Giáo án Ngữ văn tuần 19

GANV7T19 TIẾT: 70- 72
NS:16/12 ND:
TIẾT:70- -71
KIỂM TRA HỌC KÌ I
I.Mục tiêu :
 -Nhằm đánh giá:
 +Hệ thống kiến thức cơ bản của HS về cả ba phần (Đọc –hiểu văn bản,Tiếng Việt và Tập làm văn) trong sách Ngữ văn 7,tập một.
II. Kiến thức chuẩn:
1. Kiến thức:
+Hệ thống kiến thức cơ bản của HS về cả ba phần (Đọc –hiểu văn bản,Tiếng Việt và Tập làm văn) trong sách Ngữ văn 7,tập một.
2. Kĩ năng:
+Khả năng vận dụng những kiến thức và kĩ năng Ngữ văn đã học một cách tổng hợp,toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra.đánh giá mới.
- Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra quá trình chuẩn bị của học sinh.
- Giới thiệu bài: Hai tiết kiểm tra tổng hợp nhằm đánh giá toàn diện năng lực nhận thức của các em về môn Ngữ văn.
III.Hướng dẫn – thực hiện:
Hoạt động 1:khởi động
-Giới thiệu bài:Qua đánh giá kiểm tra, chúng ta có cơ hợi tầm soát lại toàn bộ hệ thống kiến thức Ngữ văn đã được học trong học kì I vừa qua.
-Ghi tựa bài:Kiểm tra tổng hợp học kì I
Hoạt động 2:Tiến hành kiểm tra
-Kiểm diện HS,đánh số báo danh.gọi tên,kí vào giấy thi và giấy nháp,theo hiệu lệnh trống để phát đề cho HS.
-Theo dõi,quản lí hai tiết kiểm tra,nhắc nhở hoặc xử lí các hành vi vi phạm nếu có,15 phút trước khi hết giờ cần nhắc nhở cho HS biết,
-Thu bài HS khi hết giờ kiểm tra.
-Hoạt động 3:Hướng dẫn tự học:
 +Nhận xét hai tiết làm bài của HS
 +Nhắc nhở HS chuẩn bị sách, tập....cho học 
Tiết:72
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I
I.Mục tiêu :
 Nhằm đánh giá:
-Hệ thống cơ bản của HS về cả ba phần ( Đọc hiểu văn bản, Tiếng Việt và Tập làm văn ) trong SGK Ngữ văn 9, tập 1
-Khả năng vận dụng những kiến thức và kĩ năng ngữ văn đã học một cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra,đánh giá mới.
II. Kiến thức chuẩn:
1. Kiến thức:
-Hệ thống cơ bản của HS về cả ba phần ( Đọc hiểu văn bản, Tiếng Việt và Tập làm văn ) trong SGK Ngữ văn 9, tập 1
2. Kĩ năng:
-Khả năng vận dụng những kiến thức và kĩ năng ngữ văn đã học một cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra,đánh giá mới.
Kiểm tra bài cũ:Hói lại kiến thức tổng hợp ở học kỳ I
III.Hướng dẫn – thực hiện:
Hoạt động 1:Khởi động
Giới thiệu bài:Tiết trả bài giúp chúng ta đánh giá được tổng hợp năng lực văn của mình.
-Ghi tựa bài: “Trả bài.”
Hoạt động 2:Tiến hành chũa baì
-Nhắc lại đề kiểm tra
 +Thảo luận để đi đến đáp án (tiết 70- 71) 
 +Rút ra ưu nhược điểm:
 *Ưu:
 @Đọc hiểu văn bản: Hiểu và thực hành đúng câu 01 của đề thi ( phần a và b).
 @Tiếng Việt : Hiểu được chức năng, cấu tạo của điệp ngữ, xác định được điệp ngữ trong đoạn thơ được trích dẫn. 
 Xác định và nêu được ý nghĩa cảu điệp ngữ trong bài thơ “Bánh trôi nước “ cảu Hồ Xuân Hương.
 @Tập làm văn:Hiểu được yêu cầu của đề, có kĩ năng phốí hợp các yếu tố tự sự, miêu tả trong biểu cảm.
 Bài làm khá chặt chẽ, kềt cấu hợp lí,ý tưởng chân thành,văn phong trôi chảy.
 Có bài còn sử dụng hợp lí các bpnt như điệp ngữ, nhân hoá, so sánh
 *Khuyết:
 @Đọc hiểu văn bản:05bài thi còn phân tích chưa thật thuyết phục ý nghĩa cảu văn bản “ Tiếng gà trưa “ của Xuân Quỳnh.
 @ Tiếng Việt: một số bài xác định chư chuẩn xác dạng điệp ngữ được dủng trong đọa thơ trích dẫn.
 @Tập làm văn:Có 04 em thực hiện bài viết chưa thật tốt, một số khác ở mức độ trung bình ( cón sai sót về diễn đạt, lỗi chính tả, chấm câu)
+Hướng khắc phục:
 *Đối chiếu với đáp án của giáo viên, xem lại các kiến thức mà bài viết còn thiếu hoặc trình bày sai, tiếp thu những ý kiến đóng góp của bạnèđịnh ra giải pháp thích hợp nhất để chữabài đạt kết quả tốt nhất.
-Hoạt động 3 Hướng dẫn tụ học:
-Nhận xét tiết chữabài:
- Đọc trước văn bản “Bàn về đọc sách”
 +Tìm hiểu tác giả và tác phẩm?
 +Nhận xét những giá trị nội dung và nghệt thuật cảu văn bản?
+ Kết quả bài thi:
Giỏi :07 , đạt tỉ lệ: 24%
Khá: 09 , đạt tỉ lệ:31%
TB :08 , đạt tỉ lệ:27.6%
Yếu :05 , đạt tỉ lệ:17.4%
Duyệt của tổ trưởng
17/12/2010
Lê Lĩnh Nam