I- Mục tiêu
- HS nắm được tính chất đường cao, ba đường cao của tam giác.
- Bước đầu làm được các bài tập liên quan
II- Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Chuẩn bị kỹ giáo án
2. Học sinh: Làm bài tập ôn tập
III- Phương pháp
- Vấn đáp
Ngày giảng: 12/04/2010, Lớp 7A,B Tuần 33- Tiết 2: BÀI TẬP VỀ BA ĐƯỜNG CAO I- Mục tiêu - HS nắm được tính chất đường cao, ba đường cao của tam giác. - Bước đầu làm được các bài tập liên quan II- Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Chuẩn bị kỹ giáo án 2. Học sinh: Làm bài tập ôn tập III- Phương pháp - Vấn đáp IV- Tổ chức dạy học 1. Ổn định tổ chức (1') - Sĩ số 7A: 7B: 2. Bài mới Bài 1 (Bài 59 SGK) Cho hình vẽ a. Chứng minh NS⊥LM b. Khi LNP=50°, hãy tính số đo của góc MSP và góc PSQ Giải: a, Tam giác LMN có hai đường cao LP và MQ gặp nhau tại S ⇒NS thuộc đường cao thứ ba⇒NS⊥LM b, LNP=50°⇒QMN=40° (Vì trong tam giác vuông, hai góc nhọn phụ nhau) ⇒MSP=50° (Định lý trên) ⇒PSQ=180°-50°=130° (Vì PSQ kề bù với MSP) Bài 2 (Bài tập 79 SBT-Tr32) (hình vẽ) Cho tam giác cân ABC có AB=AC=13cm; BC= 10cm. M là trung điểm của BC. Kẻ tia trung tuyến BM Tính độ dài cạnh AM GT ∆ABC, AB=AC=13cm BC=10cm BM=MC KL AM=? CM: ∆ABC có AB=AC=13cm gt ⇒∆ABC cân tại A ⇒ Trung tuyến AM đồng thời là đường cao (tínhc hất tam giác cân) AN⊥BC Có BM=MC=BC2=10cm2=5cm
Tài liệu đính kèm: