác vuông có hai cạnh góc vuông bằng nhau 
 ABC vuông cân tại A:
AB = AC
= 450
3 Tam giác đều : 
Định nghĩa : Tam giác đều là tam giác có ba cạnh bằng nhau 
A
B
C
Hệ quả :
Trong một tam giác đều mỗi góc bằng 600
Nếu một tam giác có ba góc bằng nhau thì tam giác đó là tam giác đều 
Nếu một tam giác cân có một góc 600 thì tam giác đó là tam giác đều 
Bài tập 47 trang 127
Hình 116 : Các tam giác cân là DAB , EAC 
 Hình 117 : GHI cân vì góc G = góc H = 700
 Hình 118 : OMK , ONP , OKP là các tam giác cân vì 
 = = 300
 OMN đều vì có ba cạnh bằng nhau (OM = ON = MN )
V. Hướng dẫn về nhà:
1/ Học thuộc bài và làm bài tập 48 , 49 trang 127 
2/ Đọc trước bài” “/123SGK
VI. Phụ lục:
Phiếu số 1	
Làm ?1 / 126
Phiếu số 2
Làm 2? 4/ 126
A
B
C
Phiếu số 3	
 O
M
N
K
P
I
H
G
700
400
E
B
C
A
D
Bài tập 47 trang 127/SGK)

Tài liệu đính kèm:

  • docH-35.doc