Giáo án môn học Hình học lớp 7 - Đỗ Thị Thanh Thảo - Tiết 13: Luyện tập

LUYỆN TẬP
 * Tuần : 7 * Tiết : 13 
 * Ngày soạn: 
 * Ngàydạy: 
Mục tiêu: - Bước đầu tập cho hs phát biểu định lý từ tính chất
- Rèn kỹ năng vẽ hình và viết gt , kl bằng kí hiệu.
- Tập cho hs cách lập luận có căn cứ. 
 B. Chuẩn bị của GV và HS: Ê ke , thước , bảng phụ.	
 C. Tiếøn trình bài dạy:
1/ Ổn định tổ chức
2/ Kiểm tra bài cũ : Làm bt 51/Sgk/101
	(7’)	Hs1:- Hãy viết định lý nói về một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường 
 thẳng song song.
	 - Hãy chỉ rõ gt,kl của định lý.
c
	Hs2: Vẽ hình và viết gt , kl của định lý.
 a//b
 gt c ^ a 
 kl c ^ b
a
b
3/ Bài mới:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
8’
8’
17’
Hđ1:Bt 52/101Sgk
Gv dùng bảng phụ cho hs quan sát bài tập.
Gv gọi hs lên bảng điền vào chổ trống.
Gv: Ở khẳng định 1 em hãy giải thích vì sao ?
tương tự như trên hãy điền vào các chổ  còn lại
Hđ2: Cả lớp làm nháp
 cũng bài tập trên em hãy cm : Ô= Ô 
( yêu cầu hs trình bày cách cm gọn gàng)
Gv chốt: 
Ở bài tập trên ta dùng khẳng định và ccứ của kđịnh để cm. Vậy để ghi vào bài ta nên ghi 1 cách có hệ thống và gọn gàng hơn.
Gv treo bảng phụ cách trình bày 1 bài toán c/m.
Hđ3: Làm bt 53/101 Sgk
Gv dùng bảng phụ ghi bài tập 53/10
1 em hs đọc lại đề
1 em hs lên bảng vẽ hình ghi GT và KL của định lý ?
Gv dùng bảng phụ và gọi từng hs lên bảng điền vào chỗ trống ?
Giống như bt52 em hãy trình bày cách cm bài toán 1 cách chặt chẽ hơn ?
Hs1 lên bảng điền:
GT:.
KL:
Hs1 lên bảng
Hs2------------
Hs3-----------
Hs trình bày cách cm
Hs lên bảng trình bày ?
4 hs lần lượt lên bảng
I/Sửa bài tập:
Bài tập:52/101Sgk
 2
 3 1
 4
 Các khẳng định Căn cứ của kđ
(1) Ô + Ô =1800 vì Ôvà Ô kb
(2) Ô + Ô = 1800 vì Ôvà Ôkb
(3) Ô + Ô= Ô+ Ô(cc vào1,2 )
(4) Ô = Ô
II/Bài tập mới:
Bài 53/101 Sgk
y
 GT xx’cắt yy’ tại O
 O xÔy=900 
x x’ KL yÔx’= x’Ôy’= 
 y’ =yÔx =900
 Chứng minh:
 Ta có: 
 xÔy + x’ Ôy = 1800 ( vì 2 góc kb)
 Theo gthiết thì: xÔy = 900 (1)
 Nên: 900 + x’ Ô y = 1800 
 Suy ra: x’ Ô y = 900
 Lại có:x’Ôy’= xÔy (2) ( 2 gócđ2)
Từ (1) và (2) suy ra:x’Ôy’=900
Lại có : y’Ôx=x’Ôy (3)(2góc đđ)
Từ (1) và(3) suy ra:y’Ôx=900
HĐ4: HDVN: (5’)
Làm bài 40, 41/sbt/trang80-81.
Xem lại các bài tập đãhọc.
Hai góc đđ.
Tiên đề Ơclic
Đường tt của đoạn thẳng.