Giáo án môn Toán Đại số 7 tiết 63: Luyện tập

Giáo án môn Toán Đại số 7 tiết 63: Luyện tập

Tiết 63

 LUYỆN TẬP

A. Mục tiêu:

- Kiến thức: Củng cố kiến thức về khái niệm nghiệm của đa thức 1 biến.

 - Kĩ năng: Được rèn luyện kĩ nhận biết xem đa thức có nghiệm là bao nhiêu, các thử nghiệm

- Thái độ: Học sinh trình bày cẩn thận.

B - Phương pháp : Đàm thoại, luyện giải

C - Chuẩn bị:

- GV : Bài soạn, tài liệu, phấn màu, bảng phụ

- HS : - Bảng phụ, bút dạ, ôn lại bài nghiệm của đa thức một biến, tính giá trị của biểu thức

 

doc 2 trang Người đăng vultt Lượt xem 436Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Toán Đại số 7 tiết 63: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 3/4/2012
Ngày dạy: 04/4/2012
Tiết 63 
 luyện tập 
A. Mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố kiến thức về khái niệm nghiệm của đa thức 1 biến.
 - Kĩ năng: Được rèn luyện kĩ nhận biết xem đa thức có nghiệm là bao nhiêu, các thử nghiệm
- Thái độ: Học sinh trình bày cẩn thận.
B - Phương pháp : Đàm thoại, luyện giải
C - Chuẩn bị:
- GV : Bài soạn, tài liệu, phấn màu, bảng phụ
- HS : - Bảng phụ, bút dạ, ôn lại bài nghiệm của đa thức một biến, tính giá trị của biểu thức
D - Tiến trình bài giảng: 
I.ổn định lớp (1')
7A3:
II. Kiểm tra : (7'')
2HS lờn bảng: Cho f(x) = 
g(x) = 
a) Tính f(-1), g(2)
b) Tính f(x) + g(x),f(x) - g(x)
III. Luyện tập: (33’)
Hoạt động của thầy
HĐ của Học sinh 
Ghi bảng
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 4 theo nhóm.
Quan sát hoạt động của các nhóm
- Giáo viên ghi kết quả.
- Giáo viên lưu ý: cách kiểm tra xem một giá trị của x có là nghiệm của đa thức hay không cần chú ý thay và tính giá trị cho đúng rồi kết luận.
Đọc đề bài
- Học sinh thảo luận nhóm rồi trả lời.
Nhận xét bài của bạn
Bài tập 55 (tr48-SGK) (6')
a) x = không là nghiệm của đa thức P(x) = 5x + vì 
P(x) = 
b) x = 1 là nghiệm của đa thức Q(x) = x2 - 4x + 3 vì Q(1) = 12 - 4.1 + 3 = 0
x = 3 là nghiệm của Q(x) = x2 - 4x + 3 vì Q(x) = 12 - 4.1 + 3 =0
- ? Để tìm nghiệm của một đa thức ta làm như thế nào ? tại sao ?
? Để chứng tỏ một đa thức có nghiệm là x thì ta làm như thế nào ?
? Để chỉ ra đa thức đó không có nghiệm ta làm như thế nào ?
Quan sát học sinh làm
Đánh giá
- Tại giá trị của biến làm cho đa thức có GT = 0 nên ta cho đa thưc đó bằng 0 và tìm GT của biến
- Thay GT của x vào đa thức và tính 
nếu GT của đa thức = 0 thì x đó là nghiệm
- Chỉ ra đa thức đó luôn luôn > hay < 0
- 2 học sinh lên bảng, mỗi học sinh làm một câu.
- Nhận xét và bổ xung
Bài tập 55 (tr48-SGK) (10')
a) Tìm nghiệm của đa thức P(y) = 3y + 6
Đa thức có nghiệm khi giá trị của P(y) = 0
ta có 3y + 6 = 0
3y = -6
y = -2
Vậy nghiệm của đa thức là -2
b) Chứng tỏ rằng đa thức sau không có nghiệm : Q(y) = y4 + 2
Vì y4 ³ 0 với mọi y R
nên y4 + 2 > 0 với mọi y
=> không có giá trị nào của y làm cho giá trị của đa thức Q(y) = 0
Vậy đa thức Q(y) không có nghiệm
- Nhắc các khâu thường bị sai
+
+ tính luỹ thừa
+ quy tắc dấu.
- 2 học sinh lên bảng:
- Học sinh 1 tính P(-1)
- Học sinh 2 tính P(0)
- Học sinh 3 tính P(4)
Nhận xét bài của bạn
Bài tập 52 (tr46-SGK) (10')
P(x) = 
tại x = 1
Tại x = 0
Tại x = 4
Vậy 4 và - 2 là nghiệm của P(x)
IV. Củng cố: (3')
- Các kiến thức cần đạt
+ thu gọn.
+ tìm bậc
+ tìm hệ số
+ cộng, trừ đa thức. Tìm nhiệm của 1 đa thức và biết kiểm tra 1 số có là nghiệm của đa thức cho trước không.
V. Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Về nhà làm bài tập 53 (SGK)
- Làm bài tập 40, 42 - SBT (tr15)

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 63 - Luyen tap.doc