Tiết 38 Bài 36 THỰC HÀNH QUAN SÁT
CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ
I – Mục tiêu:
- Nhận dạng các bộ phận ngoài của ếch.
+ Quan sát và tìm các hệ cơ quan của ếch.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, kĩ năng mổ.
- Giáo dục Hs có ý thức yêu thích môn học.
II – Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- Tranh cấu tạo trong của ếch; bộ xương ếch; mô hình êch; mổ mổ sẳn.
- Ếch đông: 6 con/lớp; 6 bộ đồ mổ/lớp.
Tiết 38 Bài 36 THỰC HÀNH QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ I – Mục tiêu: - Nhận dạng các bộ phận ngoài của ếch. + Quan sát và tìm các hệ cơ quan của ếch. - Rèn luyện kĩ năng quan sát, kĩ năng mổ. - Giáo dục Hs có ý thức yêu thích môn học. II – Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Tranh cấu tạo trong của ếch; bộ xương ếch; mô hình êch; mổ mổ sẳn. - Ếch đông: 6 con/lớp; 6 bộ đồ mổ/lớp. III – Tiến trình bài giảng: 1/ Mở bài: Gv phân công các nhóm làm nhiệm vụ và giới thiệu ý nghĩa của việc mổ ếch. 2/ Hoạt động học tập: Hoạt động 1: I. Quan sát bộ xương: a/ Mục tiêu: Hs thấy được đặc điểm bộ xương ếch thích nghi đời sống ở cạn, ở nước. Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, b/ Tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Gv treo tranh bộ xương ếch, yêu cầu Hs quan sát và nhận dạng các loại xương. - Gv cho Hs xem hình 36.1 SGK đối chiếu với tranh. - Gv gọi Hs trình bày nhận xét tổng kết lại kiến thức. - Yêu cầu Hs nêu chức năng bộ xương. - Gv nhận xét nêu kết luận - Hs quan sát tranh nêu các dạng xương và đối chiếu hình 36.1 - Hs nêu được: xương đầu, xương cột sống, xương đai và xương chi. - Hs nhận xét bổ sung. - Hs trả lời: + Tạo khung nâng đở. + Làm chổ bám của cơ bảo vệ tuỷ, nội quan. Hs trả lời nhận xét kết luận. Tiểu kết: - Bộ xương gồm: xương đầu, xương sống, xương đai, xương chi. - Chức năng: + Tạo khung nâng đở cơ thể. + là nơi bám của cơ giúp di chuyển. + Tạo thành khoang, bảo vệ não, tuỷ và nội quan. Hoạt động 2: II. Quan sát da và các nội quan ếch: a/ Mục tiêu: Hs nhận dạng được da ếch là da trầm và quan sát các hệ cơ quan trong ếch. Phương pháp: quan sát, nghiên cứu mẫu vật thật b/ Tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Gv phát cho mỗi nhóm 1 con ếch hướng dẫn các nhóm tiến hành. 1/ Quan sát da: - Gv cho Hs sờ tay vào da ếch thấy có gì? Mặt trong da có gì? Da có chức năng gì? - Gv tổng kết kết luận. - Hs nhận ếch, nghe Gv hướng dẫn. - Hs trả lời: + Da trơn. + Trong da có mạch máu TĐK. - Hs trả lời nêu kết luận. Tiểu kết: - Da trần, dưới da có nhiều mạch máu. - Chức năng: TĐK qua da. 2/ Quan sát nôi quan: - Gv hướng dẫn Hs kĩ thuật mổ theo hình 36.2 + Huỷ tuỷ ếch. + Cắt da theo hình 36.2 + Lóc cơ rời khỏi bụng. + Cắt bỏ phần sụn (đvai) + Thái gở từ hàm dưới có bộ phận hệ hô hấp, tuần hoàn, tiêu hoá sang phải. - Gv hướng dẫn Hs cách quan sát, cho Hs đối chiếu bảng kiến thức tr118 SGK và hình 36.3 SGk ghi chú thích. - Nêu đặc điểm cấu tạo thích nghi. - Gv nhận xét các nhóm, hướng dẫn: khen thưởng (biểu dương) nhóm làm tốt, nhắc nhở nhóm mất trật tự, làm kém. - Yêu cầu Hs viết thu hoạch, báo cáo. - Hs quan sát hình, nghe Gv hướng dẫn. - Hs tiến hành mổ. - Hs tháo gở quan sát từng hệ cơ quan: + Hệ tiêu hoá + Hệ hô hấp + Hệ tuần hoàn + Hệ bài tiết + Hệ sinh dục + Hệ thần kinh - Hs vừa mổ vừa làm thu hoạch viết kĩ thuật mổ và ghi chú thích các cơ quan vào hình. - Hs học bài ở bảng tr118 SGK. 3/ Viết thu hoạch: + Nêu kĩ thuật mổ. + Chú thích hình 36.3 4/ Dặn dò về nhà: - Học bài trong bảng tr118. - Hs xem bài trước. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: