Giáo án môn Sinh vật 7 bài 52: Thực hành xem băng hình về đời sống và tập tính của thú

Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu
Trường THPT Dân Tộc Nội Trú
GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Bài 52. Thực hành 
XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ
I. Mục tiêu 
Sau bài học này, học sinh cần đạt
1. Kiến thức
- HS củng cố mở rộng bài học qua băng hình về đời sống và tập tính của chim và thú
- HS biết cách tóm tắt các nội dung đã xem trên băng hình
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.
- Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
3. Thái độ
- Yêu thích bộ môn
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Chuẩn bị băng hình
- HS: Kẻ phiếu học tập vào vở
III. Tiến trình dạy học
 1. Kiểm tra bài cũ
- Trình bày đặc điểm cấu tạo của lưỡng cư thích nghi với đời sống vừa ở cạn vừa ở nước?
- Trình bày đặc điểm cấu tạo của chim tiến hóa hơn so với bò sát?
2. Dạy học bài mới 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1: Tìm hiểu sự di chuyển, kiếm ăn và sinh sản của chim
- GV chiếu băng hình một cho HS theo dõi sau đó chiếu quay chậm để HS theo dõi từng phần về sự di chuyển, kiếm ăn và sinh sản của chim
- GV yêu cầu HS thảo luận:
 + Hãy tóm tắt các nội dung chính của băng hình?
 + Hãy nêu các cách thức di chuyển của chim?
 + Hãy nêu những tập tính kiếm ăn và sinh sản của chim ? 
 HS thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận.
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS 
* Hoạt động 2: Tìm hiểu môi trường sống, di chuyển, kiếm ăn và sinh sản
- GV chiếu băng hình một cho HS theo dõi sau đó chiếu quay chậm để HS theo dõi từng phần về môi trường sống, sự di chuyển, kiếm ăn và sinh sản của thú
- GV yêu cầu HS thảo luận:
 + Hãy tóm tắt các nội dung chính của băng hình?
 + Thú sống ở những môi trường nào? 
 + Hãy nêu các cách thức di chuyển của thú?
 + Hãy nêu những tập tính kiếm ăn và sinh sản của chim ? 
 HS thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận.
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS
- GV yêu cầu HS viết thu hoạch
I. Sự di chuyển, kiếm ăn và sinh sản của chim
1. Sự di chuyển
- Có nhiều hình thức di chuyển như kiểu bay đập cánh, kiểu bay lượn, hoặc di chuyển bằng cách leo trèo, đi và chạy, bơi 
2. Kiếm ăn
- Kiếm ăn vào ban ngày
- Kiếm ăn vào ban đêm 
3. Sinh sản
-Tập tính: giao hoan, giao phối, làm tổ, đẻ trứng, ấp trứng, nuôi con
II. Môi trường sống, di chuyển, kiếm ăn và sinh sản
1. Môi trường sống
- Thú sống ở nhiều môi trường khác nhau như: trên không, dưới nước, trên mặt đất và trong đất
2. Di chuyển
- Các hình thức di chuyển như bơi, bay, chạy, nhảy
3. Kiếm ăn 
- Tập tính liên quan đến từng nhóm thú: ăn thịt, ăn thực vật, ăn tạp
4. Sinh sản
- Tập tính: Giao hoan, giao phối, chửa, đẻ, nuôi con, dạy con
3. Kiểm tra đánh giá
- GV nhận xét ý thức học tập của HS, cho điểm những nhóm làm tốt
 4. Dặn dò 
- Học bài 
- Soạn bài mới