Tiết 67
ÔTẬP CUỐI NĂM
A. Mục tiêu:
– Kiến thức: Ôn tập và hệ thống hoá kiến thức cơ bản về số hữu tỉ, số thực, tỉ lệ thức, hàm số và đồ thị.
– Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện phép tính trong Q, giải bài toán chia tỉ lệ, bài tập về hàm số y = ax ( với a 0) .
– Thái độ: GD tính chính xác, cẩn thận trong tính toán và vẽ hình.
B. Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, máy tính bỏ túi.
- HS : Thước thẳng, máy tính bỏ túi.
C. Phương pháp dạy: vấn đáp, gợi mở, nêu vấn đề, Luyện giải.
Ngày soạn: 15/4/2012 Ngày giảng: 16/4/2012 Tiết 67 ễN TẬP CUỐI NĂM A. Mục tiêu: – Kiến thức: Ôn tập và hệ thống hoá kiến thức cơ bản về số hữu tỉ, số thực, tỉ lệ thức, hàm số và đồ thị. – Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện phép tính trong Q, giải bài toán chia tỉ lệ, bài tập về hàm số y = ax ( với a 0) . – Thái độ: GD tính chính xác, cẩn thận trong tính toán và vẽ hình. B. Chuẩn bị: - GV: Thước thẳng, máy tính bỏ túi. - HS : Thước thẳng, máy tính bỏ túi. C. Phương pháp dạy: vấn đáp, gợi mở, nêu vấn đề, Luyện giải. D. Tiến trình dạy học: I. ổn định lớp:1' 7A3: Bài giảng: Hoạt Động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt Ôn tập các khái niệm: ? Thế nào là số hữu tỉ? ? Cho VD. ? Khi viết dưới dạng số thập phân, số hữu tỉ được biểu diễn như thế nào? Cho VD. ? Thế nào là số vô tỉ? ChoVD? ? Số thực là gì? ? Nêu mối quan hệ giữa tập hợp Q, tập I và tập R? ?Giá trị tuyệt đối của số x được xác định như thế nào? ?Làm bài tập 2(sgk-89). ? Làm bài tập 1(sgk-88)? b) - 1,456 : + 4,5. d)(-5).12: 1,456 = = 4,5 = = ? Y/c 2 hs lên bảng thực hiện. - Gọi HS nờu nhận xột. HS trả lời: VD: HS trả lời. VD: HS trả lời. 2 hs lên bảng làm. 1- Số hữu tỉ, số thực: Bài tập 2(sgk-89). a) + x = 0 = -x x 0 b) x + = 2x = 2x - x = x x 0 Bài tập 1(sgk-88) b) - 1,456 : + 4,5. =- . +. = - + = - = = d)(-5).12: =(-60): =(-60):1 = 120 +1 = 121 Ôn tập về tỉ lệ thức: ? Tỉ lệ thức là gì? ? Phát biểu t/c cơ bản của tỉ lệ thức? ? Viết công thức thể hiện t/c của dãy tỉ số bằng nhau? ? Làm bài tập 4(Sgk- 89) Đưa đề bài lên bảng phụ. Gọi hs lên bảng thực hiện. HS thực hiện theo y/c của GV. HS lên bảng thực hiện. HS lên bảng thực hiện. 2- Tỉ lệ thức - chia tỉ lệ: Nếu thì ad = bc = = Bài 4(sgk-89) Gọi số lãi của 3 đơn vị được chia lần lượt là a, b, c(triệu đồng) và a + b + c = 560 Ta có: = a = 2.40 = 80(triệu đồng) b = 5.40 = 200(triệu đồng) c = 7.40 = 280(triệu đồng) ? Khi nào đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x? Cho VD? ? Khi nào đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x? Cho VD? ? Đồ thị của hàm số y = ax (a 0) có dạng như thế nào? ? Làm Bài tập 6(sbt-63) * Nờu cỏch làm bài tập 5 - Gọi 3 HS lờn bảng. - Trả lời -Lờn bảng làm bài tập. - Thay tọa độ điểm vào đồ thị hàm số làm 2 vế bằng nhau thỡ điểm đú thuộc đồ thị àm số. 3.Hàm số - Đồ thị của hàm số: Bài tập 6 (sgk-89) Đồ thị hàm số y = ax(a 0) điqua điểm M(-2; -3). Thay x = -2, y = -3 vào y = ax ta cú: -3 = a. (-2) a = Bài tập 5 (sgk-89) y = -2x + (1) -Thay tọa độ điểm A( 0; ) vào vào h/số (1) ta cú: = -2.0 + (VT= VP) Vậy A thuộc đồ thị hàm số (1) ương tự: B( ; -2) khụng thuộc đồ thị hàm số (1) C( ; 0) thuộc đồ thị hàm số (1) IV. Hướng dẫn về nhà (2’) + Ôn tập các câu từ câu 6 câu 10 + BTVN: 713(sgk) + Giờ sau tiếp tục ôn tập. Bài tập 6(sbt-63) ờng thẳng 0A là đồ thị của hàm số có dạng y = ax(a 0) Vì đường thẳng qua A(1; 2) x = 1; y = 2 Ta có 2 = a.1 a = 2 vậy đường thẳng 0A là đồ thị của hàm số y = 2x.
Tài liệu đính kèm: