A/MỤC TIÊU:
1/Củng cố một cách vững chắc các quy ước làm tròn số.
2/Có kỹ năng làm tròn số trong các trường hợp. Xây dựng ý thức học tập ngiêm túc, tự giác.
3/Qua các bài tập về làm tròn số học sinh thấy được sự liên quan giữa bộ môn toán với cuộc sống.Đồng thời biết thêm về một số đơn vị đo lường khác.
B/PHƯƠNG TIỆN:
1/Giáo viên:Bảng phụ
2/Học sinh: Bảng nhóm
C/TIẾN TRÌNH :
Ngµy 3/11/2010 Tiết 16: LUYỆN TẬP. A/MỤC TIÊU: 1/Củng cố một cách vững chắc các quy ước làm tròn số. 2/Có kỹ năng làm tròn số trong các trường hợp. Xây dựng ý thức học tập ngiêm túc, tự giác. 3/Qua các bài tập về làm tròn số học sinh thấy được sự liên quan giữa bộ môn toán với cuộc sống.Đồng thời biết thêm về một số đơn vị đo lường khác. B/PHƯƠNG TIỆN: 1/Giáo viên:Bảng phụ 2/Học sinh: Bảng nhóm C/TIẾN TRÌNH : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Hoạt động 1:KTBC Bài 74/36. Gv sửa bài tập. Hoạt động 2:Luyên tập. Bài 78/38 Gv cho học sinh lên bảng giải. Đường chéo của ti vi 21 inh-sơ đo bằng đơn vị cm là bao nhiêu? Thông qua bài tập gv cho học sinh thấy được cách gọi ti vi theo đơn vị inh-sơ chính là đo đường chéo. Gv cho học sinh giải bài 79/38 -Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? -Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật? Gv cho học sinh giải Bài 79/38 Hãy nêu cách tìm 1 kg xem bằng bao nhiêu Pao? Gv cho học sinh giải Bài 81. (Mỗi học sinh giải một cách) Làm tròn các số đến hàng đơn vị? Hoạt động 3: Củng cố Kết hợp trong luyện tập Bài 74/36: Một học sinh lên bảng giải. Điểm trung bình môn toán của Cường là: {(7+8+6+10)+(7+6+5+9)´2 +8 ´ 3}:15 =(31+54+24):15 =7,26 » 7,3 Luyên tập. Bài 78/38 Một học sinh đọc đề. Một học sinh lên bảng giải. Đường chéo của ti vi 21 Inh-sơ đo bằng đơn vị cm là:21 ´ 2,54=53,34 » 53 cm (làm tròn đến cm) Bài 79/38 Một học sinh đọc đề. Hai học sinh lên bảng giải. -Hai học sinh đứng dưới trả lời. Chu vi hình chữ nhật là: 10,234+4,7=14,934 cm Làm tròn đến hàng đơn vị : 14,934 » 15 Diện tích bằng: 10,234 ´ 4,7=48,0998 cm 48,0998 » 48 Bài 79/38. 1 Pao=0,45 kg. 1 kg ==2,(2) pao Làm tròn đến chữ thập phân thứ hai: 2,222 » 2,22 Bài 81/38 Cách 1:14,61-7,15+3,2 » 15-7+3=11 Cách 2: 14,61-7,15+3,2= 10,66 » 11 Hoạt động 4:Hướng dẫn về nhà. -Xem mục có thể em chưa biết và sau đó tự liên hệ về mình. - Xem lại kĩ lý thuyết và các bài tập đã làm. - Chuẩn bị trước bài 11 tiết sau học ? Số vô tỉ là số như thế nào? ? Căn bậc hai của một số a là một số như thế nào? - BTVN: Bài 93, 94, 98, 99, 100, 101.
Tài liệu đính kèm: