Giáo án môn Ngữ văn khối 7 năm 2009 - Tiết 53: Tiếng gà trưa

Giáo án môn Ngữ văn khối 7 năm 2009 - Tiết 53: Tiếng gà trưa

 I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

 -CẢM NHẬN ĐƯỢC VẼ ĐẸP TRONG SÁNG,ĐẦM THẮM CỦA NHỮNG KỶ NIỆM VỀ TUỔI THƠ VÀ TÌNH CẢM BÀ CHÁU ĐƯỢC THỂ HIỆN TRONG BÀI THƠ.

 _THẤY ĐƯỢC NGHỆ THUẬT BIỂU HIỆN TÌNH CẢM ,CẢM XÚC CỦA TÁC GIẢ QUA NHỮNG CHI TIẾT TỰ NHIÊN ,BÌNH DỊ .

 II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

 -ỔN ĐỊNH:79: . ,710 : . ,711: . ,712: .

 -GIÁO VIÊN:SGV,SGK,SÁCH THAM KHẢO ,GIÁO ÁN.

 -HỌC SINH :SGK ,SOẠN BÀI ,VỞ GHI.

 III/PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

 -VẤN ĐÁP ; THẢO LUẬN ;GỢI MỞ ,DIỄN GIẢNG;THỰC HÀNH .

 IV/TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 

doc 2 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 692Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Ngữ văn khối 7 năm 2009 - Tiết 53: Tiếng gà trưa", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 TUẦN 14 - BÀI 13
	 BÀI 13 : KẾT QUẢ CẦN ĐẠT (trang 148-sgk) 
 Tiết 53&54 : Tiếng gà trưa
	 Tiết 55 : Điệp ngữ
	 Tiết 56:Luyện nói:Phát biểu cảm nghĩ vềtác phẩmVH 
 TUẦN 14 
 TIẾT 53 TIẾNG GÀ TRƯA 
 NGÀY 05/12/2006 ( Xuân Quỳnh ) 
 I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
 -Cảm nhận được vẽ đẹp trong sáng,đầm thắm của những kỷ niệm về tuổi thơ và tình cảm bà cháu được thể hiện trong bài thơ.
 _Thấy được nghệ thuật biểu hiện tình cảm ,cảm xúc của tác giả qua những chi tiết tự nhiên ,bình dị .
 II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
 -Ổn định:79: . ,710 : .. ,711:.. ,712:.
 -Giáo viên:SGV,SGK,Sách tham khảo ,giáo án.
 -Học sinh :SGK ,Soạn bài ,vở ghi.
 III/PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
 -Vấn đáp ; thảo luận ;gợi mở ,diễn giảng;thực hành .
 IV/TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
H. Đ CỦA RÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
*Hoạt động 1:
-Ktra bài cũ:
+Đọc thuộc lòng và diễm cảm bài thơ Cảnh khuya ?
+Thử so sánh hình ảnh ánh trăng trong cảm xúc của Bác qua hai bài thơ ?
 -Giới thiệu bài mới
*Hoạt động 2:
-G hướng dẩn cách đọc
-Đọc chú thích
 –Xuất xứ bài thơ ,tác giả(sgk)
-Nhận xét
+Chú ý số câu ,số chữ ,hiệp vần ,nhịp của bài thơ (nhịp 3/2 ,2/3)
*Hoạt động 3:
-Đọc- tìm hiểu văn bản
+Theo em tại sao tác giả lại đặt tên bài thơ là tiếng gà trưa ?
+Điệp ngữ ,điệp câu “Tiếng gà trưa ” được nhắc lại mấy lần trong bài thơ ?
+Tác dụng nghệ thuật của biện pháp này như thế nào ?
+Cảm hứng của tác giả được khơi gợi từ sự việc gì ?
+Mạch cảm xúc trong bài thơ diễn biến như thế nào ?
*Hoạt động 4: củng cố ø
-Nêu cảm xúc của tác giả ? 
*Hoạt động 5:-dặn dò
-Chuẩn bị :Tiếng gà trưa (tt)
-1-2H trả lời
-Ghi tựa
-2-3 H đọc
-Nhận xét
-H trả lời 
-2H :đọc-thảo luận nhóm và trả lời
-H đọc diễn cảm –trả lời
2 H trả lời
Ghi tên bài
I/Đọc- tìm hiểu chung :
1-Chú thích sgk trang 150&151
2_ tác giả: 
Xuân Quỳnh (1942-1988)quê La Khê ,Thị xã Hà Đông ,Tỉnh Hà Tây
Nhà thơ nữ xuất sắc trong nền thơ hiện đại VN.Thơ Xuân Quỳnh viết về tình cảm,gần gủi ,bình dị,biểi lộ rung động và khát vọng của trái tim phụ nữ chân thành ,Thành thiết và đầm thắm.
*Bài Tiếng gà trưa viết trong thời kì đầu cuộc khánh chiến chống Mĩ
*Được in lần đầu trong tập thơ Hoa dọc chiến hào (1968)của X.Quỳnh
II/ĐỌC –TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1/Cảm xúc của tác giả được khởi đầu từ sự việc :
 Trên đường hành quân một tiếng gà trưa gơị nhớ biết bao kỷ niệm êm đẹp,gợi anh về với tuổi thơ.hình ảnh con gà mái mơ,mái vàng.Đặc biệt là hình ảnh người bà với tnh yêu và sự chăm nom cho cháu .Tiếng gà trưa đi vào cuộc chiến đấu cùng với người chiến sĩ ,khắc sâu tình cảm quê hương đất nước .

Tài liệu đính kèm:

  • docTIENG GA TRUA.doc