Giáo án môn Tiếng Anh Lớp 7 - Period 14, Unit 3: At home - Lesson 2: A. What a lovely house! A2, 3 (p.30, 31)

Date of preparing:................ 
 Period 14
 Unit 3:At home
 Lesson 2: A. WHAT A LOVELY HOUSE! A2, 3 ( p.30, 31)
A)* Mục đích yêu cầu: Sau giờ học, học sinh có khả năng:
- Đưa ra câu cảm thán để thán phục hoặc phàn nàn về điều gì.
- Miêu tả được vị trí các đồ vật trong phòng khách.
* Kĩ năng luyện tập:
- Luyện cấu trúc ngữ pháp: Câu cảm thán với WHAT.....!
- Luyện nói: Miêu tả vị trí đồ vật với các giới từ chỉ vị trí.
* Ngôn ngữ cơ bản:
- Từ mới: wet (a), delicious (a), expensive (a), closet (a)
- Ôn lại giới từ chỉ vị trí: on, in, under, near, next to, behind, in front of......
- Cấu trúc câu: Câu cảm thán:
 What an expensive dress!
 Where is the coach? It is under the picture.
* Kiến thức cần đạt được:
+ Đạt chuẩn:
- Đưa ra được câu cảm thán. Có thể học thuộc câu trong bài ( A2) hoặc giáo viên gợi ý các cụm từ.
- Tả được ít nhất ba đồ vật có trong bức tranh ( A3) và một đồ vật ở nhà mình.
+ Nâng cao:
- Luyện tập tự do với tranh để đưa ra câu cảm thán A2.
- Dùng tranh A3 để viết đoạn văn miêu tả vị trí đồ vật hoặc kể lại.
B, Teaching aids: 
cards ,book 
C,Methods:
Jumbled words , What and where ,word cues drill
D.Contents:
I. Orgnization:(1)'
 Teaching date: 7A:........................... absent'ss
 7B: ...........................
Teacher and students’ activities
Board writing
II. Revision:(5)'
- Teacher hangs cards on the board and asks students to inform the topic
f
l
e
h
s
k
o
o
b
a
a
s
h
o
w
e
r
p
t
r
l
i
v
l
n
g
r
o
o
m
a
n
r
e
y
r
d
b
s
c
m
k
i
t
c
h
e
n
t
h
p
o
d
e
h
n
s
v
o
a
h
c
u
o
c
h
k
s
v
i
d
i
s
h
w
a
s
h
e
r
Ask ss to find 13 hidden words
Teacher should devide class into two teams and asks them to do as a competition. At the end of the limited time (about 5 mininutes) which team get more correct words will be the winner.
III. New lesson:
Step1. Presentation:(5)'
a/ Vocabulary:
Teacher introducing vocabulary folowing steps:
bright (adj)s¸ng 
delicious ( adj)ngon 
awful (adj): khñng khiÕp (tåi, xÊu)
expensive (adj): ®¾t
bad (adj): tåi, xÊu
boring (adj): buån tÎ
wet (adj): Èm ­ít
 b/ Checking meaning:
What and where 
c/ Presentation:(10)'
 Use the picture on page 30
Have students to look at the picture and asks:
Who is this?
What is she doing?
Does she give a complaint with the shop assistance?
Teacher gives a modal sentences:
What an expensive dress!
What a beautiful shirt!
Concept check:
Meanings
Forms
Uses 
Pronunciation
*c©u c¶m th¸n chØ lêi khen , c©u c¶m th¸n chØ sù phµn nµn 
Step 2. Practice:(10)'
Teacher prepares 6 cues at home and sticks them on the board.
T runs through the cues 
T models 
S1: The dress is expensive.
S2: Yes. What an expensive dress!
Have students practice following steps.
Teacher – Half / Half – Half / Open pairs / Closed pairs
Step3. Futher practice:(10)'
Teacher asks students to give compliments or make compliments with “What + a/an + adj + noun!”
 Let's play agame " noughts and crosses "
eg:
S1: The dinner is delicious.
S2: Yes. What a delicious dinner !
 What are you doing now ?
IV: Summary(3)'
 Repeat exclamatary sentences 
what a/an + adj + n !
V: Homework:(1)'
Rewrite new words 5 times.
Do exercises in the students’work book.
ss work in 2 teams 
answers :
-shower, living room,kitchen, dishwasher,
/ lamp, sink, desk, stove, armchair, chair
-bookshelf, dryer, couch, 
-bench
ss copy down
bright (adj)s¸ng 
delicious ( adj)ngon 
awful (adj): khñng khiÕp (tåi, xÊu)
expensive (adj): ®¾t
bad (adj): tåi, xÊu
boring (adj): buån tÎ
wet (adj): Èm ­ít
awful
bad
boring
wet
expensive
This is Hoa 
she is look at the dress
yes, she does 
What an expensive dress!
What a beautiful shirt!
party / boring
day / wet 
restaurant / awful
movie / bad
dress / expensive
Sts work in 2 teams
dinner
movie
restaurant
boy
shirt
room
girl
house
party
Evaluation:
..
..
..