A Mục tiêu:
- Hệ thống hóa kiến thức về đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song.
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song
- Biết cách kiểm tra xem hai đượng thẳng cho trước có vuông góc hay song song không .
- Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc, song song.
B. Chuẩn bị của GV và HS:
GV: sgk, dụng cụ đo,vẽ, bảng phụ.
HS: Làm câu hỏi và bài tập ôn tập chương.
C. Tiến trình bài dạy:
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ trong tiết ôn tập.
3/ Bài mới:
ÔN TẬP CHƯƠNG I * Tuần : 7 * Tiết :14 * Ngày dạy: * Ngày soạn: A Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức về đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song. Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song Biết cách kiểm tra xem hai đượng thẳng cho trước có vuông góc hay song song không . Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc, song song. Chuẩn bị của GV và HS: GV: sgk, dụng cụ đo,vẽ, bảng phụ. HS: Làm câu hỏi và bài tập ôn tập chương. C. Tiếøn trình bài dạy: 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ trong tiết ôn tập. 3/ Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG 20’ Hđ1:1/ Ôn tập lý thuyết: Gv đưa bảng phụ bài toán 1 sau: Mỗi hình trong bảng sau cho biết kiến thức gì? Gv yêu cầu hs nói rõ kiến thức nào đã học? O a b Hai góc đối đỉnh x A B y Đường trung trực của đoạn thẳng a b Dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song a b c Quan hệ ba đường thẳng song song a b Một đường thẳng ^ với một trong hai đt song song b a Tiên đề Ơ clít Gv đưa tiếp bài toán 2 lên bảng phụ Bt2: Điền vào chổ trống() a/ Hai góc đối đỉnh là 2 góc có. b/ Hai đt vuông góc với nhau là 2 đt .. c/ Đường trung trực của 1 đoạn thẳng là đường thẳng. d/ Hai đt a và b song song với nhau được ký hiệu là. e/ Nếu hai đt a,b cắt đt c và có 1 cặp góc so le trong bằng nhau thì.. g/ Nếu 1 đt cắt hai đt ssong thì. h/ Nếu a ^ c và b ^ c thì. k/ Nếu a//c và b//c thì Bài tập 3:Gv in trên giấy làm phiếu học tập phát cho các nhóm để Hs hoạt động nhóm. Nội dung bt3: Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai? Nếu sai hãy vẽ hình phản ví dụ để minh họa. 1/ Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. 2/ Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh 3/ Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau. 4/ Hai đường thẳng cắt nhau thì vuông góc. 5/ Đường trung trực của đoạn thẳng là đường thẳng đi qua trung điểm của doạn thẳng ấy. 6/ Đường trung trực của đoạn thẳng là đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng ấy. 7/ Đường trung trực của1 đoạn thẳng là đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng vàvuông góc với đoạn thẳng ấy. 8/ Nếu một đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b thì hai góc slt bằng nhau. Hđộng2: Bài tập Bt 54/103 sgk: Gv treo bảng phụ yêu cầu hs đọc kết quả Bt 56/103 sgk: Cho đoạn thẳng AB dài 28mm. Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng đó. a b c Hai đường thẳng cùng ^ với đt thứ ba HS lần lượt trả lời và điền vào bảng mỗi cạnh của góc này là tia đối của 1 cạnh góc kia. cắt nhau taọ thành 1 góc vuông. đi qua trung điểm của đoạn thẳng và vuông góc với đoạn thẳng đó. a//b a//b Hai góc slt bằng nhau Hai góc đồng vị bằng nhau Hai góc trong cùng phía bù nhau a//b a//b Hs hoạt động nhóm. Nửa lớp làm các câu1,2,3,4 Nửa lớp còn lại làm các câu5,6,7,8 Gv lần lượt cho hs minh họa các phiếu học tập cả lớp theo dõi, nhận xét. 1/ Đúng 2/ Sai vì Ô = Ô. Nhưng hai góc không đối đỉnh. O 3/ Đúng 4/ Sai vì xx’ cắt yy’ tại O nhưng xx’ không vuông góc với yy’ 5/ sai vìd qua M và MA = MB. Nhưng d không là trung trực của AB d M B A 6/ sai vì d ^ AB nhưng d không qua trung điểm của AB B A d 7/ ĐúngA 8/ sai B hs lần lượt trả lời Yêu cầu hsinh lên bảng vẽ hình và nêu cách vẽ Bt 54/103 sgk: + năm cặp đường thẳng vuông góc: + Bốn cặp đường thẳng ssong: //; //; // ; // d Bt 56/103 sgk: B A Cách vẽ: Vẽ đoạn AB = 28mm Trên đoạn AB lấy điểm M sao cho AM = 14mm. Qua M vẽ đường thẳng d^AB. d là trung trực của AB 4/ HDVN: Bt 57,58,59/103sgk và 47,48/82 sbt. Học thuộc câu trả lời của 10 câu hỏi Ôn tập chương. Tiết sau Ôn tập chương I( tt)
Tài liệu đính kèm: