Lớp 7 - Bài thực hành 8
AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI
A. Mục đích yêu cầu :
- Biết cách thực hiện các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- Biết khái niệm lọc dữ liệu và các thao tác để lọc dữ liệu
B. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: gọi lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2. Thực hành:
BÀI TẬP 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu
Sử dụng bảng tính “Bang diem lop em” ở Bài thực hành 6.
a) Từng HS thực hiện thao tác sắp xếp theo điểm các môn học và điểm trung bình.
b) Yêu cầu thực hiện các thao tác để lọc dữ liệu chọn những HS điểm 10 môn Tin học.
c) Yêu cầu lọc ra 3 người cao điểm trung bình nhất và 2 người thấp điểm trunh bình nhất.
Trường THCS Châu Phong Ngày 25/02/2008 GV : Lê Hồng Quân Tuần 24 Môn: Tin học Tiết 47 – 48 Lớp 7 - Bài thực hành 8 AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI ---------- A. Mục đích yêu cầu : - Biết cách thực hiện các thao tác sắp xếp dữ liệu. - Biết khái niệm lọc dữ liệu và các thao tác để lọc dữ liệu B. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: gọi lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Thực hành: BÀI TẬP 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu Sử dụng bảng tính “Bang diem lop em” ở Bài thực hành 6. a) Từng HS thực hiện thao tác sắp xếp theo điểm các môn học và điểm trung bình. b) Yêu cầu thực hiện các thao tác để lọc dữ liệu chọn những HS điểm 10 môn Tin học. c) Yêu cầu lọc ra 3 người cao điểm trung bình nhất và 2 người thấp điểm trunh bình nhất. BÀI TẬP 2: Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu Sử dụng bảng tính “Cac nuoc DNA” ở bài thực hành 6. a) Yêu cầu HS sắp xếp theo: - Diện tích tăng dần hoặc giảm dần. - Dân số tăng dần hoặc giảm dần. - Mật độ dân số tăng dần hoặc giảm dần. - Tỉ lệ dân số thành thị tăng hoặc giảm dần b) Yêu cầu HS lọc ra danh sách: - 5 nước có diện tích lớn nhất. - 3 nước có số dân ít nhất. - 3 nước có mật độ dân số cao nhất. BÀI TẬP 3: Tìm hiểu thêm về sắp xếp và lọc dữ liệu - HS đọc SGK và thực hiện theo yêu cầu của SGK và tự rút ra nhận xét. 3. Củng Cố: Tổng kết lại cách sắp xếp và lọc dữ liệu trong bảng tính. 4. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: