A) Mục tiêu: - HS củng cố định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh.
- Rèn kỹ năng vẽ hai góc đối đỉnh, biết vân dụng để tính số đo
B) Các hoạt động dạy học:
5 1) Kiểm tra bài cũ:(gọi hai hs lên bảng đồng thời).
a) ĐN hai góc đối đỉnh. Vẽ góc đđ với xôy?
b) Nêu tc 2 góc đđ. Hai góc bằng nhau có đđ?
2) Bài mới
LUYỆN TẬP. (Hai góc đối đỉnh) * Tuần : 1 * Tiết : 2 * Ngày soạn: * Ngày giảng: A) Mục tiêu: - HS củng cố định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh. Rèn kỹ năng vẽ hai góc đối đỉnh, biết vâïn dụng để tính số đo B) Các hoạt động dạy học: 5’ 1) Kiểm tra bài cũ:(gọi hai hs lên bảng đồng thời). ĐN hai góc đối đỉnh. Vẽ góc đđ với xôy? Nêu tc 2 góc đđ. Hai góc bằng nhau có đđ? 2) Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐÔÏNG CỦA HS GHI BẢNG 15’ 10/ 5/ 5/ HĐ1:: - BT5/82 Cho Hs đọc đề -Nhắc lại: Thế nào là hai góc kề bù? Tính chất hai góc kề bù. -Cho HS nêu cách giải khác (Sdụng t/c 2 góc kề bù) HĐ 2 -H đọc đề + -Khi nào có các cặp góc bằng nhau?(các góc đđ, có cùng số đo.) HĐ 3 -Giải bt 9/83 HĐ4:Củng cố :(Gv treo bảng phụ) + Trong các câu sau câu nào đúng câu nào sai ? 2 góc đđ thì bằng nhau. 2 góc bằng nhau thì đđ. 2 góc không đđ thì không bằng nhau. d)2 góc không bằng nhau thì không đđ. -H lên bảng vẽ hình. -H nêu h/giải-lên bảng. - H nêu h/giải-lên bảng. H lên bảng vẽ hình. -H hđ nhóm -Đại diện nhóm lên bảng. -H lên bảng -H trả lời : Câu a,d đúng /Bài 5/83 : a) A C’ B C A’ Giải b. Vẽ tia đối BC/ của tia BC Ta có: (Vì hai góc kề bù) Hay: c.Vẽ tia BA/ là tia đối của tia BA Tacó: <C/BA/ đ đ với <ABC Do đó : <C/BA/ = <ABC =560 BT 7/83 z’ y x’ o x y z + Các cặp góc bằng nhau(đối đỉnh) là : xôy= x’ôy’ ; xôy’= x’ôy xôz= x’ôz’ ; xôz’= x’ôz yôz= y’ôz’ ; yôz’= y’ôz + Các góc bẹt bằng nhau : xôx’= yôy’= zôz’= 1800 Bài 9/83: y x’ x y’ + 2 góc vuông không đđ là : hay HĐ5 (5/ ): HDVN làm bt 8;10 sgk ;456sbt - Đọc trước ‘’bài Hai đường thẳng vuông góc’’ Chuẩn bị ê ke, giấy
Tài liệu đính kèm: