I/ Mục tiêu :
1/ Về kiến thức:
-Cũng cố 2 hệ quả của trường hợp (g-c-g).
2/Về kĩ năng:
- Rèn kĩ năng chứng minh hai tam giác vuông bằng nhau nhờ áp dụng các trường hợp bằng nhau (c-g-c),(g-c-g).
-Rèn kĩ năng vẽ hình, ghi GT,KL, chứng minh.
3/Về tư duy,thái độ:
-Từ những kiến thức đã học, biết suy luận ra kiến thức mới
II / Chuẩn bị:
1)Giáo viên:
- Thước thẳng, êke.thước đo góc, compa, phấn màu
-Thiết kế các phiếu học tập số 1; 2
Tiết 33_Tuần 20/HKII luyện tập (BA TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC) Ngày soạn: 25 / 12 Gv:Nguyễn Hoàng Tịnh Thuỷ I/ Mục tiêu : 1/ Về kiến thức: -Cũng cố 2 hệ quả của trường hợp (g-c-g). 2/Về kĩ năng: - Rèn kĩ năng chứng minh hai tam giác vuông bằng nhau nhờ áp dụng các trường hợp bằng nhau (c-g-c),(g-c-g). -Rèn kĩ năng vẽ hình, ghi GT,KL, chứng minh. 3/Về tư duy,thái độ: -Từ những kiến thức đã học, biết suy luận ra kiến thức mới II / Chuẩn bị: 1)Giáo viên: - Thước thẳûng, êke.thước đo góc, compa, phấn màu -Thiết kế các phiếu học tập số 1; 2 -Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố bài -Lớp học chia làm 6 nhóm -Bảng phụ 2)Học sinh: -Ôân kiến thức: Trường hợp bằng nhau (c-g-c),(g-c-g). -Bảng nhóm để ghi kết quả thảo luận -Dụng cụ vẽ hình III/ Kiểm tra bài cũ: -Phát biểu trường hợp bằng nhau (c-g-c),(g-c-g). -Phát biểu 2 hệ quả của trường hợp (g-c-g). IV/ Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG E F K È È LUYỆN TẬP BT 39/124SGK (treo bảng phụ) Y/c HS đọc kĩ đề bài Y/c của bài toán? -Gọi 4 HS lên bảng -GV chấm 3 tập làm nhanh,3 tập của HS yếu -GV chốt lại Hình 105 Hình 107 -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhận xét phiếu số 1 BT 40/124SGK -Sau khi HS làm xong, các nhóm nhận xét chéo. - GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhận xét phiếu số 2 BT 41/124SGK -Sau khi HS làm xong, các nhóm nhận xét chéo. - GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm Bài 42/124 SGK Gọi HS đọc đề -Y/c HS thảo luận nhóm Gv chốt lại A B D E C H ) ) 1HS đọc -4 HS đại diện 4 nhóm lên bảng làm bài -Cả lớp làm vào vở -Nhận xét,đánh giá bài làm của bạn D Hình 106 Hình 108 -Các nhóm thảo luận ghi kết quả trả lời trên bảng nhóm . -HS nhận xét,đánh giá chéo kết quả các nhóm -HS ghi nội dung phần trả lời được hiển thị -Các nhóm thảo luận ghi kết quả trả lời trên bảng nhóm . -HS nhận xét,đánh giá chéo kết quả các nhóm -HS ghi nội dung phần trả lời được hiển thị HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trả lời HS nhận xét A B C H BT 39/124SGK Hình 105 SGK AHB = AHC ( c - g - c ) Hình 106 SGK DKE = DKF (g - c - g ) Hình 107 SGK ABD = ACD ( huyền - góc nhọn ) Hình 108 SGK ABD = ACD ( huyền - góc nhọn ) BT 40/124SGK BME = CMF ( huyền - góc nhọn ) Þ BE = CF BT 41/124SGK BID = BIE ( huyền - góc nhọn ) Þ ID = IE CIE = CIF ( huyền - góc nhọn ) Þ IE = IF Vậy ID = IE = IF Bài 42/124 SGK Góc AHC không phải là góc kề với cạnh AC ( xem hình 109 SGK ) A B C E F D I A B E F C M V. Hướng dẫn về nhà: 1/ Xem lại các bài tập đã giải.Làm lại các BT nhóm vào vở. A B D E C H ) ) 2/ Ôn tập kĩ các trường hợp bằng nhau của tam giác A B C D ) ) 3/Tiết sau LT về 3 trường hợp bằng nhau của tam giác. VI. Phụ lục: Phiếu số 1 BT 40/124SGK Phiếu số 2 BT 40/124SGK A B C E F D I A B E F C M
Tài liệu đính kèm: