Giáo án Ngoài giờ lên lớp 7 - Chủ điểm tháng 9 truyền thống nhà trường

Chủ điểm tháng 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Mục tiêu chung:
1. Kiến thức: 
- Học sinh hiểu được ý nghĩa của việc học tập và rèn luyện kĩ năng sống trong giờ HĐ GDNGLL.
- Học sinh hiểu được nội dung một số kĩ năng sống cần thiết của người học sinhTHCS.
- Trình bày lợi ích của các kĩ năng sống đối với bản thân trong học tập, rèn luyện ở nhà trường và trong cuộc sống của gia đình, cộng đồng xã hội. 
- Giúp học sinh hiểu biết truyền thống tốt đẹp của nhà trường làm cho học sinh có tình cảm yêu quý nhà trường, tự hào là học sinh của trường; có ý thức phát huy truyền thống của nhà trường.
2. Kĩ năng:
- Học sinh biết cách rèn luyện các kĩ năng sống qua việc tham gia các HĐGD NGLL của lớp, của nhà trường.
- Biết thực hành các kĩ năng sốngtrong giao tiếp ứng xử tích cực với bản thân, với người khác, với các tình huống trong HĐ GDNGLL và trong cuộc sống ở nhà trường, gia đình và cộng đồng.
3. Thái độ:
- Có ý thức và thái độ tích cực tham gia các HĐ GDNGLL một cách chủ động sáng tạo.
- Có ý thức rèn luyện các kĩ năng sống trong các hoạt động cụ thể của HĐ GDNGLL.
- Rèn cho học sinh có thói quen thực hiện nghiêm túc những qui định về nề nếp, học tập, ý thức kỉ luật, biết thực hiện những yêu cầu cơ bản của người học sinh.
Hoạt động 1
BẦU CÁN BỘ LỚP
(1 tiết)
I. MỤC TIÊU
	Sau hoạt động, HS có khả năng:
Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp.
Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
Kĩ năng xác định tìm kiếm các lựa chọn hợp lý nhất để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ cán bộ lớp.
Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về đội ngũ cán bộ lớp, về cách thức lựa chọn cán bộ lớp.
Kĩ năng kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán bộ lớp.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
Thảo luận (Kĩ thật công đoạn)
Biểu đạt sáng tạo.
Hỏi và trả lời.
Trình bày 1 phút
IV. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
+ Một bản báo cáo đánh giá về kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học lớp 6 vừa qua. Nội dung báo cáo (ở phần VI. Tư liệu tham khảo)
+ Các câu hỏi thảo luận (ở phần VI. Tư liệu tham khảo)
+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ ( các bài hát về trường, lớp và về học tập)
Chuẩn bị về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm hội ý với cán bộ lớp và các tổ trưởng để bàn bạc, thống nhất một số công việc chuẩn bị cho hoạt động như:
+ Định hướng nội dung báo cáo và phân công người viết báo cáo.
+ Dự kiến các câu hỏi thảo luận, có thể bàn bạc bổ sung thêm các câu hỏi khác.
+ Thống nhất hình thức thảo luận: thảo luận theo nhóm hoặc tổ, kết hợp với thảo luận lớp.
+ Dự kiến chương trình hoạt động, có thể tuần tự như sau: cả lớp nghe báo cáo chung; chia tổ thảo luận; đại diện các tổ báo cáo kết quả thảo luận; ý kiến bổ sung của lớp; tiến hành bầu cán bộ lớp; cán bộ mới ra mắt
+ Phân công người điều khiển hoạt động.
+ Phân công người điều khiển văn nghệ.
+ Phân công chuẩn bị các phương tiện vật chất cần cho hoạt động như: trang trí, giấy khổ to và bút dạ cho các tổ ghi kết quả thảo luận; phiếu bầu và hòm phiếu
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Khám phá
- Hát tập thể : Vui bước tới trường (nhạc và lời của Nghiêm Bá Hồng)
- Người điều khiển nêu lý do, giới thiệu đại biểu.
Kính thưa các vị đại biểu, thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến.
Kỳ nghỉ hè vui tươi bổ ích lí thú đã qua đi chúng ta lại chào đón một năm học mới. Để duy trì được mọi hoạt động của lớp, duy trì những thành tích mà lớp ta đã đạt được trong năm học trước và bầu ra một đội ngũ cán bộ lớp đủ đức, đủ tài để đưa lớp ngày càng tiến bộ. 
Hôm nay được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm. Lớp 7A tổ chức buổi hoạt động ngoài giờ với chủ đề “Bầu cán bộ lớp” .
Đến dự buổi hoạt động hôm nay có cô giáo chủ nhiệm và các học sinh trong lớp .
 Chương trình có 2 nội dung 
 Báo cáo tình hình hoạt động của lớp trong năm học qua và bầu cán bộ lớp.
Kết nối
- Hoạt động 1: Nghe báo cáo chung (Kĩ thuật hỏi và trả lời)
+ Người điều khiển giới thiệu lớp trưởng thay mặt cả lớp đọc báo cáo tình hình hoạt động của cán bộ lớp trong năm học qua .
+ Lớp trưởng đọc báo cáo.
+ Sau báo cáo của lớp trưởng, người điều khiển hỏi cả lớp “ Ai có ý kiến bổ sung hoặc hỏi gì thêm?”
+ Học sinh hỏi hoặc bổ sung ý kiến. Lớp trưởng trả lời hoặc giải thích rõ ràng.
+ Thư kí lớp ghi biên bản ý kiến bổ sung vào báo cáo của lớp
- Hoạt động 2: Thảo luận theo tổ ( với kĩ thuật công đoạn)
 + Người điều khiển yêu cầu các tổ thảo luận. Câu hỏi thảo luận được phân công cụ thể cho các tổ do tổ trưởng điều khiển. mỗi tổ cử một thư ký ghi kết quả thảo luận vào giấy khổ to (chia lớp làm 3 tổ, phân công tổ 1 thảo luận câu 1; tổ 2 câu 2 ; tổ 3 câu 3 và thống nhất ghi vào giấy khổ to. Sau đó chuyền cho tổ bạn cụ thể là tổ 1 chuyền cho tổ 2 để tổ 2 ghi bổ sung câu thảo luận của tổ 1; tổ 2 chuyền câu hỏi của mình cho tổ 3.)
- Hoạt động 3: Báo cáo kết quả thảo luận
	 + Người điều khiển yêu cầu các tổ dán kết quả thảo luận lên phía trước bảng và báo cáo kết quả thảo luận.
	 + Người điều khiển chốt lại những ý chính: Góp ý cụ thể cho cán bộ lớp; tiêu chuẩn để bầu cán bộ lớp và hình thức tổ chức bầu cán bộ lớp.
Thực hành / luyện tập
- Hoạt động 4: Tổ chức bầu cán bộ lớp
	+ Lớp tiến hành bầu cán bộ lớp theo hình thức đã chọn. Thư ký ghi kết quả biểu quyết lên bảng và công bố kết quả. 
	+ Đội ngũ cán bộ lớp mới ra mắt và cử đại diện phát biểu ý kiến, cảm ơn sự tín nhiệm của cả lớp; hứa quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ được giao và đề nghị cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ
Vận dụng ( Kĩ thuật trình bày một phút)
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp; dặn dò và giao nhiệm vụ cho các em, động viên cả lớp tích cực hợp tác xây dựng tập thể lớp vững mạnh.
- Hát tập thể : Lớp chúng ta đoàn kết. (Nhạc và lời: Mộng Lân)
- Người điều khiển chương trình chúc mừng các bạn cán bộ lớp mới, chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học. 
- Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở hoạt động tuần sau.
Ghi chú: Trong quá trình hoạt động nên có vài tiết mục văn nghệ xen kẽ.
VI. TƯ LIỆU THAM KHẢO
Một số bài hát về mái trường, lớp và về học tập)
Vui bước tới trường (Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng)
Lớp chúng ta kết đoàn (Nhạc và lời: Mộng Lân)
Bài ca đi học (Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)
Buổi sáng đến trường (Nhạc và lời: Hồ Bắc)
Vui đến trường (Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng)
Mùa thu em đến trường (Nhạc và lời: Mộng Lân)
Chào người bạn mới đến (Nhạc và lời: Lương Bằng Vinh)
Nội dung bảng báo cáo cho hoạt động 1
 Gồm có:
	+ Tình hình chung về cơ cấu đội ngũ cán bộ lớp gồm những ai? (Cán bộ lớp, tổ trưởng và các cán sự chức năng, )
	+ Ưu nhược điểm chính qua một năm hoạt động: đã thực hiện đầy đủ nhiệm vụ được giao chưa? Đã phát huy được vai trò cán bộ trong lớp chưa? Hoạt động tích cực hay chưa tích cực? Gương mẫu hay chưa gương mẫu? Năng lực hoạt động tập thể như thế nào?...
	+ Rút ra được những điểm mạnh cần phát huy, điểm yếu còn tồn tại cần phải khắc phục của đội ngũ cán bộ lớp. 
Các câu hỏi thảo luận cho hoạt động 2
+ Câu 1: Các cán bộ lớp, tổ trưởng, các cán sự chức năng, thư ký lớp đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học vừa qua như thế nào? (Nêu cụ thể)
Gợi ý đáp án:
Khi thảo luận, nêu cụ thể từng cán bộ trong lớp (như lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó văn nghệ, tổ trưởng, thư ký lớp, cán sự môn học) đã thực hiện nhiệm vụ của mình như thế nào? (uy tín, năng lực hoạt động tập thể, tính gương mẫu, học lực, kết quả công việc,)
+ Câu 2: Cán bộ lớp phải đạt những tiêu chuẩn chung nào?
Gợi ý đáp án:
Có sức khỏe; không bị khuyết tật về ngôn ngữ (trừ trường hợp đặc biệt); bạo dạn; tự tin;
Học lực từ khá trở lên; hạnh kiểm tốt.
Nhiệt tình trong công tác, có trách nhiệm với công việc
Hoạt động tích cực; tác phong nhanh nhẹn
Gương mẫu trong học tập và rèn luyện đạo đức
+ Câu 3: Lớp ta nên tổ chức bầu cán bộ lớp theo hình thức nào?
Gợi ý đáp án:
Bỏ phiếu tín nhiệm cán bộ lớp cũ.
Sau khi bỏ phiếu tín nhiệm, mới bầu cán bộ bổ sung thay thế cho những cán bộ không đủ uy tín.
Bầu lại toàn bộ cán bộ lớp bằng phiếu kín (hay bằng biểu quyết)
Lấy tinh thần xung phong và xin ý kiến của lớp bằng biểu quyết.
Phối hợp các hình thức trên.