A. Mục tiêu yêu cầu :
Giúp học sinh :
- Hiểu được một số đặc điểm cơ bản của sân khấu chèo truyền thống .
- Tóm tắt được nội dung vở chèo “Quan Âm Thị Kính” ; Nội dung, ý nghĩa và một số đặc điểm nghệ thuật của trích đoạn “Nổi oan hại chồng”
- Giáo dục ý thức học tập cho học sinh .
B. Chuẩn bị:
- Gv : Giáo án , Sgk
- Hs : Bài cũ + Bài mới
C. Phương pháp dạy học :
- Vấn đáp - Giảng giải .
D. Tiến trình lên lớp :
I. Ổn định tổ chức : (1’)
II. Kiểm tra bài cũ : (5’)
Vẻ đẹp đa dạng, phong phú của Huế được tác giả nói đến là gì ?
Đặc sắc của Huế ?
Tuần 30 : Tiết 117 + 118 : Quan Âm Thị Kính Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy Tiết120 : Văn bản đề nghị Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200 Tiết : 117 + 118 Văn bản : QUAN ÂM THỊ KÍNH A. Mục tiêu yêu cầu : Giúp học sinh : - Hiểu được một số đặc điểm cơ bản của sân khấu chèo truyền thống . - Tóm tắt được nội dung vở chèo “Quan Âm Thị Kính” ; Nội dung, ý nghĩa và một số đặc điểm nghệ thuật của trích đoạn “Nổi oan hại chồng” - Giáo dục ý thức học tập cho học sinh . B. Chuẩn bị: - Gv : Giáo án , Sgk - Hs : Bài cũ + Bài mới C. Phương pháp dạy học : - Vấn đáp - Giảng giải . D. Tiến trình lên lớp : I. Ổn định tổ chức : (1’) II. Kiểm tra bài cũ : (5’) F Vẻ đẹp đa dạng, phong phú của Huế được tác giả nói đến là gì ? F Đặc sắc của Huế ? III. Bài mới : 1) Giới thiệu bài : (1’) 2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học : t Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 5’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs tìm hiểu vài nét về thể loại chèo : A. Vài nét về thể loại chèo : -Gv gọi hs đọc chú thích (*) F Em hiểu như thế nào về khái niệm chèo ? - Gv giải thích thêm . - Hs đọc - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Hs lắng nghe . - là loại kịch hát., múa dân gian . - Thuộc loại sân khấu kể chuyện để khuyến giáo đạo đức . - Nhân vật có tính cách riêng . - Có tính ước lệ và cách điệu cao. - Có sự khôi hài giữa cái bi và hài . 5’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs tìm hiểu sưo lược nội dung văn bản : B. Vở chèo “Quan Âm Thị Kính” - Gọi Hs đọc nội dung vở chèo (tr 111 – 113) F Yêu cầu hs tóm tắt nội dung cơ bản vở chèo? F Nêu giá trị của vở chèo ? - Gv nhấn mạnh lại nội dung . - Hs đọc - Đại diện hs tóm tắt, các hs khác nhận xét, bổ sung. - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Hs rút ra kết luận và ghi nhớ kiến thức 1) Tóm tắt : - Án giết chồng . - Án hoang thai - Oan tình được giải ... 2) Giá trị : Tích truyện xoay quanh trục bỉ cực – thái lai . Đi từ nổi oan trái à đựơc giải oan thành phật . 22’ Hoạt động 3: Hướng dẫn hs tìm hiểu trích đoạn “Nổi oan hại chồng” C. Trích đoạn “Nổi oan hại chồng” - Gọi Hs đọc đoạn trích (phân vai cho hs đọc) - Gv lưu ý chú thích cho hs F Nêu vị trí của đoạn trích? F Đoạn trích có mấy nhân vật? nhân vật chính? F Đại diện từng nhân vật chính ? - Gv giới thiệu : Nổi oan hại chồng diễn ra trong 3 thời điểm : Trước, trong và sau khi bị oan . F Khung cảnh ở phần đoạn trích là khung cảnh như thế nào ? F Qua cử chỉ và lời nói của Thị Kính, em có nhận xét gì về nhân vật này ? F Thể hiện qua chi tiết nào? F Kẻ gieo vạ cho Thị Kính là ai? Quan hệ như thế nào với Thị Kính? F Sự việc cắt râu chồng của Thị Kính được Sùng Bà khép vào tội nào? Biểu hiện cụ thể? * Gv cho hs thảo luận . F Liệt kê hoạt động và ngôn ngữ của Sùng Bà đối với Thị Kính ? Nêu nhận xét? - Gv kết luận . F Ngoài ra Sùng Bà còn buộc tội gì cho Thị Kính ? Thể hiện ? F Em có nhận xét gì về cách luận tội của Sùng Bà ? Gv : Khi bị khép vào tội giết chồng Thị Kính đã kêu oan F Có mấy lần kêu oan ? Kêu oan với ai? thể hiện ? F Em có nhận xét gì về lời kêu oan của Thị Kính đối với chồng ? F Kêu oan đối với mẹ chồng ntn? F Khi nào thì lời kêu oan của Thị Kính mới được cảm thông ? F Thị Kính là người như thế nào ? F Trước khi đuổi Thị Kính ra khỏi nhà Sùng Bà và Sùng ông cong làm điều gì tàn ác? Những biểu hiện ? F Em em xung đột kịch trong đoạn trích này thể hiện cao nhất ở chỗ nào? Vì sao? F Cử chỉ và ngôn ngữ của Thị Kính với nhà Sùng ntn? F Việc nhìn lại vật dụng gia đình ... bộc lộ tâm trạng như thế nào của Thị Kính? F Các điệu : Sử rầu, nói nhảm bộc lộ tâm trạng gì? F Việc Thị Kính quyết tâm trá hình nam tử, bước đi tu hành” có ý nghĩa gì? F Đó có phải là con đường giúp thoát khỏi đau khổ trong xã hội củ không? Vì sao ? - Gọi hs đọc ghi nhớ . - Hs đọc - Hs lắng nghe - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung. - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Sùng Bà : Nhân vật ác, đại diện cho tầng lớp địa chủ phong kiến. - Thị Kính : Nhân vật nữ chính: Đại diện cho người phụ nữ lao động, người dân thường . - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Sùng bà, mẹ chồng Thị Kính . - Tội giết chồng, cái con .. định giết con bà à! - Hs tìm hiểu thông tin, kết hợp với quan sát, thảo luận, thống nhất ý kiến . - Đại diện hs nhóm, các hs khác nhận xét, bổ sung . - Hs rút ra kết luận và ghi nhớ kiến thức . - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Lời lẽ phân biệt, không còn quan hệ mẹ chồng nàng dâu mà là quan hệ giai cấp . - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Vô ích : Tsỉ đớn hèn và nhu nhược, bỏ mặc người vợ từng yêu thương mình - Là lời đổ lửa thêm dầu ..... - Kêu oan với cha à Đó là lời cảm thông đau khổ và bất lực . - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Lừa mãng ông ăn cử cháu à nhận con về . Từ quan hệ gt đến quan hệ tàn nhẫn . - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Là bằng chứng của tình cảm thuỷ chung, hiền diệu của người vợ à coi là dấu vết của sự chấm hết , sự đột ngột ghê gớm . - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung -Tìm đường giải thoát . + Tích cực : Muốn sống ở đời để tỏ rõ sự đoan chính + Tiêu cực : Cho rằng mình khổ là vì số kiếp, tìm đến cửa phật để tu hành . - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Hs đọc . I. Đọc và tìm hiểu chung : 1) Đọc – chú thích 2) Tìm hiểu chung đoạn trích : - Vị trí : Phần I vở chèo - Nhân vật : 5 nhân vật ư - Nhân vật chính : Sùng Bà , Thị Kính . II. Phân tích đoạn trích: 1) Trước khi bị oan: - Cảnh gia đình sinh hoạt ấm cúng à Thương chồng, ân cần, chân thật, diệu dàng, tỉ mỉ . - Thể hiện : + Thị kính quạt cho chồng . + Thị Kính lo lắng, băn khoăn khi chồng có râu mọc ngược ở cằm. 2) Trong khi bị oan : a) Nhân vật Sùng Bà: - Gián tội giết chồng cho Thị Kính . - Hành động : dúi đầu Thị Kính xuống bắt ngữa đầu lên, không cho phân bua .... à Tàn nhẫn, thô bạo. - Ngôn ngữ : Đay nghiến, mằng nhiếc, xỉ vả . + Cho rằng Thị Kính là người đàn bà hư đốn, tâm địa xấu xa . + Thị Kính là con nhà thấp hèn + Thị Kính phải bị đuổi đi . => Biểu hiện rõ tính cách của nhân vật ác . b) Nhân vật Thị Kính : - Khi bị khép vào tội giết chồng : + 5 lần kêu oan : 3 lần với mẹ chồng, 1 lần với chồng, 1 lần với cha . + Bị chồng bỏ mặc + Bị mẹ chồng đay nghiến => Cực kì đau khổ và bất lực nhưng vẫn chân thực, hiền lành giữ phép tắt gia đình . c) Vở kịch của Sùng Bà và Sùng ông : - Lừa Mãng Ông ăn cử cháu à nhận con về . - Quan hệ gt, hành động tàn nhẫn . - Hai cha con ôm nhau khóc à Đỉnh điểm xung đột của bi kịch . 3) Sau khi bị nạn : - Trước khi rời nhà Sùng Bà : + Nhìn lại những vật dụng gia đình à Nuối tiết, xót xa cho hạnh phúc lứa đôi bị tan vở. => Bộc lộ sự đau đơn trước bước ngoặc cuộc đời . - Tìm đường giải thoát đến cửa phật . * Ghi nhớ . (sgk) 3) Củng cố : (5’) - Gv gọi hs tóm tắt đoạn trích - Nêu chủ đề đoạn trích “Nổi oan hại chồng” - Giải thích thành ngữ “Oan Thị Kính” 4) Đánh giá tiết học : (1’) Gv nhận xét, tiết học . 5) Dặn dò : (1’) - Học bài , ghi nhớ sgk - Tóm tắt lại vở chèo - Xem bài mới “Dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy” IV. Rút kinh nghiệm , bổ sung :
Tài liệu đính kèm: