Ngày soạn
Ngày dạy TIẾT 22
KIỂM TRA
A. Mục tiêu:
-Kiến thức: Nắm được kĩ năng tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương I
-Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải của bài toán.
- Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học trong quá trình giải toán.
B. Chuẩn bị:
GV: Phô tô đề kiểm tra cho từng học sinh
HS: Ôn tập kỹ kiến thức đã học trong chương
Ngày soạn Ngày dạy TIẾT 22 KIỂM TRA A. Mục tiêu: -Kiến thức: Nắm được kĩ năng tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương I -Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải của bài toán. - Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học trong quá trình giải toán. B. Chuẩn bị: GV: Phô tô đề kiểm tra cho từng học sinh HS: Ôn tập kỹ kiến thức đã học trong chương C. Phương pháp: Kiểm tra viết D. Tiến trình lên lớp: I.ổn định lớp 7A3: II. Đề bài kiểm tra: Câu 1. (3 điểm): a, Trong các số sau số nào là số hữu tỉ, số nào là số vô tỉ: b, Thực hiện phép tính: A = c, Tính: ; Câu 2. (3,5 điểm): a, Tìm x bieát: b, Thực hiện phép tính: c, Tìm x bieát: Câu 3. (3,5 điểm) a) Số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt tỉ lệ với các số 8; 9; 10. Biết rằng tổng số học sinh của ba lớp 108 . Tính số học sinh của mỗi lớp. b, Làm tròn số 324,3945 đến chữ số thập phân thứ hai, thứ ba. c) Không dùng máy tính bỏ túi hãy so sánh 2575 và 2300 III. Đáp án - biểu điểm Câu Nội dung Điểm 1 (3đ) a, Số hữu tỷ: , Số vô tỷ: b, A == + (-1) + = 2 c, = 9, = 25 + 2.12= 25 + 24 = 49 1 điểm 1 điểm 1 điểm 2 (3,5 đ) a, 0,5 x =1,6 - 1,2 x = 0,4 : 0,5 = 0,8 b, Thực hiện phép tính: = = 32 =9 c, |x| = 5: |x| = 10 => x = -10 hoặc x = 10 0,5 điểm 0,5 điểm 1,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 3 (3,5 đ) a, Gọi lớp 7A, 7B, 7C là x, y, z theo đầu bài ta có: , x + y + z = 108 Áp dụng t/c của dãy tỷ lệ số bằng nhau: => x = 4.8 = 32 => y= 4.9 = 36 => z =4.10 = 40 Vậy Số học sinh lớp 7A lần lượt là: 32; 36 và 40. b, 324,3945 324,39; 324,3945 324,395 c, So sánh 2575 và 2300 2575=5150, 2300 = 4150 Mà 5>4 nên 5150>4150 Vậy 2575 > 2300 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Chú ý: HS có cách làm khác mà vẫn đúng thì cho điểm tối đa.
Tài liệu đính kèm: