I. Mục tiêu:
I.1. Kiến thức : Sau hoạt động học sinh có khả năng :
• Nhận biết vẻ đẹp của quê hương đất nước sau 36 năm giành được tự do, độc lập
• Nhận biết được niềm vui, hạnh phúc của ngày chiến thắng đế quốc Mỹ giành lại độc lập, tự do của dân tộc ta
I.2. Kỹ năng :
• Tìm kiếm và xử lí thông tin về tình đoàn kết hữu nghị.
• Trình bày ý tưởng về tình đoàn kết hữu nghị
• Rèn kỹ năng giao tiếp, ứng xử thân thiện với người khác
I.3. Thái độ: Giáo dục hS tinh thần độc lập, tự do, quốc tế vô sản trong sáng
Tuần CM: 32 Tiết chương trình: 11 Ngày dạy : 16/4/2011 Mục tiêu: Kiến thức : Sau hoạt động học sinh có khả năng : Nhận biết vẻ đẹp của quê hương đất nước sau 36 năm giành được tự do, độc lập Nhận biết được niềm vui, hạnh phúc của ngày chiến thắng đế quốc Mỹ giành lại độc lập, tự do của dân tộc ta Kỹ năng : Tìm kiếm và xử lí thông tin về tình đoàn kết hữu nghị. Trình bày ý tưởng về tình đoàn kết hữu nghị Rèn kỹ năng giao tiếp, ứng xử thân thiện với người khác Thái độ: Giáo dục hS tinh thần độc lập, tự do, quốc tế vô sản trong sáng Các kỹ năng sống và nội dung tích hợp : Các kỹ năng sống có liên quan : Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về tình đoàn kết hữu nghị Kỹ năng trình bày ý tưởng về tình đoàn kết hữu nghị Kỹ năng giao tiếp, ứng xử thân thiện với người khác Nội dung tích hợp : Bác Hồ là tấm gương của tình đoàn kết sắt son, tình hữu nghị giữa các dân tộc Các PP/KTDH tích cực: Thảo luận, Hỏi và trả lời, Trình bày một phút. Tài liệu và phương tiện : Tài liệu : Các bài hát nói về tình đoàn kết hữu nghị. Đoàn kết toàn dân phụng sự tổ quốc(Học tập tấm gương đạo đức Bác Hồ) Tiến hành hoạt động : (4 giai đoạn) Khám phá : GV nêu vấn đề với HS: độc lập, tự do, hạnh phúc là vốn quí của một quốc gia, dân tộc. Sau hơn ba mươi lăm năm giải phóng đất nước khỏi ách đô hộ của bọn ngoại xâm dân tộc Việt Nam được sống trong cảnh hòa bình, ấm no, hạnh phúc. Chúng ta hãy ca hát mừng đất nước xinh đẹp nhân lễ kỷ niệm ngày đất nước hòa bình thống nhất Kết nối : TÌM HIỂU Ý NGHĨA CỦA TÌNH ĐOÀN KẾT HỮU NGHỊ VÀ NGÀY 30/4 ĐẠI THẮNG : GV chia lớp thành bốn nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận câu hỏi sau: “Tình đoàn kết hữu nghị có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của đất nước”. Người điều khiển tổ chức cho các nhóm trao đổi về những ý kiến của nhau. Sau khi trao đổi xong, người điều khiển tổng hơp các ý kiến và kết luận của các nhóm TÌM HIỂU VỀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC GÌN GIỮ HÒA BÌNH : Yêu cầu lớp chia thành ba nhóm thảo luận trong 10 phút về trách nhiệm của HS trong việc gìn giữ hòa bình Sau khi thảo luận các em chọn 3 ý trình bày với cả lớp. Mỗi nhóm sẽ cử một em lên trình bày GV ghi lại các ý đó trên bảng rồi tổng hợp ý kiến của các nhóm nhấn mạnh việc làm của từng HS trong việc gìn giữ hòa bình GV nhấn mạnh nội dung bác Hồ là tấm gương sáng của tình đoàn kết sắt son,tình hữu nghị của các dân tộc Thực hành / luyện tập : SINH HOẠT VĂN NGHỆ CA NGỢI VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC GV chia lớp ra làm 4 nhóm thi hát với chủ đề: “Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương đất nước” .Mỗi nhóm ba tiết mục Ban giám khảo chấm điểm cho từng nhóm. Sau đó công bố kết quả. SINH HOẠT VĂN NGHỆ “MỪNG CHIẾN THẮNG - 30/4” - GV tiến hành như hoạt động 3 (Mỗi nhóm hát một bài) Vận dụng : GV yêu cầu HS về nhà áp đụng những điều đã tiếp thu vào việc gìn giữ hòa bình hữu nghị Kết thúc hoạt động GV đánh giá chung kết quả đã đạt được Tư liệu Hệ thống câu hỏi cho hoạt động : Thế nào là hòa bình ? Hòa bình là trạng thái xã hội không có chiến tranh, không dùng vũ lực để giải quyết các tranh chấp Biểu tượng của hòa bình là chim bồ câu trắng Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: