Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 - Lừu Văn Lìn - Tuần 19

Tiết 70, 71 Kiểm tra học kỳ.
( Phòng ra đề) 
Lớp 7A, tiết (tkb) giảng ngày: ... tháng ... năm 2012, sĩ số ... vắng....
Lớp 7B, tiết (tkb) giảng ngày: ... tháng ... năm 2012, sĩ số ... vắng....
Tiết 72 - Tập làm văn 
TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP HỌC KỲ I
	I. MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức:
	- Nhận xét đánh giá kết quả toàn diện của Học sinh qua 1 bài làm tổng hợp về mức độ nhớ kiến thức VH, TV , mức độ vận dụng kiến thức tập văn kỹ năng viết đúng thể loại TM, kỹ năng trình bầy , diễn đạt.
	2. Kỹ năng:
	- Rèn kĩ năng viết câu, đoạn, hiểu tác phẩm.
	II. CHUẨN BỊ:
	- Giáo viên : Bảng phụ, các lỗi cơ bản của Học sinh.
	- Học sinh : Bảng phụ, bút dạ, 
	II. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC. 
	1. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra) 
	2. Bài mới : 
	* Giới thiệu bài: (1 phút). 
	- Các em vừa trải qua kỳ thi chất lượng cuối kỳ. Kết quả môn ngữ văn của chúng ta tương đối thấp. Mặc dù vậy không tránh khỏi những lỗi nhỏ. Giờ học này chúng ta cùng nhau xây dựng đáp án và rút ra những ưu nhược điểm của bài thi . 
Hoạt động thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt 
Hoạt động 1 : (5 phút). 
 x©y dùng ®¸p ¸n 
Gi¸o viªn ®äc ®Ò thi . Yªu cÇu Häc sinh nghe. Gäi Häc sinh tr¶ lêi tõng phÇn tr¾c nghiÖm . ( mçi ý ®óng 0,5 ®iÓm).
- Yªu cÇu Häc sinh t×m hiÓu ®Ò vµ lËp dµn ý phÇn tù luËn:
HS x©y dùng ®¸p ¸n
C©u1: C; 
 2: D 
 3: B; 
 4: B C©u5: 1-b; 2-a; 3-e; 4-d. 
C©u1: C; 
 2: D 
 3: B; 
 4: B C©u5: 1-b; 2-a; 3-e; 4-d. 
Hoạt động 2: Yêu cầu. 
(10 phút). 
1. Yêu cầu chung :
- Bài viết đúng bố cục và thể loại, diễn đạt lưu loát văn phong sáng sủa, đúng NP chữ viết rõ ràng , sạch sẽ.
- Thể hiện được cảm xúc cá nhân.
 2. Yêu cầu cụ thể :
a. Mở bài: (1 điểm): 
Giới thiệu được vật dụng hoặc phương tiện của gia đình.
b. Thân bài: (4 điểm):
+ Giới thiệu hìh dạng, phương tiện, cấu tạo, chất liệu của vật dụng hoặc phương tiện (2đ).
+ Trình bày công dụng, cách sử dụng và bảo quản của vật dụng hoặc phương tiện. (2đ)
3. Kết bài: (1 điểm).
 HS nghe, hiểu
HS nghe, hiểu
HS làm phần 
Bài viết đúng bố cục và thể loại, diễn đạt lưu loát văn phong sáng sủa, đúng NP chữ viết rõ ràng , sạch sẽ.
2. Yêu cầu cụ thể :
a. Mở bài: (1 điểm): 
Giới thiệu được vật dụng hoặc phương tiện của gia đình.
b. Thân bài: (4 điểm):
+ Giới thiệu hìh dạng, phương tiện, cấu tạo, chất liệu của vật dụng hoặc phương tiện (2đ).
+ Trình bày công dụng, cách sử dụng và bảo quản của vật dụng hoặc phương tiện. (2đ)
3. Kết bài: (1 điểm).
Nêu vai trò của vật dụng hoặc phương tiện trong đời sống gia đình.
Hoạt động 3 : Nhận xét.
(5 phút).
- Ưu điểm: 
Giáo viên nhận xét đánh giá bài làm của Học sinh :
- Ưu điểm :
Đa số các em biết làm 1 bài văn thuyết minh 
Đa số các em biết làm 1 bài văn thuyết minh với bố cục rõ ràng, văn phong tương đối sáng sủa, trình bầy khoa học, sạch sẽ.
 với bố cục rõ ràng, văn phong tương đối sáng sủa, trình bầy khoa học, sạch sẽ. 
- Nhược điểm :
Một số bài nội dung còn sơ sài, diễn đạt lủng củng, tối nghĩa, sai chính tả.Bài viết chưa thật sự sáng tạo.
 HS nghe, hiểu
- Nhược điểm :
- Một số bài nội dung còn sơ sài, diễn đạt lủng củng, tối nghĩa, sai chính tả.
- Bài viết chưa thật sự sáng tạo.
Hoạt động 4 :
(5 phút).
Thảo luận
 Học sinh thảo luận và chữa lỗi.
- Giáo viên chia lớp thành ba nhóm Giáo viên đánh giá nhận xét.
- Giáo viên đưa 1 số lỗi tiêu biểu lên bảng phụ hoặc máy chiếu để Học sinh tìm và chữa lỗi .
- Tìm & chữa lỗi .
- Các nhóm nhận xét chéo.
Hoạt động 5 : 
(5 phút). 
Tổng kết.
- Bình bài hay.
- Giáo viên đọc 1 số bài viết tốt . Gọi Học sinh đọc & bình những câu, đoạn , ý hay. 
Giáo viên công bố kết quả 
Học sinh đọc & bình những câu, đoạn , ý hay. 
1. Điểm giỏi:
2. Điểm khá:
3. Điểm trung bình:
4. Điểm yếu kém: 
3. Củng cố: (4 phút).
- Hệ thống nội dung kiến thức đã học.
4. Dặn dò: (5 phút). 
- Chép lại bài vào vở . Chuẩn bị bài mới.