Giáo án môn Tiếng Anh Lớp 7 - Period 78: Language focus 4 - Nguyen Huu Hoai

Ngày soạn : ................... Ngày dậy : ................... Lớp:7A 
 Ngày dậy : ................... Lớp:7B 
 Ngày dậy : ................... Lớp:7C 
Tiết – Period 78
LANGUAGE FOCUS 4
1 - Mục tiêu :
 a - về kiến thức :
- Sau khi học bài học sinh có khả năng vận dụng các kiện thức đã học vào làm bài một cách thành thạo hơn
 + Grammar : - Ôn lại thì quá khứ đơn
 - so, too, either, neither
 - câu mệnh lệnh
 b - Về kỹ năng:
 Luyện cho học sinh kỹ năng đọc hiểu 
 c - về thái độ:
- Giáo dục cho học sinh niềm say mê trong học tập và thêm yêu thích môn học
2 - Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 
1. Phần thầy - Teacher’s : SGK + SBT + Giáo án + GCTQ
 2. Phần trò - Pupil’s : SGK + Vở ghi chép + Chuẩn bị bài trước
3 - tiến trình bài dậy:
* ổn định tổ chức lớp : 
 a. Kiểm tra bài cũ – Checking the old lesson :
1.Câu hỏi – Question 
 2.Đáp án – Key
 b. Dạy bài mới – Teaching the new lesson -40’: 
1. Exercise 1
- Gọi học sinh nhắc lại thì quá khứ đơn và cấu trúc
- Hướng dẫn học sinh làm bài sau đó yêu cầu học sinh làm bài
- Gọi 2 em thực hàng hỏi và trả lời trước lớp 
- Nhận xét và sửa lỗi nếu có 
 2. Exercise 2
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách sử dụng của “ a little, a lot of/ lots of, too much”
- Hướng dẫn học sinh làm bài sau đó yêu cầu học sinh làm bài
- Gọi học sinh lên bảng làm bài
- Nhận xét và chữa bài
3. Exercise 3
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách sử dụng của so, too, either, neither 
- Yêu cầu học sinh thực hành theo cặp phần a, đoạn hội thoại sau đó gọi một vài cặp thực hành trước lớp 
- Hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài phần b theo cặp
- Gọi một vài cặp thực hành trước lớp
4. Exercise 4
- Hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài và thực hành theo cặp
- Gọi một vài cặp thực hành trước lớp
- Nhận xét và sửa lỗi nếu có 
5. Exercise 5
- Hướng dẫn học sinh cách làm bài
- Yêu cầu học sinh làm bài sau đó gọi một vài em lên bảng viết đáp án
- Gọi một số em chỉ tranh và đọc các lời chỉ dẫn
c/ Củng cố – Consolidation2’
- Nghe và ghi nhớ
+ thì quá khứ đơn
+ so, too, either, neither
+ câu mệnh lệnh
- Nhắc lại cho học sinh nghe phần kiến thức trọng tâm của bài
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà-3’
- Ôn tập các kiến thức đã học 
- Làm phần “ test your self” trong SBT
- Xem lại các dạng bài tập
- Thì quá khứ đơn dùng để diễn tả một hành động hay một sự việc đã xảy ra trong quá khứ không còn liên quan đến hiện tại
+ Thì quá khứ đơn của “To be”, 
+ Thì quá khứ đơn của động từ thường 
-) Động từ có qui tắc: V + ed
-) Động từ bất qui tắc: buy - bought 
- Nghe hướng dẫn và làm bài
P1: Did you eat dinner at home on Wednesday? 
P2: No I didn’t. I ate dinner at a foodstall
.
- Nhắc lại kiến thức đã học
a little + N (0 đếm được)
a lot of / lots of + N (đếm được/0 đếm được) 
too much + N ( 0 đếm được )
- Nghe hướng dẫn và làm bài 
Phần a
Phần b
A: a little coffe
B: a lot of tea
C: a little sugar
D: a lot of salt
E: too much water
A: a little / a lot of /
 a little
B: a lot of
C: too much
D: a little
+ So, too dùng với câu đồng tình khẳng định
+ either, neither dùng với câu đồng tình phủ định
+ so và neither đứng ở đầu câu
+ too và either đứng ở cuối câu 
- Nghe hướng dẫn sau đó thực hành
P1: I like corn
P2: I like corn, too
P3: I don’t like papaya.
P4: I don’t like papaya, either
.
- Làm bài và thực hành 
- Thực hành theo cặp trước lớp
P1: I like papaaya
P2: So do I
P3: I don’t like fish
P4: Neither do I
.
- Nghe hướng dẫn 
P: a, peel b, wash
 c, slice d, mix
 e. add f, stir
 g, wait
P1: Peel the onions
P2: wash the cucumbers and the onions
.