Giáo án môn Ngữ văn 7 - Trường THCS Ba Vinh - Tiết 124: Tập làm văn: Văn bản Báo cáo

Ngày soạn : / / 200
Ngày dạy : / / 200 
Tiết : 124 
TLV: VĂN BẢN BÁO CÁO 
A. Mục tiêu yêu cầu :
 Giúp học sinh : 
	- Nắm được đặc điểm của văn bản báo cáo, mục đích, yêu càu và cáchlàm loại văn này . 
	- Biết cách viết một văn bản báo cáo đúng quy cách.
	- Nhận ra những sai sót thường gặp khi viết một văn bản báo cáo .
	- Giáo dục ý thức học tập cho học sinh .
B. Chuẩn bị :
	- Gv : Giáo án , Sgk 
	- Hs : Bài cũ + Bài mới 
C. Phương pháp dạy học :
	- Vấn đáp - Giảng giải .
D. Tiến trình lên lớp :
 I. Ổn định tổ chức : (1’) 
 II. Kiểm tra bài cũ : (5’) 
	F Mục đích viết văn bản đề nghị ?
	F Dàn mục một văn bản đề nghị viết như thế nào ? 
 III. Bài mới :
 1) Giới thiệu bài : (1’) 
 2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học :
t
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
11’
Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm của văn bản báo cáo .
I. Đặc điểm của văn bản báo cáo .
- Cho hs đọc các ví dụ sgk 
- Đọc phần câu hỏi .
- Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi :
F Viết báo cáo để làm gì ?
F Báo cáo cần phải chú ý những yêu cầu gì về nội dung và hình thức trình bày? 
F Hãy dẫn ra một số trường hợp cần viết báo cáo trong sinh hoạt và học tập ở trường lớp em ?
F Trong 3 tình huống a,b,c sgk, tình huống nào cần viết báo cáo ?
F Tại sao trong 3 tình hống cần phải viết 3 ví dụ khác nhau ? 
- GV : Nhu cầu, mục đích, nội dung các loại văn bản khác nhau nên cần phân biệt văn bản báo cáo với các loại văn bản khác, bản kiểm điểm, bản tường trình , biên bản .....
- Hs đọc 
- Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung 
- Trình bày nội dung, tình hình, sự việc và các kết quả đạt được của cá nhân hay 1 tập thể . 
- Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung 
- Báo cáo kếtquả thi đua 
- Báo cáo việc học tổ , nhóm .
- Báo cáo kinh nghiệm học tập ...
- Tình huống b
- Mục đích khác nhau, nội dung khác nhau . 
1) Tìm hiểu vd sgk :
* Mục đích : Trình bày nội dung, tình hình, sự việc và các kết quả đạt được của cá nhân hay 1 tập thể . 
* Nội dung : Không thể thiếu các mục :
- Báo cáo gời ai .
- Ai báo cáo .
- Báo cáo vấn đề gì ? Kết quả như thế nào ? 
* Hình thức : Trình bày trang, rõ ràng , sáng sủa và theo một số mục quy định sẵn .
2) Kết luận : 
(Ghi nhớ sgk) 
11’
Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs cách làm văn bản báo cáo :
II Cách làm văn bản báo cáo : 
 Yêu cầu hs đọc 2 văn bản trên cho biết :
F các mục trong văn bản được trình bày theo thứ tự nào ? 
F Cả 2 văn bản có điểm nào giống nhau và khác nhau ?
F Từ 2 văn bản trên, hãy rút ra cách làm một văn bản báo cáo ? 
F Dàn mục một văn bản báo cáo được trình bày như thế nào ? 
F Khi viết báo cáo, tên văn bản viết như thế nào ?
F Giữa các phần mục văn bản trình bày như thế nào? 
F Những phần nào cần chú ý ? 
F Các kết quả trong báo cáo phải như thế nào ? 
- Gv chốt lại 
- Yêu cầu hs đọc ghi nhớ . 
- Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung 
- Thứ tự các mục theo quy định sẵn .
- Giống : Các mục trình bày .
- Khác : Nội dung 
+ Báo cao ai, ai báo cáo , báo cáo vấn đề gì ? 
- Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung 
- Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung
- Chữ Internet hoa, khổ chữ to .
- Sáng sủa , cân đối. cách nhau 2,3 dòng , không nên để khoảng trống quá lớn. 
 - Tên người báo cáo , nơi nhận, nội dung báo cáo .
- Chi tiết cụ thể, tránh nói chung chung . 
- Hs rút ra kết luận và ghi nhớ kiến thức 
- Hs đọc 
1) Tìm hiểu các vd sgk .
- Trình bày theo thứ tự các mục quy định sẵn .
- Chú ý các mục quan trọng : 
+ Ai báo cáo .
+ Báo cáo cho ai .
+ Báo cáo về việc gì 
+ Kết quả báo cáo như thế nào .
2) Dàn mục một văn bản báo cáo : 
(sgk tr 135 )
3) Lưu ý : 
( sgk tr 135 -136) 
4) Kết luận : 
(Ghi nhớ sgk) 
11’
Hoạt động 3 : Hướng dẫn hs luyện tập . 
III. Luyện tập 
- Gv hướng dẫn hs lần lượt các bài tập .
Bài tập 1 : Chỉ ra các nội dung, hình thức trình bày trong văn bản bao cáo ?
Bài tập 2 : Tìm những lỗi thường gặp .
- Hs thực hiện theo yêu cầu và hướng dẫn của giáo viên . 
- hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
 3) Củng cố : (3’) 
	- Gv nhấn mạnh lại các nội dung trên .
 4) Đánh giá tiết học : (1’) 
	Gv nhận xét, tiết học .
 5) Dặn dò : (1’) 
	- Học bài 
	- Thực hiện phần luyện tập vào vở bài tập .
	- Xem bài mới “Luyện tập làm văn bản đề nghị và văn bản báo cáo”
 IV. Rút kinh nghiệm , bổ sung :