Giáo án Tin học 6 tiết 48, 49: Định dạng văn bản

Tuần : 25	Tiết : 48	Ngày soạn: 18/02/2009
Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
 HiĨu néi dung vµ mơc tiªu cđa ®Þnh d¹ng v¨n b¶n.
 HiĨu c¸c néi dung ®Þnh d¹ng kÝ tù.
Kỹ năng
 Thùc hiƯn ®­ỵc c¸c thao t¸c ®Þnh d¹ng c¬ b¶n.
Thái độ
 Häc sinh nghiªm tĩc. H×nh thµnh phong c¸ch lµm viƯc chuÈn mùc. 
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa. Phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính.
Chuẩn bị của học sinh:
Học bài cũ, xem trước bài mới trước khi lên lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	(1’)
Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số học sinh
Kiểm tra bài cũ	(5’)
* Câu hỏi: Hãy viết kí tự cần gõ theo kiểu gõ Telex (Hoặc VNI) để có câu sau:
“Có công mài sắt, có ngày nên kim”
 * Đáp án:
“Cos coong maif sawts, cos ngayf neen kim”
Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Để trình bày nội dung của một vấn đề thông thường người ta tạo ra các văn bản. Để trình bày nội dung của văn bản đẹp, có bố cục rõ ràng, giúp người đọc dễ nhớ nội dung hơn. Tiết học hôm nay sẽ giúp các em làm được điều đó.
* Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
9’
Hoạt động 2: Tìm hiểu định dạng văn bản
1. Định dạng văn bản
* §Þnh d¹ng v¨n b¶n lµ thay ®ỉi kiĨu d¸ng, vÞ trÝ cđa c¸c kÝ tù (con ch÷, sè, kÝ hiƯu), c¸c ®o¹n v¨n b¶n vµ c¸c ®èi t­ỵng kh¸c trªn trang. 
* §Þnh d¹ng v¨n b¶n gåm 2 lo¹i: 
	- §Þnh d¹ng kÝ tù.
	- §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n.
- Giới thiệu một văn bản mẫu
- Khi chĩng ta ghi bµi, chĩng ta cã tr×nh bµy vë: ®Çu bµi, néi dung,... sao cho vë ghi ®Đp, khoa häc h¬n, dƠ ®äc, trang v¨n b¶n cã bè cơc ®Đp vµ ng­êi ®äc dƠ ghi nhí c¸c néi dung cÇn thiÕt. 
ViƯc ®ã trong qu¸ tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n ®­ỵc gäi lµ ®Þnh d¹ng v¨n b¶n. VËy ®Þnh d¹ng v¨n b¶n lµ g×?
- Quan sát mẫu
- Chú ý lắng nghe
- Trả lời, ghi nhớ nội dung chính.
22
Hoạt điịng 2: Tìm hiểu định dạng kí tự
2. §Þnh d¹ng kÝ tù.
* Chän phÇn v¨n b¶n 
a) Sư dơng c¸c nĩt lƯnh:
- Thay ®ỉi ph«ng ch÷: nh¸y chuét t¹i hép Font (tam gi¸c h­íng xuèng).
- Thay ®ỉi kÝch cì ch÷: nh¸y chuét t¹i hép Size (tam gi¸c h­íng xuèng)
- T¹o ch÷ ®Ëm: nh¸y chuét vµo nĩt lƯnh Bold 
- T¹o ch÷ nghiªng: nh¸y vµo nĩt lƯnh Italic 
- T¹o ch÷ cã g¹ch ch©n: nh¸y chuét vµo nĩt lƯnh Underline 
- Mµu ch÷: Nh¸y chuét vµo nĩt lƯnh Font Color vµ chän mµu thÝch hỵp.
Ghi chú: - Đối với cỡ chữ là số lẻ > 12 ta nháy chuột vào ô cỡ chữ và gõ cỡ chữ vào rồi nhấn Enter
b) Sư dơng hép tho¹i Font:
 FormatàFont.. ®Ĩ më hép tho¹i Font.
- Font: HiĨn thÞ c¸c ph«ng ch÷ cã s½n trong m¸y. Chän ph«ng ch÷.
- Font Style: Chän kiĨu ch÷.
+ Regular: ch÷ th­êng.
+ Italic: ch÷ nghiªng.
+ Bold: ch÷ ®Ëm.
+ Bold Italic: võa nghiªng võa ®Ëm
- Size: kÝch th­íc to, nhá cđa ch÷.
- Font color: Chän mµu s¾c.
? Khi viÕt bµi, ®Ĩ trang trÝ (®Þnh d¹ng) kÝ tù, ta ph¶i thay ®ỉi nã nh­ thÕ nµo?
C¸c thuéc tÝnh ®Þnh d¹ng kÝ tù c¬ b¶n bao gåm ph«ng ch÷, kiĨu ch÷, cì ch÷, mµu s¾c,...
- Giới thiệu cách sử dụng nút lệnh trên thanh công cụ định dạng.
(Thanh c«ng cơ ®Þnh d¹ng)
ch÷ ®Ëm
	§ỉi ph«ng ch÷	g¹ch ch©n
	ch÷ nghiªng
	cì ch÷
VD: Hãy định dạng từ “Thủ đô” ở cỡ chữ 19, kiểu đậm, mầu đỏ, phông chữ VNI-COMMERCE
- Hướng dẫn cáh chọn cỡ chữ là số lẻ>12
- Đối với cỡ chữ 19 (hoặc cỡ chữ là số lẻ > 12) ta nháy chuột vào ô cỡ chữ và gõ cỡ chữ vào rồi nhấn Enter
- Ngoài cách sử dụng nút lệnh ta còn có thể sử dụng hộp thoại Font để định dạng.
- Giới thiệu hộp thoại Font định dạng.
TL: Mµu s¾c, kÝch cì, nghiªng, ®Ëm, g¹ch ch©n,...
- Chú ý quan sát, lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính.
- HS quan s¸t h×nh vÏ.
- Trình bày trên máy
- Chú ý lắng nghe
- Ghi nhớ nội dung chính
- Chú ý lắng nghe, ghi bài
- Quan sát hộp thoại
- Ghi nhớ kiến thức
5’
Hoạt động 3: Củng cố
- Hai lo¹i ®Þnh d¹ng c¬ b¶n lµ ®Þnh d¹ng kÝ tù vµ ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n.
- Ngoµi viƯc dïng c¸c nĩt lƯnh ta cã thĨ sư dơng b¶ng chän Format àFont ®Ĩ ®Þnh d¹ng kÝ tù. 
- Lắng nghe
4. Dặn dò: 	(2’)
Về nhà học bài cũ. Chuẩn bị tiết thực hành tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
———»@@&??«———
Tuần : 26	Tiết : 49	Ngày soạn: 25/02/2009
Bài 17: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
 BiÕt c¸c kiÕn thøc ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n.
Kỹ năng
 Thùc hiƯn c¸c thao t¸c ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n c¬ b¶n b»ng c¸c nĩt lƯnh.
Thái độ
 Nghiêm túc trong, có tinh thần học hỏi, sáng tạo. Tích cực thực hành.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy vi tính, bài thực hành.
Chuẩn bị của học sinh:
Làm bài tập, học bài và xem trước nội dung tiết thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	(1’)
Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số học sinh
Kiểm tra bài cũ	(5’)
* Câu hỏi
 Nêu tính chất phổ biến của định dạng kí tự, Định dạng từ :Thủ đô” ở cớ chữ 21,màu đỏ, đậm, phông chữ VNI-TOP
* Đáp án
- Tính chất của định dạng kí tự
	+ Chọn phông chữ
 + Chọn Cỡ chữ
 + Chọn kiểu chữ
 + Chọn maudf chữ.
	 Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Như các em đã biết, định dạng văn bản có hai loại: định dạng ký tự và định dạng đoạn văn. Ở tiết trước, các em đã tìm hiểu cách định dạng ký tự và để biết được định dạng đoạn văn có giống hay khác với định dạng ký tự, tiết học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu.
* Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
8’
Hoạt động 1: Định dạng đoạn văn bản
1. Định dạng văn bản
Khái niệm: Là thay đổi các tính chất của đoạn văn bản.
- Đưa 2 văn bản mẫu. 1 văn bản chưa định dạng và 1 văn bản định dạng. Yêu cầu hS nhận xét.
- Giới thiệu định dạng đoạn văn bản.
- Quan sát, nhận xét.
- Lắng nghe, ghi nhớ nội dung.
- Định dạng đoạn văn bản là thay đổi các tín chất của đoạn văn bản như thay đổi kiểu căn lề, khoảng cách giữa các đoạn văn bản.
Chú ý: Kh¸c víi ®Þnh d¹ng kÝ tù, ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n t¸c ®éng ®Õn toµn bé ®o¹n v¨n b¶n mµ con trá so¹n thá ®ang ë ®ã.
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý, ghi nhớ nội dung chính.
 Các tính chất:
- Kiểu căn lề.
- Vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang.
- Khoảng cách lề của dòng đầu tiên.
- Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dưới.
- Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn.
12’
Hoạt động 2: Sử dụng nút lệnh định dạng đoạn văn bản
2. Sử dụng nút lệnh định dạng đoạn văn bản.
- §Ỉt con trá so¹n th¶o vµo ®o¹n v¨n cÇn ®Þnh d¹ng.
- C¨n lỊ: Nh¸y c¸c nĩt sau:
+ : C¨n lỊ tr¸i.
+ : C¨n gi÷a.
+ : C¨n lỊ ph¶i.
+ : C¨n th¼ng hai lỊ.
- Thay ®ỉi lỊ c¶ ®o¹n v¨n: 
+ : Gi¶m møc thơt lỊ tr¸i cđa c¶ ®o¹n.
+ :Tăng møc thơt lỊ tr¸i cđa c¶ ®o¹n.
+: Khoảng cách giữa các đoạn.
- Định dạng đoạn văn bản cũng như định dạng kí tự, cũng nhiều cách, vậy em nào nhắc lại cho thầy biết cách để thực hiện thao tác định dạng kí tự?
- Giới thiệu cách sử dụng nút lệnh định dạng
C¨n 	C¨n C¨n C¨n Gi¶m T¨ng
 lỊ 	gi÷a lỊ th¼ng thơt thơt
tr¸i ph¶i hai lỊ lỊ tr¸i lỊ tr¸i
- Chú ý lắng nghe. Phát biểu.
- Chú ý quan sát, lắng nghe.
- Ghi nhớ nội dung chính.
12’
Hoạt động 3: Định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại Paragraph
3. Sử dụng hộp thoại Paragraph định dạng
- §Ỉt con trá so¹n th¶o vµo ®o¹n v¨n cÇn ®Þnh d¹ng.
- Nh¸y vµo b¶ng chän FormatàParagraph...
* Mơc Spacing:
- ¤ Before: Chän kho¶ng c¸ch so víi ®o¹n v¨n tr­íc.
- ¤ After: Chän kho¶ng c¸ch so víi ®o¹n v¨n sau.
- ¤ Line spacing: Chän kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng trong mét ®o¹n.
- Ngoµi c¸ch ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n c¸c nĩt lƯnh trªn thanh c«ng cơ ®Þnh d¹ng, ta cßn cã thĨ ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n b»ng hép tho¹i Paragraph. 
- Giới thiệu thao tác định dạng.
- Chú ý lắng nghe.
- Quan sát hộp thoại
- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính.
5’
Hoạt động 3: Củng cố
- §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n cã thĨ thùc hiƯn b»ng nĩt lƯnh hoỈc b»ng hép tho¹i Paragraph.
- Trong hép tho¹i Paragraph chĩ ý ®Õn c¸c « ë mơc Spacing.
- Lắng nghe
4. Dặn dò: (1’)
Về nhà học bài cũ. Làm bài tập SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
———»@@&??«———