TIẾT 15: BÀI THỰC HÀNH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM
I- Mục tiêu dạy học.
- Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
- Rèn luyện kỹ năng tính toán trên trang tính.
II- Chuẩn bị dạy học.
- GV: SGK, giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính.
- HS: Vở ghi, tài liệu.
III- Các bước lên lớp.
1- ổn định tổ chức.(1)
2- Kiểm tra bài cũ.(4)
? Nêu cách thực hiện trên trang tính?
Tuần 8 Ngày soạn: 8/09/2010 Ngày dạy: 11/10/2010 Tiết 15: bài thực hành 3: bảng điểm của em I- Mục tiêu dạy học. Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính. Rèn luyện kỹ năng tính toán trên trang tính. II- Chuẩn bị dạy học. - GV: SGK, giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính. - HS: Vở ghi, tài liệu. III- Các bước lên lớp. 1- ổn định tổ chức.(1’) 2- Kiểm tra bài cũ.(4’) ? Nêu cách thực hiện trên trang tính? 3- Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung Hoạt động 1. Gv: Giới thiệu, hướng dẫn hs cách tăng độ rộng của ô để hiển thị hết các số 6’ Hiển thị dữ liệu số trong ô tính - Nếu độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài, cần tăng độ rộng của ô để hiển thị hết các số Hoạt động 2 Gv: Hướng dẫn hs thực hiện thao tác nhập công thức vào bảng tính và tính Hs: Tiến hành thực hành làm bài tập 1 và bài tập 2. 31’ Thực hành - Làm bài tập 1(sgk) Khởi động Excel. Sử dụng công thức để tính các giá trị sau đây trên trang tính: a) 20+15; 20-15; 20x5; 20/5; 205; b) 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 20-(15x4); c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5; 144/(6- 3)x5; d) 152/4; (2+7)2/7; (32-7)2-(6+5)3. - Làm bài tập 2(sgk 25): Tạo trang tính và nhập công thức Mở trang tính mới và nhập các dữ liệu như hình sau: Nhập công thức vào các ô tính như yêu cầu sgk 4) Củng cố(3’): Gv: giới thiệu lại các thao tác chính của bài. Hs: Tắt máy và dọn vệ sinh phòng máy. Học bài và chuẩn bị giờ sau thực hành tiếp.
Tài liệu đính kèm: