Giáo án Tin học khối 7 tiết 14: Thực hiện tính toán trên trang tính (tt)

Tiết: 17	Ngày soạn: 
Tuần: 4	Ngày dạy: 
BÀI 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH (tt)
I/ MỤC TIÊU:
a) Kiến thức
	- Biết được cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức.
b) Kỹ năng
	- Phân biệt được ô tính chứa công thức có sử dụng địa chỉ và ô tính chứa công thức không sử dụng 
	 địa chỉ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Chuẩn bị của giáo viên: giáo án, bảng phụ, hình ảnh minh họa cho việc nhập công thức có
	 sử dụng địa chỉ ô tính và nhập công thức không sử dụng địa chỉ ô tính.
	- Chuẩn bị của học sinh: SGK, đọc bài trước ở nhà.
 III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
	a) Ổn định lớp: tổ chức điểm danh (1’)
	b) Nội dung cần dặn dò: yêu cầu học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực.
	c) Bài giảng:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách sử dụng địa chỉ trong công thức
20
- Thế nào là địa chỉ một ô? Cho ví dụ?
- GV chốt lại
- Yêu cầu hs quan sát hình minh họa nhập công thức không sử dụng địa chỉ và có sử dụng địa chỉ. Cho nhận xét
Hình a: công thức không sử dụng địa chỉ 
Hình b: công thức có sử dụng địa chỉ
- Ở hình a nếu thay đổi giá trị ô A1 là 10 thì giá trị ô C1 sẽ như thế nào?
- Tương tự ở hình b nếu thay đổi giá trị ô A1 là 10 thì giá trị ô C1 sẽ như thế nào?
- Yêu cầu hs nhận xét
- GV chốt lại: Các phép tính mà không dùng đến địa chỉ thì mỗi lần tính toán phải gõ lại công thức và ngược lại nếu sử dụng công thức có địa chỉ ô tính, khi ta thay đổi giá trị kết quả tự động thay đổi theo.
- Cách nhập công thức có chứa địa chỉ ô tính cũng tương tự như việc nhập các công thức thông thường.
- Vậy làm thế nào để biết ô tính chứa công thức có sử dụng địa chỉ ô và công thức không sử dụng địa chỉ ô?
- Hs chú ý lắng nghe. Cá nhân trả lời: Địa chỉ của một ô tính là cặp tên hàng và tên cột nằm trên ô đó. VD: A1 là ô tính nằm ở cột A và hàng 1.
- Hs ghi nhận
- Hs quan sát.
- Hs thảo luận, cá nhân đại diện trả lời: giá trị ô C1 không thay đổi.
- Hs thảo luận, cá nhân đại diện trả lời: giá trị của ô C1 lúc này sẽ là 18
- Hs nhóm khác nhận xét.
- Hs chú ý lắng nghe và ghi nhận.
- HS thảo luận, cá nhân đại diện trả lời: ta chọn ô tính đó và quan sát nội dung trên thanh công thức.
1) Sử dụng địa chỉ trong công thức
- Địa chỉ của một ô là cặp tên cột và tên hàng nằm trên ô đó.
- Ví dụ:
A1: là ô tính ở cột A hàng 1
B5 : là ô tính ở cột B hàng 5
20
Hoạt động 2:Bài tập trắc nghiệm
Câu 1 : Giả sử có các thao tác:
Nhấn Enter 
Nhập công thức
Gõ dấu =
Chọn ô tính
Đâu là thứ tự đúng của các bước nhập công thức vào một ô tính?
- Yêu cầu hs khác nhận xét
- GV chốt lại.
* Cho bảng tính sau :
Câu 2: Trong các công thức nhập vào ô D1, công thức nào sau đây là sai? Vì sao?
=(A1+9)/2
=(A1+B1)/C1
=(A1+B1)/2
=(7+9):2
- Yêu cầu hs nhận xét.
- GV chốt lại.
Câu 3: Giả sử cần tính tổng giá trị các ô A1 và C1, sau đó nhân với giá trị trong ô B1. Công thức nào trong số các công thức sau đây là đúng? Vì sao?
(A1+C1)*B1
=(A1+C1)B1
=A1+C1*B1
d. =(A1+C1)*B1
- Yêu cầu hs nhận xét.
- GV chốt lại
- Quan sát và đọc nội dung bài tập. Cá nhân trả lời: thứ tự đúng của các bước nhập công thức vào một ô tính là: d-c-b-a.
- Hs khác nhận xét.
- HS quan sát bảng tính.
- Hs thảo luận nhóm, một hs đại diện trả lời: công thức sai là (d) = (7+9):2. Ví kí hiệu phép chia trong bảng tính là “/” không phải là “:”
- HS nhóm khác nhận xét.
- Hs ghi nhận.
- Hs thảo luận nhóm, một hs đại diện trả lời: công thức đúng là (d)=(A1+C1)*B1. Vì trong công thức (a) thiếu nhập dấu “=”, trong công thức (b) thiếu nhập dấu “*”, trong công thức (c) thiếu nhập dấu “( )”.
- HS nhóm khác nhận xét.
- Hs ghi nhận.
4
Hoạt động 3: Củng cố và hướng dẫn học ở nhà
* Củng cố: 
- Biết được địa chỉ của một ô tính
- Hiểu được lợi ích của việc nhập công thức bằng cách sử dụng địa chỉ ô tính.
Hướng dẫn trả lời câu hỏi: 
Câu 3: Hãy nêu lợi ích của việc sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức?
 ĐA: Kết quả tính toán sẽ được tự động cập nhật khi thay đổi giá trị trong ô tính.
Câu 4: Giả sử cần tính tổng giá trị các ô C2 và D4, sau đó nhân với giá trị trong ô B2. Công thức nào trong số các công thức sau đây là đúng?
(D4+C2)*B2à thiếu dấu =
=D4+C2*B2 à thiếu dấu ( )
=(D4+C2)*B2
=(B2*(D4+C2) à dư dấu (
=(D4+C2)B2 à thiếu dấu *
(D4+C2)B2 à thiếu dấu = và dấu *
 ĐA: (c) 
* Hướng dẫn học ở nhà: 
- Học thuộc bài;
- Tìm hiểu nội dung bài thực hành 3;
- Giải bài tập 1 trang 25 SGK trong tập.
- Tính trước kết quả các công thức trong bài tập 2 trang 25 SGK và ghi bằng bút chì vào ô tính chứa công thức đó.
IV/RÚT KINH NGHIỆM: