Giáo án môn Toán khối 7 - Tiết 9: Ôn tập (số thập phân - Làm tròn số)

Giáo án môn Toán khối 7 - Tiết 9: Ôn tập (số thập phân - Làm tròn số)

A. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức : Củng cố cho HS cách biến đổi từ phân số về dạng số thập phân vô hạn, hữu hạn tuần hoàn. HS có khái niệm về làm tròn số, biết ý nghĩa của việc làm tròn số trong thực tiễn .HS nắm và biết vận dụng các qui ước làm tròn số.

2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng nhận biết, biểu diễn số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn. Hiểu được rằng số hữu tỉ là số có biểu diễn thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn. HS biết cách giải thích phân số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn Rèn kĩ năng biến đổi từ phân số về số thập phân và ngược lại. biết làm tròn số và Sử dụng đúng các thuật ngữ nêu trong bài.

3. Thái độ: HS học tập hăng hái. Rèn tính cẩn thận, chính xác khoa học. .Có ý thức vận dụng các qui ước làm tròn số trong đời sống hàng ngày.

 B. CHUẨN BỊ :

 

doc 2 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 1027Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Toán khối 7 - Tiết 9: Ôn tập (số thập phân - Làm tròn số)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn :.
Tiết :9
Ngày giảng :
ôn tập:
(số thập phân-làm tròn số)
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thức : Củng cố cho HS cách biến đổi từ phân số về dạng số thập phân vô hạn, hữu hạn tuần hoàn. HS có khái niệm về làm tròn số, biết ý nghĩa của việc làm tròn số trong thực tiễn .HS nắm và biết vận dụng các qui ước làm tròn số.
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng nhận biết, biểu diễn số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn. Hiểu được rằng số hữu tỉ là số có biểu diễn thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn. HS biết cách giải thích phân số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn Rèn kĩ năng biến đổi từ phân số về số thập phân và ngược lại. biết làm tròn số và Sử dụng đúng các thuật ngữ nêu trong bài.
3. Thái độ: HS học tập hăng hái. Rèn tính cẩn thận, chính xác khoa học. .Có ý thức vận dụng các qui ước làm tròn số trong đời sống hàng ngày.
 B. Chuẩn bị :
 GV : Bảng phụ,phấn màu
 HS : Bảng nhóm, bút màu
C. Phương pháp :
Tích cực hóa hoạt động học tập của HS . Phát hiện và giải quyết vấn đề.Thảo luận nhóm. Vấn đáp, trực quan. Làm việc với sách giáo khoa. Thuyết trình
D. Tiến trình bài dạy
I.ổn định tổ chức:(1Phút) 
II. Kiểm tra bài cũ: (7’) 
HS1: Làm bài 
 Bài tập 70
III. Nội dung bài mới (39’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
- GV yêu cầu HS làm bài tập 88
- GV yêu cầu cả lớp làm nháp
- GV: Yêu câu hai HS lên bảng trình bày
- Lớp nhận xét cho điểm 
- GV:Yêu cầu HS làm bài tập 89
- GV hướng dẫn làm câu a
? Viết 0,(1) dưới dạng phân số .
-GV yêu câu 3 HS lên bảng làm -GV yêu cầu HS dùng máy tính để tính
- GV yêu cầu HS làm bài tập 100
- GV yêu cầu cả lớp làm nháp
- GV: Yêu câu HS lên bảng trình bày
- nhận xét 
HS cả lớp làm nháp
+ HS 1: a
+ HS 2: b
+ HS 3: c
- HS: 
HS: lên bảng làm 
- HS cả lớp làm nháp
+ HS 1: a
+ HS 2: b
+ HS 3: c
Bài tập 88(tr15-SBT)
a) 
b) 
c)
Bài 89 (SBT)
Bài 100 (tr16-SBT) 
a) 5,3013 + 1,49 + 2,364 + 0,154 = 0,3093 9,31
b) (2,635 + 8,3) - (6,002 + 0,16) = 4,937 4,94
c) =289,57
d) =23,73
IV. Củng cố: (3 Phút)
- Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn.
- Các phân số có mẫu gồm các ước nguyên tố chỉ có 2 và 5 thì số đó viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn.
- Nhắc lại 2 qui ước của phép làm tròn số ?
V. Hướng dẫn học ở nhà:(2 Phút)
- Làm bài 86; 91; 92 ,93; 94; 95; 100 (tr16-SBT)
- Chuẩn bị máy tính, giờ sau học.
e. Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • doct9stp-lam tron so.doc