Giáo án môn Sinh vật 7 bài 44: Đa dạng và đặc điểm chung của chim

Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu
Trường THPT Dân Tộc Nội Trú
GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Bài 44. ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CHIM
I. Mục tiêu
Sau bài học này, học sinh cần đạt
1. Kiến thức
- HS trình bày được các đặc điểm đặc trưng của các nhóm chim thích nghi với đời sống từ đó thấy được sự đa dạng của lớp chim
- HS nêu được đặc điểm chung và vai trò của chim 
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.
- Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
3. Thái độ
- Yêu thích bộ môn
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ
- HS: Kẻ phiếu học tập vào vở
III. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Trình bày cấu tạo trong của chim thích nghi với đời sống bay lượn?
- Trình bày đặc điểm hô hấp của chim thể hiện sự thích nghi với đời sống bay lượn?
3. Nội dung bài giảng 
Hoạt động 1
Tìm hiểu về các nhóm chim
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Yêu cầu Hs quan sát hình 44.1, 44.2, 44.3, nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận và trả lời câu hỏi:
+ Sự đa dạng của chim được thể hiện như thế nào?
+ Lớp chim được phân chia thành mấy nhóm lớn? dựa vào đặc điểm nào để phân chia thành các nhóm này?
+ Nhóm chim chạy có đặc điểm gì?
+ Nhóm chim chạy có những đại diện nào?
+ Đặc điểm của nhóm chim bơi?
+ Đặc điểm của nhóm chim bay? 
- Từ đó cho Hs hoàn thành bảng sgk
- Nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận
- Yêu cầu nêu được:
+ Sự đa dạng cảu chim
+ Có 3 nhóm
+ Nêu được đặc điểm của nhóm chim chạy
+ Đà điểu
+ Đặc điểm của nhóm chim bơi
+ Đặc điểm của nhóm chim bay
1. Nhóm chim chạy
- Cánh ngắn, yếu, chân cao to, khỏe có 2 đến 3 ngón
2. Nhóm chim bơi
- Cánh dài, khỏe, có lông nhỏ, ngắn và dày, không thấm nước. Chân có 4 nngón và có màng bơi
3. Nhóm chim chạy 
- Cánh phát triển, chân có 4 ngón 
Hoạt động 2
Tìm hiểu về đặc điểm chung của chim
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Cho Hs thảo luận, nêu những đặc điểm chung của chim.
- Đặt những câu hỏi gợi mở cho Hs
+ Chim có đặc điểm gì?
- Nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận
- Yêu cầu nêu được:
+ Đặc điểm chung của chim
- Mình có lông vũ
- Chi trước biến đổi thành cánh
- Có mỏ sừng
- Phổi có mạng ống khí, có túi khí
- Tim 4 ngăn, máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi
- Trứng có vỏ đá vôi, giầu noãn hoàng
- Là động vật hằng nhiệt 
Hoạt động 3
Tìm hiểu vai trò của chim
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Yêu cầu Hs nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận và trả lời câu hỏi:
+ Nêu lợi ích và tác hại của chim trong tự nhiên và trong đời sống con người?
- Nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận
- Yêu cầu nêu được
+ Lợi ích và tác hại của chim
1. Lợi ích
+ Ăn sâu bọ và động vật gặm nhấm
+ Cung cấp thực phẩm
+ Làm đồ trang trí, chăn đệm, làm cảnh
+ Huấn luyện săn mồi, du lịch
+ Giúp phát tán cây rừng
2. Có hại
- Ăn hạt, quả, là động vật trung gian truyền bệnh
4. Kiểm tra đánh giá
- Trình bày đặc điểm phân biệt các nhóm chim?
- Trình bày đặc điểm chung của lớp chim?
* Câu hỏi “ Hoa điểm 10”: Nêu đặc điểm cấu tạo của chim cánh cụt thích nghi với đời sống ở dưới nước?
5. Dặn dò 
- Học bài
- Soạn bài mới