A. Mục tiêu yêu cầu :
Giúp hs :
- Vận dụng được kiến thức văn biểu cảm vào trong bài làm .
- Hệ thống hoá, cũng cố lại kiến thức phần văn biểu cảm đã học .
- Rèn luyện kỹ năng viết bài kiểm tra , làm bài kiểm tra về văn biểu cảm.
- Hs viết được bài văn biểu cảm về người thân quen, gia đình, thể hiện được tình cảm của con cái đối với bố mẹ, quê hương .
- GD ý thức tự lập trong trong khi làm bài, ý thức tự học nâng cao kiến thức
B. Đồ dùng dạy học :
- Gv : Đề + Đáp án (chuẩn bị sẵn mỗi em một đề )
- Hs : Học bài .
C. Phương pháp dạy học :
- Làm kiểm tra trên giấy .
D. Tiến trình lên lớp :
Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200 Tiết: 51 – 52 KIỂM TRA VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 (tại lớp) Thời gian : (90 phút ) A. Mục tiêu yêu cầu : Giúp hs : - Vận dụng được kiến thức văn biểu cảm vào trong bài làm . - Hệ thống hoá, cũng cố lại kiến thức phần văn biểu cảm đã học . - Rèn luyện kỹ năng viết bài kiểm tra , làm bài kiểm tra về văn biểu cảm. - Hs viết được bài văn biểu cảm về người thân quen, gia đình, thể hiện được tình cảm của con cái đối với bố mẹ, quê hương . - GD ý thức tự lập trong trong khi làm bài, ý thức tự học nâng cao kiến thức B. Đồ dùng dạy học : - Gv : Đề + Đáp án (chuẩn bị sẵn mỗi em một đề ) - Hs : Học bài . C. Phương pháp dạy học : - Làm kiểm tra trên giấy . D. Tiến trình lên lớp : I. Ổn định tổ chức : (1’) II. Kiểm tra bài cũ : (1’) - Nêu yêu cầu trước khi kiểm tra . III. Tiến hành kiểm tra . 1) Gv ghi đề lên bảng cho hs .(2’) 2) Hs làm bài kiểm tra: (83’) 3) Gv quan sát, theo dõi học sinh làm bài 4) Củng cố :(1’) Gv thu bài nhận xét tiết kiểm tra . 5) Đánh giá tiết kiểm tra: (1’) 6) Dặn dò : (1’) - Về nhà xem lại nội dung có liên quan đến tiết kiểm tra . - Học lại nội dung các văn bản đã học . - Xem trước bài: “Từ đồng âm” để chuẩn bị cho tiết học sau . IV. Rút kinh nghiệm , bổ sung :
Tài liệu đính kèm: