Giáo án môn Tin học 7 Bài thực hành 9: tạo biểu đồ để minh họa (tiết 2)

Khối 7
GIÁO ÁN
Họ và tên giáo viên: NGUYỄN THANH DƯƠNG
Tên bài: Bài TH 9: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA.(tt)
Ngày soạn: 30/03/2011
Ngày dạy: 31/03/2011
Tiết: 60
Tuần: 30
I. PHẦN MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
	1. Kiến thức:
	- Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính.
	- Thực hiện được các tao tác biểu đồ đơn giản.
 2. Kĩ năng:
	- Thực hiện thành thạo thao tác vẽ biểu đồ, các cách tính toán trong ô tính.
 3. Thái độ:
	-.Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực học tập
II. PHẦN CHUẨN BỊ
- Phương pháp thuyết trình, đàm thoại.
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.
III. PHẦN QUY TRÌNH LÊN LỚP
Ổn định lớp
- Giữ trật tự.
- Kiểm tra sĩ số.
Kiểm tra bài cũ
- Biểu đồ minh họa có những dạng nào?
Tiến hành bài mới
- Hoạt động dạy - học bài mới:
Hoạt động giáo viên - học sinh
Nội dung
Bổ sung
-Giáo viên yêu cầu học sinh ghi bài.
-Học sinh ghi bài.
+ Hoạt động 1: Thực hành bài tập ở SGK
- Yêu cầu HS tạo mới biểu đồ đường gấp khúc với khối dữ liệu A4:C9.
- Yêu cầu HS đổi biểu đồ mục d của BT1 thành biểu đồ đường gấp khúc.
- Yêu cầu HS so sánh kết quả nhận được ở mục a.
? Để thay đổi dạng biểu đồ ta làm ntn?
- Yêu cầu HS thay đổi dạg biểu đồ như hình 116.
? Để xoá cột ta làm ntn?
- Yêu cầu HS thực hiện thao tác xoá cột để có trang tính như hình 117.
GV : Yêu cầu HS tạo biểu đồ hình tròn trên cơ sở dữ liệu của khối A4:B9.
- Yêu cầu HS đổi biểu đồ nhận được thành biểu đ đường gấp khúc và biểu đồ cột.
? Để lưu bảng tính ta làm ntn?
GV: Yêu cầu HS mở bảng tính “Bảng điểm lớp em” đã lưu trong bài thực hành 7.
GV: Yêu cầu HS tính điểm trung bình theo từng môn.
- Yêu cầu HS tạo biẻu đồ cột để minh hoạ ĐTB của các môn học.
? Để sao chép biểu đồ trên trang tính vào Word ta làm ntn?
- Yêu cầu HS thực hiện thao tác sao chép sang Word.
Bài TH 9: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA.
Bài tập 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồ.
	a) Tạo mới một biểu đồ đường gấp khúc trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9.
	b) Nháy chọn biểu đồ đã tạo trong mục d) của bài tập 1 và đổi dạng biểu đồ thành biểu đồ đường gấp khúc. So sánh với kết quả nhận được ở mục a)
	c) Đổi dạng biểu đồ vừa nhận được ở mục b) thành biểu đồ hình tròn.
	Bài tập 3: Xử lí dữ liệu và tạo biểu đồ.
	Mở File: “Bang diem lop em” trong bài thực hành 7:
	a) Sử dụng hàm thích hợp, hãy tính điểm trung bình theo từng môn học của cả lớp vào hàng dưới cùng của danh sách dữ liệu.
	b) Tạo biểu đồ cột để minh hoạ điểm trung bình các môn học của cả lớp.
	c) Sao chép biểu đồ tạo được trên trang tính vào văn bản Word.
Củng cố
- Nêu gương học sinh thực hành tốt
- Nêu một số nhược điểm mà học sinh chưa thực hành được.
Dặn dò
- Thực hành lại các bài tập (Nếu có thể).
- Xem lại các cách tạo biểu đồ.
- Chuẩn bị bài thực hành tổng hợp.
IV. RÚT KINH NGHIỆM