Giáo án Tin học 7 Tiết 07: Bài thực hành 2: làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính

Tuần: 04	Soạn ngày: 04/09/2011
Tiết: 07	Giáo án thực hành.
	Bài thực hành 2: 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
Phân biệt được bảng tính, trang tính với các thành phần chính của trang tính; Mở và lưu bảng tính. Thực hiện được việc chọn các đối tượng trên trang tính. Phân biệt và nhập được một số kiểu dữ liệu khác nhau vào trang tính.
2. Kỹ năng: phân biệt các thành phần chính trên trang tính. Thực hiện được các thao tác cơ bản.
3. Thái độ: Yêu thích môn học, tự tìm tòi, khám phá các bài toán quản lí bằng phần mềm Excel. Xác định thái độ nghiêm túc trong học tập khi làm quen với nhiều quy định nghiêm ngặt khi làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính.
II. CHUẨN BỊ: 
Chuẩn bị của giáo viên:
	- Đồ dùng dạy học, sách giáo khoa, giáo án, phòng máy thực hành.
Chuẩn bị của học sinh:
	- Đồ dùng học tập, tài liệu tham khảo.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tình hình lớp (1’) Kiểm tra sĩ số, ổn định HS.
Kiểm tra bài cũ (4’) 	
	+Câu hỏi: Nêu một số thao tác chọn nhanh đối tượng trên trang tính?
	+ Dự kiến trả lời: Chọn ô kề bên trái: Shift + ß ; Chọn ô kề bên phải: Shift + à; Chọn cả cột: Ctrl + phím cách; Chọn cả hàng: Shift + phím cách; Chọn cả trang: Ctrl + A.
Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài (1’)
	Ở bài học trước các em đã được làm quen với một số khái niệm về : bảng và nhu cầu thông tin dạng bảng, chương trình bảng tính, màn hình làm việc của chương trình bảng tính, nhập các dạng dữ liệu khác nhau vào ô tính,... bài thực hành hôm nay sẽ giúp các em nâng cao nhận thức về bảng tính, trang tính và nhập các dạng dữ liệu vào ô tính.
* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội Dung
8 
phút
* Hoạt động 1: HƯỚNG DẪN BAN ĐẦU.
- Yêu cầu học sinh khởi động máy tính. Tắt màn hình.
- Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh
- Dựa trên sự chuẩn bị của học sinh hướng dẫn cụ thể hơn về nội dung thực hành: 
Mở bảng tính mới, lưu bảng tính với tên khác
- Sau khi khởi động Excel, có thể mở bảng tính mới hoặc bảng tính đã lưu trên máy tính (tương tự Word).
- Em nào có thể nêu cách thực hiện thao tác này? 
- Nhận xét, hướng dẫn 2 cách thực hiện. 
-Nêu các cách lưu bảng tính với một tên khác
- Yêu cầu HS khởi động phần mềm Excel.
- Hướng dẫn HS thực hiện các bài tập thực hành trong SGK trang 20 & 21:
+Bài 1: Nhận biết các thành phần trên trang tính.
+Bài 2: Chọn các đối tượng trên trang tính.
- Khởi động máy tính. Tắt màn hình.
- Tổ trưởng báo cáo kết quả kiểm tra của tổ.
- Theo dõi, lắng nghe.
- Liên hệ với MS-Word, nêu thao tác tạo bảng tính mới và mở bảng tính đã lưu trên máy.
- Liên hệ à Bảng tính điện tử Excel thực hiện tương tự.
- HS theo dõi, ghi nhớ.
- Khởi động màn hình.
- Khởi động phần mềm Excel.
- Quan sát, lắng nghe.
- Các nhóm thực hiện yêu cầu của BT:
(Đọc và thực hành các BT 1, 2/ SGK/ 20 - 21)
+ Thực hành các bài tập trong SGK.
+ Quan sát, ghi kết quả vào vở Bài tập.
* Thực hành nội dung:
1 Mở bảng tính mới, lưu bảng tính với tên khác
a. Mở bảng tính
- Tạo bảng tính mới: 
+ File\ New.
+ Nháy vào nút lệnh New.
- Mở bảng tính đã có: nháy đôi chuột vào biểu tượng tập tin trên ổ đĩa.
b. Lưu bảng tính với một tên khác (F12)
- File\ Save As
2. Bài tập
Bài tập 1,2/ SGK/20-21
26
phút
* Hoạt động 2: HƯỚNG DẪN THƯỜNG XUYÊN.
- Quan sát học sinh thực hành. Nếu thấy sai sĩt thì hướng dẫn, giải thích và cĩ thể thao tác mẫu cho học sinh quan sát (nếu cần thiết). Kiểm tra thao tác một số học sinh.
- Nếu cĩ nhĩm làm xong trước nội dung thực hành thì hướng dẫn thực hành nội dung tiếp theo.
- Kịp thời xử lí các tình huống xấu cĩ thể xảy ra do chủ quan hoặc khách quan.
- GV quan sát bao quát, nhắc nhở và hướng dẫn HS thao tác đúng.
-Thực hành theo hướng dẫn trên cơ sở nội dung đã chuẩn bị.
- Thực hành theo hướng dẫn.
- Học sinh thực hành theo yêu cầu và hướng dẫn của sách giáo khoa và giáo viên.
- Quan sát hướng dẫn, kiểm tra thao tác một số học sinh ( Kiểm tra ghi điểm miệng hoặc điểm 15 phút).
4 phút
*Hoạt động 3: HƯỚNG DẪN KẾT THÚC.
- Kiểm tra thao tác của một số học sinh.
- Cho học sinh nêu một số lỗi, khó khăn trong quá trình thực hành.
- Hệ thống kiến thức thực hành.
- Nhắc nhở 1 số sai phạm thường gặp khi thao tác với máy tính.
- Nhận xét, đánh giá tiết thực hành. Công bố điểm các em được kiểm tra.
- Kiểm tra máy móc, thiết bị trước khi nghỉ.
- Thực hiện thao tác theo yêu cầu.
- HS nêu một số lỗi, khó khăn. 
- Ghi nhớ.
- Lắng nghe.
- Thông báo hết giờ thực hành.
- Học sinh tắt chương trình, tắt máy. Kiểm tra thiết bị máy móc.
Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo: (1’)
	- Chuẩn bị bài thực hành: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (tt).
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
— —»@@&??«— — —