I. Mục tiêu
1. kiến thức: Củng cố kiến thức về tổng ba góc của một tam giác. Tổng số đo hai góc nhọn trong tam giác vuông, góc ngoài của tam giác và tính chất góc ngoài của tam giác
2. kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng tính số đo góc của tam giác theo mét định lí toán học
3. thái độ:
III. Tiến trình DạY HọC :
Tổng ba góc của một tam giác
Ngày soạn : 31/12/2010 Ngày dạy : 05/01/2011 chủ đề 6 : Ôn tập tổng ba góc trong một tam giác Thời gian thực hiện : 3 tiết I. Mục tiêu 1. kiến thức: Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà toồng ba goực cuỷa moọt tam giaực. Toồng soỏ ủo hai goực nhoùn trong tam giaực vuoõng, goực ngoaứi cuỷa tam giaực vaứ tớnh chaỏt goực ngoaứi cuỷa tam giaực 2. kĩ năng: Reứn luyeọn kyừ naờng tớnh soỏ ủo goực cuỷa tam giaực theo một định lí toán học 3. thái độ: III. Tiến trình DạY HọC : Tổng ba góc của một tam giác Neõu ủũnh lyự toồng ba goực trong moọt tam giaực? AÙp duùng vaứo tam giaực vuoõng? Neõu tớnh chaỏt goực ngoaứi tam giaực? Yêu cầu HS làm bài tập 1tr.97SBT Tìm giá trị x ở hình vẽ A 300 1100 B C GV hướng dẫn HS làm hình a HĐTP 2.2 Yêu cầu 1 HS lên bảng làm phần b D 400 x x E F GV uốn nắn, kiểm tra sự tính toán của HS HS trả lời HS đọc đề và suy nghĩ cách làm bài 1 HS lên bảng trình bày Dưới lớp làm vào vở * DDEF có: (định lí tổng 3 góc trong 1 tam giác) Mà Nên 400 + x + x = 1800 2x = 1800 - 400 2x = 1400 x = 700 Vậy x = 700 I. Lý thuyết 1. DABC coự 2. DABC,  = 900 có: 3. A B C x = > AÂ; > II. Bài tập luyện 1. Bài tập 1 tr.97 SBT * DABC có: (định lí tổng 3 góc trong 1 tam giác) Mà nên  + 300 + 1100 = 1800 x + 1400 = 1800 x = 1800 - 1400 x = 400 Vậy x = 400 Hoạt động 3 Yêu cầu HS làm bài tập 2tr.98 SBT Cho tam giác ABC có  = 600, . Tia phân giác của góc B cắt AC ở D. Tính Yêu cầu HS vẽ hình, ghi GT, KL của bài toán GV hướng dẫn HS lập sơ đồ tìm ra hướng làm bài í là góc ngoài DBDC nên í í í í Góc tính như thế nào? GV uốn nắn, kiểm tra sự tính toán của HS HS đọc đề và vẽ hình, ghi GT, KL của bài toán theo yêu cầu của GV HS tìm ra sơ đồ hướng giải theo gợi ý của GV HS suy nghĩ tìm ra cách tính số đo góc +=1800 (kề bù) + 850 = 1800 = 1800 - 850 = 950 2. Bài tập 2 tr.98 SBT DABC  = 600 GT BD là phân giác góc B (DẻAC) KL Trong DABC có: ( tổng 3 góc trong 1 tam giác) Mà  = 600 nên 600 + + 500 = 1800 + 1100 = 1800 = 1800 - 1100 = 700 BD là phân giác của (GT) Nên (t/c tia phân giác) Vìlà góc ngoài DBDC nên Vậy 3. Bài tập 3 tr.98 SBT A M K B C DABC GT M nằm trong tgiác KL So sánh a) và b)và a) Vì là góc ngoài của tam giác ABM nên >(t/c góc ngoài tam giác) Hay > b) Vì là góc ngoài của tam giác BMC nên > (t/c góc ngoài tam giác) Hay (1) Lại có>(câu a) (2) Cộng (1) với (2) ta được: Hay > 4. Bài tập 5 tr.98 SBT A DABC nhọn GT BH^AC(HẻAC) K H CK^AB(KẻAB) KL So sánh và B C Giải DABH vuông tại H nên:(1) DACK vuông tại K nên:(2) Từ (1) và (2) suy ra: Hay
Tài liệu đính kèm: