Giáo án Tin học 7 tuần 6 đến 10 - Trường THCS An Thái

Ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2010
Tuần 6
 	Tiết 11: 
LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST 
I MỤC TIÊU:
+ Kiến thức:
Biết cách khởi động, sử dụng và thoát khỏi phần mềm Typing Test để luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón.
+ Kỹ năng:
Biết cách sử dụng phần mềm Typing Test để luyện gõ 10 ngón tùy theo mức độ của mình.
+ Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong khi thực hành và qua bài thấy được lợi ích của việc gõ 10 ngón.
II CHUẨN BỊ
- Thầy : Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Typing Test.
- Trò : SGK, vở ghi, tài liệu học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
1. Ổn định tổ chức : (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (không)
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy - trò
T/G
Kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Trò chơi Clouds
GV: Giới thiệu cách chơi trò chơi và thao tác mẫu cho HS thấy.
HS Theo dõi hướng dẫn của GV.
GV: Gọi 1 HS lên thao tác cho tất cả cùng xem.
HS Thực hành trên máy
GV: Lưu ‎‎ý HS gõ nhanh và chính xác.
HS Ghi nhớ những lưu ý
GV: Cho HS thực hành theo nhóm.
HS Các nhóm tổ chức thực hành trò chơi
Hoạt động 2: Thực hành
GV cho học sinh thực hành trên máy.
HS thực hiện trên máy.
GV quan sát, uốn nắn, nhắc nhở các em một số chú ý khi thực hành để các em sử dụng bàn phím một cách khoa học và đúng yêu cầu.
Hoạt động 3 : Cách kết thúc phần mềm- Tắt máy
GV: Giới thiệu cho HS cách kết thúc phần mềm.
HS Ghi nhớ cách kết thúc phần mềm.
1
5
30
3
1. Trò chơi Clouds (đám mây):
- Xuất hiện các đám mây chuyển động từ phải sang trái. Có 1 đám mây được đóng khung, nếu xuất hiện chữ tại đám mây đó thì gõ đúng theo từ xuất hiện để đám mây biến mất.
- Dùng phím Space hoặc Enter để chuyển sang đám mây tiếp theo.
- Dùng phím Backspace để quay lại đám mây đã qua.
* Lưu ý: 
- Cần quan sát kĩ, chuyển đám mây nhanh và gõ chính xác, chỉ bỏ qua tối đa sáu từ.
- Score: điểm của người chơi.
- Missed: số chữ bị bỏ qua.
2. Thực hành:
3. Kết thúc phần mềm:
Nháy chuột vào vị trí trên góc phải màn hình.
4. Tắt máy:
4. Củng cố: ( 4 phút )
 - Nhận xét giờ học tập của lớp.
	- Lưu ý một số tồn tại trong quá trình thực hành.
	- Tuyên dương những nhóm hoạt động tốt.
5. Dặn dò - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà. ( 1 phút )
 - Về nhà học bài - thực hiện lại bài học trên máy (nếu có điều kiện).
 - Chuẩn bị bài tiếp theo.
Rót kinh nghiÖm giê d¹y: 
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
------------------------------------------ –:—-------------------------------------------
Ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2010
Tuần 6:	Tiết 12: 
LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST 
I MỤC TIÊU:
+ Kiến thức:
Biết cách khởi động, sử dụng và thoát khỏi phần mềm Typing Test để luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón.
+ Kỹ năng:
Biết cách sử dụng phần mềm Typing Test để luyện gõ 10 ngón tùy theo mức độ của mình.
+ Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong khi thực hành và qua bài thấy được lợi ích của việc gõ 10 ngón.
II CHUẨN BỊ
- Thầy : Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Typing Test.
- Trò : SGK, vở ghi, tài liệu học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
1. Ổn định tổ chức : (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (không)
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy - trò
T/G
Kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Trò chơi Wordtris
GV: Giới thiệu cách chơi trò chơi và thao tác mẫu cho HS thấy.
HS Theo dõi hướng dẫn của GV
GV: Gọi 1 HS lên thao tác cho tất cả cùng xem.
HS Thực hành trên máy
GV: Lưu ‎‎ý HS gõ nhanh và chính xác.
HS Ghi nhớ những lưu ý
GV: Cho HS thực hành theo nhóm.
HS Các nhóm tổ chức thực hành trò chơi.
Hoạt động 3: Thực hành
GV cho học sinh thực hành trên máy.
HS thực hiện trên máy.
GV quan sát, uốn nắn, nhắc nhở các em một số chú ý khi thực hành để các em sử dụng bàn phím một cách khoa học và đúng yêu cầu.
Hoạt động 4 : Cách kết thúc phần mềm- tắt máy
GV: Giới thiệu cho HS cách kết thúc phần mềm.
HS Ghi nhớ cách kết thúc phần mềm.
1
5
30
3
1. Trò chơi Wordtris (gõ từ nhanh):
- Xuất hiện các thanh chữ rơi dần xuống khung chữ U.
- Cần gõ nhanh và chính xác dòng chữ trên thanh rồi nhấn phím Spacebar để thanh chữ biến mất, ngược lại, thanh sẽ nằm lại trong khung.
* Lưu ý: 
- Cần gõ nhanh và chính xác.
- Khung chỉ chứa tối đa 6 thanh gỗ.
2. Thực hành
4. Kết thúc phần mềm:
Nháy chuột vào vị trí trên góc phải màn hình.
5. Tắt máy
4. Củng cố: ( 4 phút )
 - Nhận xét giờ học tập của lớp.
	- Lưu ý một số tồn tại trong quá trình thực hành.
	- Tuyên dương những nhóm hoạt động tốt.
5. Dặn dò - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà. ( 1 phút )
 - Về nhà học bài - thực hiện lại bài học trên máy (nếu có điều kiện).
 - Chuẩn bị bài tiếp theo.
Rót kinh nghiÖm giê d¹y: 
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
------------------------------------------ –:—-------------------------------------------
Ngµy 01 th¸ng 10 n¨m 2010
Tuần 7	TIẾT 13
THỰC HIỆN tÝnh to¸n trªn trang tÝnh
I. MỤC TIÊU
+ Kiến thức:
Biết cách nhập công thức vào ô tính.
Biết chuyển từ biểu thức toán học thành công thức trên ô tính theo ký hiệu phép toán của bảng tính.
Biết sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức.
+ Kỹ năng:
Thực hiện được thao tác nhập công thức vào ô tính.
Thực hiện được thao chuyển từ biểu thức toán học thành công thức trên ô tính theo ký hiệu phép toán của bảng tính.
Thực hiện được thao sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức.
+ Thái độ:
Có thái độ cẩn thận khi nhập công thức.
II. CHUẨN BỊ
+ Thầy: Giáo án, SGK, phòng máy
+ Trò : SGK, vở ghi, tài liệu tin học văn phòng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức: ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ: kÕt hîp trong giê
3. Bài mới: 
Các hoạt động của Thầy - Trò
Kiến thức cơ bản
Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi.
Ho¹t ®éng 2: C¸c phÐp to¸n c¬ b¶n trªn b¶ng tÝnh.
GV treo bảng phụ các ký hiệu phép toán trong Toán học và trong Tin học:
Ký hiệu
Tên gọi ký hiệu
Cách viết trong Toán học
Cách viết trong Tin học
+
Phép cộng
–
Phép trừ
*
Phép nhân
/
Phép chia
^
phép lấy lũy thừa
%
Phép lấy phần trăm
( và )
Gộp các phép toán
GV yªu cÇu HS viÕt c«ng thøc trong to¸n häc.
HS thùc hiÖn.
GV chuyÓn sang Tin häc.
HS Quan sát bảng phụ, lắng nghe vµ ghi nhí.
Ho¹t ®éng 3: NhËp c«ng thøc.
GV giới thiệu cách sử dụng các ký hiệu trong chương trình bảng tính và lưu ý: Công thức dùng ở bảng tính phải có dấu = ở phía trước HS treo hình minh họa:
HS Quan sát hình minh họa.
GV cho ví dụ để HS vận dụng vào phép toán của Tin học: GV nªu vÝ dô.
HS thùc hiÖn chuyÓn tõ ng«n ng÷ To¸n häc sang ng«n ng÷ Tin häc.
GV h­íng dÉn.
HS vận dụng vµ thùc hiÖn:
GV + HS chèt l¹i
GV giao cho từng HS hình 22 và 23 cho HS quan sát và hướng dẫn các bước nhập công thức trong bảng tính:
1) Nháy vào ô cần nhập công thức.
2) Gõ dấu =.
3) Nhập công thức.
4) Nhấn ENTER hoặc nháy vào nút trên thanh công thức.
 H.22
 H.23
HS Quan sát bảng tính và lắng nghe GV trình bày cách nhập công thức trong bảng tính.
GV? Nếu chọn ô có công thức, em thấy công thức xuất hiện ở đâu?
HS Trên thanh công thức.
GV? Nếu chọn ô không có công thức, em thấy nội dung trên thanh công thức hiển thị như thế nào?
HS Giống với dữ liệu của ô.
GV? Nếu không có dấu = bắt đầu công thức thì ta thấy kết quả trong ô và trên thanh công thức là gì?
HS Nội dung hiển thị giống nhau
1
9
10
10
C¸c phÐp to¸n c¬ b¶n trªn b¶ng tÝnh.
Ký hiệu
Tên gọi ký hiệu
Cách viết trong Toán học
Cách viết trong Tin học
+
Phép cộng
5+3
5+3
–
Phép trừ
21–7
21–7
*
Phép nhân
3x5 hay 3.5
3*5
/
Phép chia
18:2
18/2
^
phép lấy lũy thừa
62
6^2
%
Phép lấy phần trăm
6%
6%
(và)
Gộp các phép toán
(5+7):2
(5+7)/2
NhËp c«ng thøc.
- DÊu = lµ dÊu b¾t buéc ph¶i cã khi nhËp c«ng thøc vµo mét « vµ n»m tr­íc c«ng thøc.
- ChuyÓn c«ng thøc tõ c«ng thøc to¸n häc sang c«ng thøc nhËp vµo m¸y.
- Khi nhËp xong nhÊn phÝm Enter ®Ó kÕt thóc.
VÝ dô:
H·y thùc hiÖn c¸c phÐp to¸n sau trªn b¶ng tÝnh?
1) 20.2
2) 37
3) 21:7
4) (10–3):20
§¸p ¸n ®óng lµ:
1) =20*2
2) =3^7
3) =21/7
4) =(10–3)/20
NhËp c«ng thøc vµo b¶ng tÝnh nh­ sau: ( mçi « nhËp mét c«ng thøc)
1) Nháy vào ô cần nhập công thức.
2) Gõ dấu =.
3) Nhập công thức.
4) Nhấn ENTER hoặc nháy vào nút trên thanh công thức.
Chó ý:
Nếu chọn ô có công thức, em thấy công thức xuất hiện ở trªn thanh c«ng thøc.
Nếu chọn ô không có công thức, em thấy nội dung trên thanh công thức hiển thị gièng nh­ ë « chøa d÷ liÖu.
Nếu không có dấu = bắt đầu công thức thì ta thấy kết quả trong ô và trên thanh công thức là gièng nhau:
4. Củng cố. ( 10 phút )
GV treo b¶ng phô cã néi dung lµ mét phÐp tÝnh tæng hîp ®­îc tr×nh bµy d­íi d¹ng To¸n häc.
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc:
GV yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn phÐp to¸n trªn mét « tÝnh ®Ó tÝnh kÕt qu¶:
HS thùc hiÖn
Bài tËp 1: SGK trang 24
Bài tËp 1: SGK trang 24.
§¸p ¸n : V× trong « tÝnh thiÕu dÊu = tr­íc c«ng thøc.
Bài tËp 2: 
§¸p ¸n : Tõ thanh c«ng thøc.
5. Dặn dò - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà: ( 4 phút )
 Xem lại bài cũ và xem lại cách nhập công thức trên bảng tính.
Làm bài tập sau:
Bài tập: Hãy khởi động chương trình Microsoft Excel và thực hiện các yêu cầu sau:
- Tại ô A1 nhập số 89
- Tại ô B1 nhập số 12
- Tại ô C1 nhập số 5
- Tại ô D1 tính giá trị của biểu thức (89 + 12):5
- Tại ô D2 tính giá trị của biểu thức 89-12-5
Sau khi thực hiện xong hãy thay đổi giá trị trong các ô A,B1,C1 rồi quan sát ... m hoạt động tốt.
C©u 3 :
GV nªu c©u hái trong SGK.
HS l¾ng nghe c©u hái vµ thảo luận ®Ó trả lời các câu hỏi ở SGK.
HS tr¶ lêi
GV + HS kÕt luËn => ®¸p ¸n.
GV yªu cÇu HS thùc hiÖn trªn m¸y ®Ó kiÓm nghiÖm.
HS Hoạt động cá nhân thùc hiÖn trªn m¸y.
HS + GV kÕt luËn
13
C©u 3 : §¸p ¸n ®óng:
e. 1
g. 1,333
5. Dặn dò - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà. (1 phút )
Về nhà học bài - thực hiện lại bài học trên máy (nếu có điều kiện).
Xem lại bài cũ và xem trước bài Thực hành 4 để chuẩn bị thực hành ở tiết sau.
Rót kinh nghiÖm giê d¹y: 
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
------------------------------------------ –:—-------------------------------------------
Ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2010
Tuần 10
Tiết 19:
bµi thùc hµnh 4 - BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM
I. MỤC TIÊU
+ Kiến thức:
Biết cách nhập công thức và hàm vào ô tính.
Biết sử dụng các hàm Sum, Average, Max, Min.
+ Kỹ năng:
Thùc hiÖn ®­îc c¸c thao t¸c nhập công thức và hàm vào ô tính.
Thùc hiÖn ®­îc c¸c thao t¸c sử dụng các hàm Sum, Average, Max, Min vµo bµi to¸n cô thÓ
+ Thái độ:
ThÊy ®­îc lîi Ých cña viÖc dïng hµm.
II. CHUẨN BỊ
+ Thầy: Giáo án, SGK, phòng máy
+ Trò : SGK, vở ghi, tài liệu tin học văn phòng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức: ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ: ( kÕt hîp trong giê )
3. Bài mới: 
Các hoạt động của Thầy - Trò
Kiến thức cơ bản
GV Yêu cầu HS mở trang tính và thực hiện bài tập sau:
Ho¹t ®éng 1: Lµm bài tËp 1
GV yªu cÇu HS mở bảng tính “Bang diem lop em” (Bài thực hành 1) rồi làm theo yêu cầu sau:
- Nhập điểm thi các môn như trong SGK trang 34 :
HS thùc hiÖn + GV h­íng dÉn c¨n chØnh cét cho ®Ñp.
GV yªu cÇu HS tính điểm trung bình của từng bạn trong lớp.
GV? §iÓm trung b×nh ®­îc tÝnh nh­ thÕ nµo?
HS Thảo luận nhóm và thực hiện bài tập.
GV h­íng dÉn
Chọn ô F3 (điểm trung bình của bạn Đinh Vạn Hoàng An).
Nhập công thức =(C3+D3+E3)/3
Nhấn Enter, kết quả là 7.67
Điểm trung bình của các bạn khác làm tương tự.
HS Gõ chính xác theo yêu cầu của GV
HS Ghi bảng tính với tên: “Bang diem lop em”.
GV Yêu cầu HS mở trang tính và thực hiện bài tập sau:
GV h­íng dÉn HS thùc hiÖn sao chÐp c«ng thøc tõ mét HS cho tÊt c¶ c¸c HS kh¸c trong b¶ng ®iÓm.
HS chó ý l¾ng nghe vµ ghi nhí.
GV yªu cÇu HS xo¸ toµn bé ®iÓm trung b×nh cña tÊt c¶ c¸c HS võa tÝnh ®i vµ thùc hiÖn tÝnh ®iÓm trung b×nh l¹i cho c¸c häc sinh vµ dïng hµm Average ®Ó tÝnh:
HS Thảo luận nhóm và thực hiện bài tập.
GV h­íng dÉn
Chọn ô F3 (điểm trung bình của bạn Đinh Vạn Hoàng An).
Nhập công thức = Average (C3:E3)
Nhấn Enter, kết quả là 7.67
Điểm trung bình của các bạn khác ta chØ viÖc sao chÐp ra.
HS thùc hiÖn.
GV? qua 2 c¸ch tÝnh em cã nhËn xÐt g×?
HS tr¶ lêi + HS bæ xung.
GV + HS kÕt luËn.
GV t­¬ng tù em h·y t×nh ®iÓm trung b×nh cho c¶ líp t¹i « F16
HS thùc hiÖn + GV h­íng dÉn.
Ho¹t ®éng 2: Lµm bài tËp 2
GV yªu cÇu HS mở bảng tính “So theo doi the luc” đã được lưu trong bài tập 4, bài thực hành 2.
GV yªu cÇu Hs tÝnh:
Tính chiều cao trung bình : t¹i « E15
Tính cân nặng trung bình : t¹i « F15
Lưu trang tính
1. Tính chiều cao trung bình
GV? Lµm nh­ thÕ nµo ®Ó tÝnh ®­îc chiÒu cao trung b×nh vµ c©n n¨ng trung b×nh.
HS tr¶ lêi: 
Ta ph¶i tÝnh tæng chiÒu cao cña 12 ng­êi sau ®ã lÊy tæng ®ã chia cho 12 sÏ ra chiÒu cao trung b×nh.
Ta ph¶i tÝnh tæng c©n nÆng cña 12 ng­êi sau ®ã lÊy tæng ®ã chia cho 12 sÏ ra c©n nÆng trung b×nh.
GV yªu cÇu HS lËp c«ng thøc.
HS thùc hiÖn theo nhãm:
Chọn ô để ghi chiều cao trung bình (E15)
Nhập công thức thích hợp.
=(E3+E4+E5+E6+E7+E8+E9 +E10+E11+E12+E13+E14)/12
Chọn ô để ghi c©n nÆng trung bình (F15)
Nhập công thức thích hợp.
=(F3+F4+F5+F6+F7+F8+F9 +F10+F11+F12+F13+F14)/12
GV nh¾c HS: Lưu ‏‎ý gõ đúng cấu trúc của công thức để có kết quả chính xác.
GV gäi mét sè nhãm th«ng b¸o kÕt qu¶.
GV nhËn xÐt => kÕt luËn.
GV yªu cÇu HS dïng Average ®Ó thùc hiÖn tÝnh chiÒu cao trung b×nh t¹i « E15 vµ c©n nÆng trung b×nh t¹i « F15 sau ®ã so s¸nh kÕt qu¶. 
HS thùc hiÖn => kÕt luËn
21
20
Bµi tËp 1vµ 3:
a). §Ó tÝnh ®iÓm trung b×nh ta thùc hiÖn:
T¹i « F3 ta gâ c«ng thøc nh­ sau:
C¸ch 1: TÝnh theo c¸ch th«ng th­êng:
Nhập công thức =(C3+D3+E3)/3
Nhấn Enter, kết quả là 7.67
Điểm trung bình của các bạn khác làm tương tự.
C¸ch 1: Dïng hµm tÝnh trung b×nh: Average ®Ó tÝnh:
Nhập công thức = Average (C3:E3)
Nhấn Enter, kết quả là 7.67
Điểm trung bình của các bạn khác ta chØ viÖc sao chÐp ra.
b). TÝnh ®iÓm trung b×nh cña c¶ líp:
§iÓm trung b×nh cña c¶ líp ®­îc tÝnh nh­ sau:
T¹i « F16 ta gâ c«ng thøc:
Nhập công thức = Average (F3:F15)
Nhấn Enter sÏ cho kết quả:
Bµi tËp 2:
a). T¹i « E15 ta gâ c«ng thøc:
C¸ch 1: TÝnh theo c¸ch th«ng th­êng:
=(E3+E4+E5+E6+E7+E8+E9+E10+E11+ E12+ E13+E14)/12
C¸ch 2 : Dïng hµm Average :
= Average (E3:E14)
4. Củng cố. ( 2 phút )
NhËp c«ng thøc vµo « tÝnh.
C¸ch sö dông hµm Sum vµ hµm Average.
T¸c dông cña tõng hµm
5. Dặn dò - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà: ( 1 phút )
Xem l¹i c¸c hµm vµ c¸ch nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh.
Xem tr­íc c¸c hµm cßn l¹i Max vµ Min
Rót kinh nghiÖm giê d¹y: 
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
------------------------------------------ –:—-------------------------------------------
Ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2010
Tuần 10
Tiết 20: 
bµi thùc hµnh 4 - BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM
I. MỤC TIÊU
+ Kiến thức:
Biết cách nhập công thức và hàm vào ô tính.
Biết sử dụng các hàm Sum, Average, Max, Min.
+ Kỹ năng:
Thùc hiÖn ®­îc c¸c thao t¸c nhập công thức và hàm vào ô tính.
Thùc hiÖn ®­îc c¸c thao t¸c sử dụng các hàm Sum, Average, Max, Min vµo bµi to¸n cô thÓ
+ Thái độ:
ThÊy ®­îc lîi Ých cña viÖc dïng hµm.
II. CHUẨN BỊ
+ Thầy: Giáo án, SGK, phòng máy
+ Trò : SGK, vở ghi, tài liệu tin học văn phòng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức: ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ: ( kÕt hîp trong giê )
3. Bài mới: 
Các hoạt động của Thầy - Trò
Kiến thức cơ bản
Ho¹t ®éng 1: Bµi tËp 3: ý C
GV yªu cÇu HS t×m Max t¹i « F17 vµ Min t¹i « F18 ®Ó tÝnh xem gi¸ trÞ lín nhÊt ( ng­êi cã ®iÓm trung b×nh cao nhÊt lµ bao nhiªu) vµ nhá nhÊt (ng­êi cã ®iÓm trung b×nh nhá nhÊt lµ bao nhiªu) cña b¶ng tÝnh.
HS thùc hiÖn.
GV? Em h·y nªu có ph¸p cña lÖnh Max vµ Min.
HS tr¶ lêi + HS bæ xung.
GV + HS kÕt luËn.
HS thùc hiÖn trªn m¸y.
Ho¹t ®éng 2: Bµi tËp 3
GV yªu cÇu HS khëi ®éng ch­¬ng tr×nh vµ nhËp néi dung cña Bµi tËp 4 SGK trang 35.
HS thùc hiÖn;
GV quan s¸t vµ gi¶i ®¸p nh÷ng th¾c m¾c cña HS.
Sau khi HS thùc hiÖn xong.
GV yªu cÇu HS ®äc th«ng tin SGK ®Ó xem ®Ò bµi yªu cÇu nh÷ng g×?
HS däc th«ng tin SGK.
GV? §Ò bµi yªu cÇu chóng ta thùc hiÖn nh÷ng yªu cÇu g×?
HS: §Ò bµi yªu cÇu chóng ta thùc hiÖn tÝnh tæng 3 nghµnh N«ng nghiÖp + C«ng nghiÖp + DÞch vô vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo cét tæng cña tõng n¨m.
GV? §Ó tÝnh tæng ta thùc hiÖn nh­ thÕ nµo?
HS tr¶ lêi + HS bæ xung.
GV + HS kÕt luËn.
GV yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh tæng b»ng c¸ch 1.
HS thùc hiÖn.
GV quan s¸t vµ gi¶i ®¸p th¾c m¾c cña HS.
GV? ngoµi c¸ch ®ã ra ta cßn cã c¸ch nµo ®Ó tÝnh tæng kh«ng?
HS tr¶ lêi: Dïng hµm Sum
GV yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh tæng b»ng c¸ch 2. Dïng hµm Sum
HS thùc hiÖn.
GV quan s¸t vµ gi¶i ®¸p th¾c m¾c cña HS.
11
30
Bµi tËp 3: ý C
Sö dông hµm Max vµ Min ®Ó x¸c ®Þnh ®iÓm trung b×nh cao nhÊt vµ ®iÓm trung b×nh thÊp nhÊt.
T¹i « F17 ta nhËp c«ng thøc nh­ sau:
=Max(F3:F15)
* NhÊn phÝm Enter sÏ cho kÕt qu¶ gi¸ trÞ lín nhÊt :
T¹i « F18 ta nhËp c«ng thøc nh­ sau:
=Min(F3:F15)
* NhÊn phÝm Enter sÏ cho kÕt qu¶ gi¸ trÞ nhá nhÊt :
Bµi tËp 4:
a. §Ó tÝnh tæng ta cã 2 c¸ch:
C¸ch 1: TÝnh theo c¸ch th«ng th­êng:
T¹i « E4 ta gâ c«ng thøc:
=B4+C4+D4
NhÊn phÝm Enter ®Ó kÕt thóc lÖnh, khi ®ã m¸y sÏ cho kÕt qu¶ t¹i « E4.
§Ó thùc hiÖn tÝnh tæng c¸c « cßn l¹i ta chØ viÖc sao chÐp c«ng thøc lµ xong.
C¸ch 2: Dïng hµm Sum
T¹i « E4 ta gâ c«ng thøc: 
= Sum(B4,C4,D4) hoÆc =Sum(B4:D4)
NhÊn phÝm Enter ®Ó kÕt thóc lÖnh, khi ®ã m¸y sÏ cho kÕt qu¶ t¹i « E4.
§Ó thùc hiÖn tÝnh tæng c¸c « cßn l¹i ta chØ viÖc sao chÐp c«ng thøc lµ xong
b. TÝnh tæng gi¸ trÞ s¶n xuÊt vµ tÝnh gi¸ trÞ trung b×nh trong 6 n¨m ( 2001 – 2006 ) vµo « E10 vµ « E11.
+ T¹i « E10 nhËp c«ng thøc sau:
C¸ch 1:
= E4+E5+E6+E7+E8+E9
C¸ch 2:
= Sum(E4,E5,E6,E7,E8,E9) hoÆc
= Sum(E4:E9)
NhÊn phÝm Enter ®Ó kÕt thóc.
+ T¹i « E11 nhËp c«ng thøc sau:
C¸ch 1:
= (E4+E5+E6+E7+E8+E9)/6
C¸ch 2:
= Average(E4,E5,E6,E7,E8,E9) hoÆc
= Average(E4:E9)
NhÊn phÝm Enter ®Ó kÕt thóc.
4. Củng cố. ( 2 phút )
NhËp c«ng thøc vµo « tÝnh.
C¸ch sö dông hµm Max vµ hµm Min
T¸c dông cña tõng hµm ®· häc
5. Dặn dò - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà: ( 1 phút )
Xem l¹i c¸c hµm vµ c¸ch nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh.
Thùc hiÖn l¹i c¸c hµm ®· häc nÕu gia ®×nh cã m¸y tÝnh.
§äc tr­íc Bµi 5
Rót kinh nghiÖm giê d¹y: 
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
------------------------------------------ –:—-------------------------------------------