A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
QUA TIẾT HỌC, HS CẦN TIẾP THU ĐƯỢC:
- CỦNG CỐ NHẬN THỨC VÀ KỶ NĂNG TỔNG HỢP NGỮ VĂN ĐÃ HỌC Ở HKI.
- THẤY VÀ PHÂN TÍCH CÁC LỖI SAI TRONG BÀI LÀM CỦA BẢN THÂN.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
C. TÀI LIỆU THAM KHẢO: SGK, SGV, STK
D. TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/. ỔN ĐỊNH
NGÀY :
TIẾT :
LỚP :
SS :
VM :
Ngày soạn : 20/02/2006 Tuần 26 – Tiết 103 TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT, VĂN, TẬP LÀM VĂN A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: - Củng cố nhận thức và kỷ năng tổng hợp ngữ văn đã học ở HKI. - Thấy và phân tích các lỗi sai trong bài làm của bản thân. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C. TÀI LIỆU THAM KHẢO: SGK, SGV, STK D. TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/. Ổn định Ngày : Tiết : Lớp : SS : VM : 2/. Kiểm tra bài cũ ? Thế nào là dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu? ? Nêu các trường hợp dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu? 3/. Bài mới Hoạt động 1: Trả bài kiểm tra cho HS -> HS đọc tự sửa theo lời phê của GV. Hoạt động 2: HS nhận xét -> GV rút kinh nghiệm Hoạt động 3: GV ghi các lỗi sai lên bảng - Câu chưa đúng ngữ pháp. - Lời văn lủng củng. - Trình bày không rõ ràng. - Lỗi chính tả => GV đọc bài mẫu 4/. Dặn dò Xem lại bài kiểm và chuẩn bị bài mới: “Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích” + Mục đích và phương pháp giải thích
Tài liệu đính kèm: