Giáo án môn học Ngữ văn 7 - Tiết 55: Luyện nói phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học

Ngày soạn: tháng năm 2010
Ngày dạy: tháng năm 2010
Tuần 14
Tiết : 55 luyện nói phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học 
 I. Mục tiêu bài học: 
* Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: Củng cố kiến thức về cách làm bài phát biểu cảm nghĩ về tp văn học.
*Kĩ năng cần rèn: kĩ năng nói trước tập thể, bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc về TPVH.
*Giáo dục tư tưởng: mạnh dạn phát biểu miệng trước tập thể, bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ về tp vh.
II.Trọng tâm của bài: Mục I và II
III.Chuẩn bị
*Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, ví dụ, tài liệu tham khảo
*Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới ở nhà
IV. Tiến trình bài dạy:
A/Kiểm tra bài cũ (4’)
? Thế nào là phát biểu cảm nghĩ về một tp văn học ? Nêu dàn ý của bài phát biểu cảm nghĩ về tp văn học ?
Trả lời dựa vào ghi nhớ-sgk-147.
B/Bài mới (36’)
1.Vào bài (1’) Bài hôm nay sẽ giúp chúng ta trình bày vấn đề một cách có bài bản, có sửa chữa, uốn nắn, có sự theo dõi đánh giá của các bạn khác.
2.Nội dung bài dạy (35’)
Tg
10’
10’
15’
Hoạt động của Thầy và trò
? Em hãy nêu các bước làm 1 bài văn nói chung ?
-Gv: có 2 cách lập ý: cách 1: Đọc bài thơ, ta thấy Bác Hồ là 1 thi sĩ, 1 nghệ sĩ có tâm hồn dào dạt trước TN nên Bác đã vẽ ra 1 bức tranh rừng khuya có trăng sáng thật đẹp và nên thơ. Nhưng Bác còn là 1 con ng yêu nc vĩ đại nên bài thơ c trĩu nặng 1 tấm lòng lo lắng cho dân, cho nc. 
Cách 2: Đọc bài thơ, ta thấy hiện lên 1 bức tranh TN đẹp và 1 tấm lòng yêu nc, yêu dân. Từ đó thấy được vẻ đẹp cao quí của con ng Bác, của hồn thơ Bác.
? Dàn ý của bài phát biểu cảm nghĩ về TP văn học gồm mấy phần ?
? Phần MB cần nêu gì ? Cảm nghĩ chung của bài thơ Cảnh khuya là gì ?
-TB cần nêu gì ? Cần phát biểu cảm nghĩ ở những khía cạnh nào của bài thơ ?
-KB cần phải làm gì ? Em có tình cảm gì đối với tác giả bài thơ này ?
? Khi ta thích tp thì ta thích những cái gì thật cụ thể trong Tp. Theo em đó là những gì ?
Cho hs thảo luận trong tổ, nhóm 
-Các tổ, nhóm cử đại diện lên trình bày phần chuẩn bị của mình.
Gv và Hs nhận xét, đánh giá 
Nội dung kiến thức
I. Chuẩn bị
Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Cảnh khuya của Chủ tịch HCM.
1.Tìm hiểu đề và tìm ý: 
2. Lập dàn bài:
a. MB: 
- Nêu c.nghĩ chung khái quát về bài thơ (là bài tả cảnh TN rất hay qua đó đã bộc lộ được tấm lòng yêu nc, thương dân của Bác).
b. TB: Phát biểu cảm nghĩ về ND và NT của bài thơ.
-Về âm thanh của tiếng suối: Tiếng suối được so sánh với tiếng hát xa.
-Về hình ảnh ánh trăng lồng vào cây, hoa: Điệp từ lồng.
-Về tấm lòng lo lắng của Bác đối với nc nhà.
c. KB: 
Tình cảm của em đối với bài thơ, đối với tác giả bài thơ (Đọc bài thơ, em vô cùng cảm mến, trân trọng tình yêu TN và tấm lòng yêu nước và tinh thần trách nhiệm lớn lao của Người đối với dân, với đất nước).
3. Chuẩn bị đoạn văn nói: 
(sgk (154 ).
+ PBCN về TPVH là nói lên cảm xúc của người đọc bắt nguồn từ một nhân vật một chi tiết, một h/a, lời văn, lời thơ hay ý nghĩa trong tp.
 + PBCN là bày tỏ thái độ, tình cảm, suy nghĩ đối với tp 1 cách cảm tính.
II. Thực hành nói trên lớp:
Yêu cầu: trình bày rõ ràng, mạch lạc, giọng nói tự nhiên, có cảm xúc.
C.Luyện tập(13’)
? Theo em khi làm bài văn cảm nghĩ về một tác phẩm văn học ta cần chú ý những gì ?
HS thảo luận trình bày
GV nhận xét bổ sung, đánh giá
Một số điều cần lưu ý khi PBCN về TPVH cần:
+ Xác định thái độ thích hay ko thích. Lí do:
 - Tp hay, hấp dẫn, cuốn hút.
 - Tp thiết thực, gần gũi.
 - Tp khiến em cảm động, day dứt, trăn trở...
+ Nêu được cái thích từ những yếu tố rất cụ thể.
 - Thích một nhân vật nào đó trong tp.
 - Thích vài chi tiết, sự việc, h/a...
 - Thích lời văn, lời thơ.
D.Củng cố(1’) Cách phát biểu cảm nghĩ về TPVH.
E.Hướng dẫn về nhà(1’) -Viết bài nói thành bài văn hoàn chỉnh dài khoảng 1 trang giấy. Đọc trước bài: Một thứ quà của lúa non: Cốm